School: Grade Level: VI

GRADES 1 to 12 Teacher: File created by Ma'am FLOR VANESSA T. MORA Learning Area: ESP
DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: NOVEMBER 7 - 11, 2022 (WEEK 1) Quarter: 2ND QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNES THURSD FRIDAY

DAY AY
I.LAYUNIN
A. Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pakikipagkapwa tao na may kaakibat na paggalang at responsibilidad.
Pamantaya
ng
Pangnilala
man

B. Naisasabuhay ang pagkakaroon ng bukas na isipan at kahinahunan sa pagpapasya para sa kapayapaan ng sarili at kapwa.
Pamantaya
n sa
Pagganap
Alamin: Naipapakita ang kahalagahan ng pagiging responsable sa kapwa: Isagawa: Isapuso: Isabuhay: Subukin:
C.  Mga Pangako o pinagkasunduan Naipapakita Naipapakit Naipapakit Naipapakit
Kasanayan ang a ang a ang a ang
sa
EsP6P-IIa-c-30 kahalagahan kahalagaha kahalagaha kahalagaha
Pagkatuto
ng pagiging n ng n ng n ng
Isulat ang
code ng responsable pagiging pagiging pagiging
bawat sa kapwa: responsabl responsabl responsabl
kasanayan Pangako o e sa kapwa: e sa kapwa: e sa kapwa:
pinagkasundu Pangako o Pangako o Pangako o
an pinagkasun pinagkasun pinagkasun
duan duan duan
EsP6P-IIa-c-
30 EsP6P-IIa- EsP6P-IIa- EsP6P-IIa-
c-30 c-30 c-30

II.NILALAM Paksa: “Pangako, hindi dapat mapapako.” Paksa: Paksa: Paksa: Paksa:
AN “Pangako, “Pangako, “Pangako, “Pangako,
Pagkamapanagutan (responsibility) hindi dapat hindi dapat hindi dapat hindi dapat
mapapako.” mapapako.” mapapako.” mapapako.”

Pagkamapana Pagkamapa Pagkamapa Pagkamapa

gutan nagutan nagutan nagutan
 (responsibility (responsibili (responsibili (responsibili
) ty) ty) ty)
III.
KAGAMITA
NG
PANTURO
A.
Sanggunian
1.Mga EsP - K to 12 CG d. 82 EsP - K to 12 EsP - K to 12 EsP - K to 12 EsP - K to 12
pahina sa CG d. 82 CG d. 82 CG d. 82 CG d. 82
Gabay ng
Guro
2.Mga
Pahina sa
Kagamitang
Pang-Mag-
aaral
3.Mga
pahina sa
Teksbuk
4.  EsP6 DLP, Ikalawang Markahan, Ikawalong Linggo - Aralin 8: Pagkamapanagutan (responsibility) EsP6 DLP, EsP6 DLP, EsP6 DLP, EsP6 DLP,
Karagdagan Ikalawang Ikalawang Ikalawang Ikalawang
g Markahan, Markahan, Markahan, Markahan,
Kagamitan Ikawalong Ikawalong Ikawalong Ikawalong
mula sa Linggo - Aralin Linggo - Linggo - Linggo -
portal ng 8: Aralin 8: Aralin 8: Aralin 8:
Learning Pagkamapana Pagkamapa Pagkamapa Pagkamapa
Resource gutan nagutan nagutan nagutan
(responsibility (responsibili (responsibili (responsibili
) ty) ty) ty)
B. Iba pang powerpoint presention, metacards, permanent marker at masking tape
Kagamitang
Panturo
IV.PAMAM
ARAAN
A. Balik- Ano- ano ang mga paraan ng pagkalap ng impormasyon? 1. Tu Tungkol Balik- aral sa Pagtalakay
Aral sa ngkol saan saan ang nakaraang sanakaraan
nakaraang Anong mahalagang balita ang nakalap ninyo kahapon? ang video ating gawain g gawain.
aralin at/o clip na tinalakay
pagsisimula nakita ninyo kahapon?
ng aralin kahapon?
2. An
o ang
 pagpapahal
aga na
inyong
natutuhan
tungkol sa
aralin?
3. Ma
y mga
kasunduan
ba kayo sa
loob ng
bahay?
Magbigay
ng
halimbawa.
Bakit ito ang
mga naging
kasunduan
ninyo?
Nasunod ba
ito? Bakit?

