Republic of the Philippines

Department of Education
National Capital Region
Schools Division Office – Marikina City
PARANG HIGH SCHOOL

Pangalan ng Guro STEPHANIE ROSE V. VALDEJUEZA

Asignatura at Nibel FILIPINO 9
Markahan IKALAWANG MARKAHAN
Petsa Disyembre 5-9, 2022
Pangkat na Tinuturuan

I. ALAMIN
A. Pamantayan Naipamamalas ng mag-aaral ng pag-unawa sa mga akdang pampanitikan mula sa
Pangnilalaman Asya.
B. Pamantayan sa Pagganap Naisusulat ang isang maikling dula tungkol sa karaniwang buhay ng isang pangkat
ng tao sa ilang bansa sa Asya
C. Nilalaman/Paksang Aralin Pag-uuri at Pagsusuri sa mga Bahagi, Katangian at Elemento ng Dulang Asyano
D. Kasanayang Napaghahambing ang mga napanood na dula batay sa mga katangian at
Pampagkatuto elemento ng bawat isa
Mga Tiyak na Layunin 1. Nauuri ang mga tiyak na bahagi at katangian ng isang dula batay sa
napakinggang diyalogo o pag-uusap
2. Nasusuri ang binasang dula batay sa pagkakabuo at mga elemento nito.
3. Nagagamit ang mga angkop na pang-ugnay sa pagsulat ng maikling dula.

II. MGA KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian 1. Markahan 2, Modyul 8&9: Pag-uuri at Pagsusuri sa mga Bahagi, Katangian at
Elemento ng Dulang Asyano
2. DepEd Marikina eLibro
B. Iba pang Kagamitang TV, Internet, Cellphone, Manila Paper at Marker
Panturo Learning Activity Sheet

III. PAMAMARAAN
UNANG ARAW (Guided
Concept Exploration/Direct or
Indirect Instruction using the
SLMs and etc.)
A. BALIKAN: Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula ng bagong aralin
Panuto: Balik-aralan mo ang mga natutunan sa paggamit ng mga pahayag sa pagsisimula,
pagpapatuloy at pagwawakas ng isang kuwento. Magbahagi ng buod ng paborito mong
maikling kuwento gamit ang mga pahayag sa pagsisimula, pagpapatuloy at pagwawakas ng
kuwento.
(Gawin ang BALIKAN sa Modyul 8 pahina 2)

B. TUKLASIN: Paghahabi sa layunin ng aralin

Panuto: Tignan ang laruan na nasa baba, at sagutan ang mga katanungan.

___________________________________________________________________________________________________________________________________
55 Tandang Sora St. Parang, Marikina City
7717-9456/paranghighschool2014@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
National Capital Region
Schools Division Office – Marikina City
PARANG HIGH SCHOOL

Gawain: BRIGADA PAGBASA

Babasahin ng mag-aaral ang teksto sa pamamagitan ng Dugtungang Pagbasa.
1. Pamagat “Munting Pagsinta” Isinalin ni Galiileo S. Zafra (Tuklasin, pahina 5-
11, Modyul5)
2. Pagsagot sa mga gabay na tanong (Mga tanong sa pahina 12 ng Modyul 5)

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin

Pagtalakay sa Paksa: “Niyebeng Itim” (mula sa pelikulang Mongol: The Rise of Genghis
Khan ni Sergei Bordrov Hinalaw ni Mary Grace A. Tabora) (Tuklasin, pahina 3-7, Modyul
8)
Panuto: Itala ang mga mahahalagang impormasyon mula sa modyul.

D. SURIIN: Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan

Gawain: Punan ng detalye o pangyayari ang “Tree Diagram” na nagpapakita ng bahagi at
katangian batay sa binasang dula.

IKALAWANG ARAW E. SURIIN (Karugtong) Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong

(Experiential and Interactive kasanayan
Engagement)

F. PAGYAMANIN: Paglinang ng Kabihasaan (Tungo sa Pormatibong Pagtatasa)

Gabay: Ang mga mag-aaral ay papangkatin ayon sa naging resulta ng kanilang
pagtataya.
Para sa mga mag-aaral na nakakuha ng 0-1 na tamang sagot:
#Pagsusuri sa Akda

___________________________________________________________________________________________________________________________________
55 Tandang Sora St. Parang, Marikina City
7717-9456/paranghighschool2014@deped.gov.ph

IKATLONG ARAW
(Experiential and Interactive
Engagement)
IKAAPAT NA ARAW
(Learner-generated
Output/Summative Test via
Quizalize and other
Performance-based Tasks)
IV. Mga Tala
___________________________________________________________________________________________________________________________________
Republic of the Philippines
Department of Education
National Capital Region
Schools Division Office – Marikina City
PARANG HIGH SCHOOL
Para sa mga mag-aaral na nakakuha ng 2-3 na tamang sagot:
Para sa mga mag-aaral na nakakuha ng 4-5 na tamang sagot:
G. ISAGAWA: Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw na buhay
Ibahagi mo sa kaibigan o miyembro ng pamilya ang binasang dula. Magsagawa ng isang
“Talk Show” kasama ang kaibigan o miyembro ng pamilya na nagsusuri nang mabuti sa
nilalaman, pagkakabuo at elemento ng dula. Idokumento ito gamit ang pagkuha ng larawan
o bidyo.
H. ISAISIP: Paglalahat ng Aralin
Kumpletuhin ang pahayag
 Ang Dula ay ______________________
I. PAGTATAYA: Pagtataya sa Natutunan
Sabay-sabay na sasagutan ang bahaging Tayahin sa Module 13 pahina 13 at
Module 9 pahina 8.
J. KARAGDAGANG GAWAIN: Mga Karagdagang Gawain
Panuto: Sumulat ng isang maikling dula tungkol sa wastong paggamit ng Pang-ugnay sa
pagsusulat ng maikling dula o diyalogo. Gamitin ang rubrik sa bahaging “Pagyamanin” ng
modyul na ito.
55 Tandang Sora St. Parang, Marikina City
7717-9456/paranghighschool2014@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
National Capital Region
Schools Division Office – Marikina City
PARANG HIGH SCHOOL

V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial bilang ng mga mag-
aaral na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral
na magpapatuloy sa
remediation?
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F.Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyon sa
tulong ng aking punungguro
at superbisor?
G.Anong kagamitang panturo
ang aking ginamit/nadiskubre
na nais kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?
Inihanda ni: Binigyang-pansin ni: Pinagtibay ni:
STEPHANIE ROSE V. VALDEJUEZA ROSSANA A. LAGAN MITA A. ABERGOS
Teacher I Head Teacher III Principal IV

___________________________________________________________________________________________________________________________________
55 Tandang Sora St. Parang, Marikina City
7717-9456/paranghighschool2014@deped.gov.ph