[9T-7] Phân tích SWOT và Định hướng chiến lược

Lớp: 221.SKI1108.B24__________ Số thứ tự nhóm: __4_____ Tên nhóm: Clown Angel___________

Các thành viên tham gia: Mức độ tham gia, đóng góp cho nhóm (Max 10pts)
1. Nguyễn Bảo Ngọc 9
2. Mai Thị Thanh Ngân 9
3. Lê Nguyễn Thu Ngân 9
4. Nguyễn Ngọc Hân 9
5. Ngô Hồ Thúy Hiền 9
6. Trần Ngọc Bảo Trân 9
7. Lương Thư Uyên 9
8.
9.
10.

Tên dự án: ...Ứng dụng S.E.S (Sex EduStation)

.........................................................................................................................................
Mục tiêu dự án nhóm: Nhằm tiếp cận và mở rộng góc nhìn, những chia sẻ, kiến thức giáo dục giới tính
đến cho mọi lứa tuổi đặc biệt là trẻ vị thành niên đồng thời đưa ra các biện pháp để phòng ngựa, ngăn
chặn những hậu quả, những trường hợp xấu có thể xảy ra
..........................................................................................................................
Áp dụng mô hình SWOT để đánh giá ý tưởng giải pháp:
1. DIỄN GIẢI GIẢI PHÁP:

Hình ảnh mô tả giải pháp: Diễn giải vắn tắt cơ chế hoạt động/ vận hành
của giải pháp:

Tổng quan về app

Bước 1: Đăng nhập và tạo một tài khoản cho bản

thân.

Bước 2: Sẽ chọn giới tính của bản thân hoặc mình

muốn quan tâm và tìm hiểu

+ Giới tính nữ

+ Giới tính nam

Bước 3: Chọn vào mục bản thân quan tâm

Chi tiết : Ứng dụng sẽ cung cấp các thông tin
cần thiết cho đối tượng quan tâm

Phía nữ:

● Độ tuổi quan hệ tình dục an toàn

● Các lưu ý, thông tin về kinh nguyệt
● Quan hệ tình dục an toàn:
○ Các biện pháp phòng tránh thai
trước và sau quan hệ
○ Các biện pháp phòng tránh thai an
toàn trong lúc quan hệ
● Các loại bệnh, vấn đề sức khỏe khi quan
hệ bừa bãi, không an toàn
● Hậu quả việc nạo phá thai bừa bãi
● Bằng chứng của hậu quả

Phía nam:

● Độ tuổi quan hệ tình dục an toàn

● Cung cấp kiến thức về nhu cầu quan hệ
phải được sự đồng thuận của cả hai bên
● Quan hệ tình dục an toàn:
○ Các biện pháp phòng tránh thai
trước và sau quan hệ
○ Các biện pháp phòng tránh thai an
toàn trong lúc quan hệ.Các loại
bệnh, vấn đề sức khỏe khi quan
hệ bừa bãi, không an toàn
○ Những vấn đề sức khỏe tiền quan
hệ
● Hậu quả

Mục chung: liên kết với các nhãn hàng, tiệm

thuốc uy tín do đó người dùng có thể đặt mua dễ
dàng

Vật dụng biện pháp an toàn: cách sử dụng, lợi

ích, ưu điểm, khuyết điểm từng loại

Phía Nam: bao cao su

Phía Nữ: theo dõi chu kỳ kinh nguyệt, sử dụng

thuốc tránh thai khẩn cấp nếu người nam và người
nữ quan hệ tình dục không sử dụng biện pháp
tránh thai hoặc có sử dụng nhưng gặp sự cố, thuốc
ngừa thai dạng uống, que thử thai

Mục chia sẻ kinh nghiệm, câu chuyện

● Tâm sự, chia sẻ: đọc và chia sẻ câu

chuyện liên quan đến vấn đề của bản thân
trong quan hệ tình dục. Đặc biệt kết hợp
 công nghệ AL để ta đặt câu hỏi, những
chuyên viên chăm sóc sức khỏe tình dục
hỗ trợ vấn đáp.
● Giáo dục giới tính quốc tế: liệt kê cách
giáo dục giới tính ở các nước Châu Âu,
Mỹ,..
● Góc nhìn đa chiều: suy nghĩ, lời
khuyên của các bậc phụ huynh, người
đi trước

2. ĐÁNH GIÁ GIẢI PHÁP:

* Lưu ý:
- Điểm mạnh (S: STRENGTH ) và Điểm yếu (W: WEAKNESS) xuất phát từ chính nội dung bên trong ý
tưởng dự án.
- Cơ hội (O: OPPORTUNITY) và Thách thức (T: THREAT) đến từ các tác động từ môi trường bên
ngoài dự án.