B. Magpakita ng video clip presentation a. Ipakita ang Papipiliin ng Magbigay ng

Paghahabi mga guro ang salitang
sa layunin larawan na pangkat ng maaring
ng aralin nagpapakita kanilang iugnay sa
ng mga aktor at pagtupad ng
sumusunod aktres pangako.
na upang
kasunduan maisadula
at pangako: ang kanilang
b. napiling
c. Pagpapatala senaryo
sa paaralan tungkol sa
a. Kasal pagiging
b. Kontrata responsable
c. Paggamit ng sa pagtupad
uniporme ng pangako
d. Batas o
trapiko pinagkasund
uan.
C. Pag- Mga tanong: Talakayin Awitin ang
uugnay ng 1. Base sa inyong nakitang video clip, ano ang inyong napansin? ang sagot “Pangako”
mga 2. Sa inyong palagay, ano kaya ang ipinapahiwatig na mensahe nito? ng mga ni Regine
halimbawa mag-aaral Velasquez
sa bagong
aralin
D. 1. Bumuo ng apat na pangkat Ano pang Talakayin Sumulat ng
Pagtatalaka 2. Bawat pangkat ay bubunot ng isang numero na may naka akdang Gawain. mga ang mga isang awit o
y ng 3. Ayusin ang mga titik ng bawat salita upang mabuo ang tamang konsepto. pangyayari ginawa ng tula na
bagong a. Koganpa mga mag- tungkol sa
o karanasan
konsepto at b. Andusunka aaral. isang
ninyo sa
paglalahad c. Nanapatangu Itanong: pangako.
ng bagong d. Biliresdadponsi buhay na Bilang mag-
kasanayan nagkaroon aaral, ano
#1 kayo ng ang
pangako o mararamda
kasunduan? man mo
kung ang
Gawin ito sa
isang
pamamagita pangako ay
n ng hindi
paggawa ng natupad?
isang Original File
poster. Submitted
Isa sa bawat and
Formatted
pangkat.
by DepEd
Tema: Club
“Pangako Member -
mo, Tuparin visit
mo.” depedclub.c
om for more

E. Ipaliwanag ang pagkakaintindi sa nabuong salita. Ibigay ang Paano ito Tumawag ng
Pagtatalaka rubrics para makaaapek dalawang
y ng sa gawain. to sa iyong boluntir na
bagong pakikipagka maglalahad
konsepto at puwa-tao ng kanilang
paglalahad ginawa.
ng bagong
kasanayan
#2
F. Paglinang Anoang pangako? Pangkatin Sa inyong Pagtalakay Muling
sa ang mag- palagay, sa sagot ng itanong ang
Kabihasaan aaral sa lima bakit mga mag- nasa
(Tungo sa at ipakita mahalaga aaral. Isabuhay at
Formative ang ang pagiging tumawag
Assesment kanilang responsable ng ilang
) gagawin. sa kapwa sa mag-aaral
pagtupad ng upang
Bigyan sila pangako o magbahagi.
ng limang pinagkasund
minuto para uan? Ipabuo ang
sa mga
preparasyo pahayag
n at batay sa
karagdagan napag-
g dalawang aralan.
minuto sa
presentasyo
n.

G. Kailan kayo nangangako? Bakit? Lahat ba ng Ano ang

Paglalapat ipinangako iyong
ng aralin sa sa inyo ay isinaalang-
pang araw- natupad? alang sa
araw na pagbuo
buhay ngiyong awit
o tula?
H. Ano ang dapat gawin sa mga pangakong binibitawan? Magkaroon Bakit dapat Para sa Bumuong
Paglalahat ng maikling tumupad sa iyoano aang paglalahat
ng Aralin paglalahat pangako? kahalagahan ukol sa
sa ng pagtupad paksang
nakaraang sa pangako? apag-aralan
gawain. sa buong
lingo.
I. Pagtataya Ipaliwanag sa sariling salita ang salitang PANGAKO Mayroon Bigyan ng Sumulat ng
ng Aralin kang kaukulang maikling
binitawang puntos ang talata
pangako sa ginawang tungkol sa
kaibigan tula o awitin kahalagaha
mo. Paano ng mga bata n ng
mo batay sa pagbuo ng
maipapakita napagkasun pangako.
ang pagiging duag rubric.
responsible
mo ukol
dito?
J. Bumuo ng Akrostik sa salitang PANGAKO Bumuo ng Naniniwala Gumawa ng
Karagdagan maikling ka bang “ panata
g gawain awitin ukol Promises are tungkol sa
para sa sa pangako made to pagiging
takdang- bebroken?” responsable
aralin at sa
remediatio pagtupad
n ng pangako
o
kasunduan.

V.MGA
TALA

VI.
PAGNINILA
Y
A. Bilang ng
mag-aaral
na
nakakuha
ng 80%
sapagtatay
a
B. Bilang
mag-aaral
na
nangangail
angan ng
iba pang
gawain
para sa
remediatio
n
C.
Nakatulong
ba ang
remedial?
Bilang ng
mag-aaral
na
nakaunawa
sa aralin?
D. Bilang ng
mga mag-
aaral na
magpatuloy
sa
remediatio
n?
E. Alin sa
mga
istrateheya
ng
pagtuturo
ang
nakatulong
ng lubos?
Paano ito
nakatulong
?
F. Anong
suliranin
ang aking
naranasan
na
solusyonan
sa tulong
ng aking
punonggur
o at
superbisor?
G.Anong
kagamitang
panturo
ang aking
nadibuho
na nais
kong
ibahagi sa
mga kapwa
ko guro?