Điểm mạnh (S): Ít nhất 3 (Ý tưởng/ dự án có thể giải quyết tốt/ hiệu quả vấn đề cụ thể/ mức độ như thế
nào? Mô tả định lượng nếu có thể.
1. Tích hợp nhiều tính năng và tiện ích trong 1 ứng dụng
2. Thiết kế ứng dụng đơn giản, phù hợp với giới trẻ và theo xu hướng hiện nay
3. Đội ngũ chuyên gia, tư vấn tâm lý, chia sẻ
Điểm yếu (W): Ít nhất 3 (Ý tưởng/ dự án khi vận hành/ hoạt động thì có thể có những điểm nào chưa
tốt/ chưa hiệu quả). Mô tả định lượng nếu có thể.
1.Tính phổ biến
2.Nội dung chưa đa dạng
3.Kinh phí phát triển và duy trì ứng dụng
Cơ hội (O): Những điều kiện/ cơ hội (khách quan) nào có thể hỗ trợ tính khả thi thực hiện ý tưởng/ dự
án: Ít nhất 3. Mô tả định lượng nếu có thể.
1. Thị trường có tiềm năng lớn: Đối tượng tiềm năng của App hướng đến là giới trẻ (do giới trẻ
hiện nay rất thường xuyên sử dụng Smartphone và nhu cầu tìm hiểu về giáo dục giới tính gia tăng
, đặc biệt tuổi dậy thì, thanh thiếu niên )
2. Trên thị trường chưa phổ biến nhiều app về giáo dục giới tính cho giới trẻ, trẻ vị thành niên.
3. Liên kết với các nhãn hàng thương hiệu để dễ dàng tiếp cận tới học sinh.
Thách thức (T): Những điều kiện/ thách thức/ trở ngại (khách quan) nào có thể ngăn hoặc làm trì trệ
việc thực hiện ý tưởng/ dự án: Ít nhất 3. Mô tả định lượng nếu có thể.
1. Cách truyền tải kiến thức giáo dục giới tính chưa đủ hấp dẫn, thú vị trên trường học thành ra
nhiều trẻ vị thành niên chưa thấy được tầm quan trọng của vấn đề
2. Sự cạnh tranh nhiều nguồn thông tin từ nền tảng mạng xã hội, ứng dụng.
3. Sự e ngại , rụt rè của trẻ vị thành niên vẫn còn tồn tại khi nhắc về vấn đề quan hệ tình dục, vẫn
còn dè chừng khi tiếp nhận những thông tin mà App đem lại cũng như chưa dám mở lòng để chia
sẻ về vấn đề này

3. ĐỊNH HƯỚNG CÁC BIỆN PHÁP CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN DỰ ÁN:
⮚ Hãy kết hợp các yếu tố qua phân tích SWOT dự án nhóm để đưa ra các định hướng chiến lược cụ
thể cho ý tưởng dự án.
⮚ Mô hình phân tích SWOT: Cần đưa ra ít nhất 1 chiến lược cho 1 kết hợp.

- Kết hợp S-O: (Maxi-Maxi)
- Kết hợp W-O: (Mini-Maxi)
- Kết hợp S-T: (Maxi-Mini)
- Kết hợp W-T: (Mini-Mini)
Chiến lược gì để sử dụng Điểm mạnh (S) khai thác Cơ hội (O)
của ý tưởng?
Chiến lược gì để sử dụng Điểm yếu (W) khai thác Cơ hội?
Chiến lược gì để sử dụng Điểm mạnh (S) giảm thiểu, hạn chế
rủi ro, thách thức, nguy cơ (T) do môi trường bên ngoài gây
ra?
Chiến lược gì để khắc phục Điểm yếu (W) nhằm hạn chế
Nguy cơ (T)?

Điểm mạnh (S) Điểm yếu (W)

S1: Tính năng chia sẻ, tâm sự, W1: Việc cho phát triển một ứng
kết nối cộng đồng, thông tin,... dụng mạng xã hội về giáo dục
phù hợp với các đối tượng trẻ giới tính vẫn chưa được phổ
đồng thời có tính giáo dục cao biến

SWOT S2: Cấu hinh bắt mắt,hiện đại
và người dùng được bảo mật
tuyệt đối trong quá trình sử
dụng (giúp người dùng cảm
thấy an tâm khi sử dụng)
W2: Ứng dụng hiện nay chỉ chú
trọng nội dung giáo dục phòng
tránh thai và quan hệ tình dục an
toàn, chưa phát triển các nội
dung giáo dục giới tính khác

S3: Ứng dụng có thêm đội W3:Vì ứng dụng mới nên chưa
ngũ chuyên gia tâm lý hoạt có nhiều kinh phí để bảo trì,
động sẵn sàng lắng nghe và sửa chữa và nâng cấp ứng

Cơ hội (O)
O1: Nhận định sai lầm về vấn
đề quan hệ tình dục ở giới trẻ
bởi những thông tin sai lệch,
thông tin bẩn, thiếu chọn lọc
tràn lan trên mạng xã hội.
O2: Giúp cho thế hệ trẻ hiện
nay có cơ hội tiếp xúc sớm với
các kiến thức bổ ích để phát
triển các mối quan hệ lành
mạnh.
O3: Qua việc quảng cáo
thương hiệu, sản phẩm các
nhãn hàng kết hợp thông qua
app để tăng nguồn thu nhp
chia sẻ những thắc mắc mà dụng nên thường xảy ra tình
các bạn trẻ đang gặp khó trạng chậm.
khăn về tinh thần trong cuộc
sống.
Chiến lược: Chiến lược:
Kết hợp S3+O2 : Kết hợp W3-O1
Cho khách hàng sử dụng thử Khách hàng muốn nhận được tư
app một khoảng thời gian sau vấn cụ thể, chi tiết nhất cho
đó ghi lại phản hồi, đánh giá hoàn cảnh của ng dùng từ
từ đó cải thiện, nâng cấp app chuyên gia thì sẽ phải trả phí -
tốt hơn. phí này sẽ giúp vào chi phí đầu
tư và phát triển app.
Kết hợp S2+O3:
Kêu gọi đầu tư từ các thương
hiệu nhãn hàng về dịch vụ sức
khỏe, đổi lại App sẽ quảng cáo
các dịch vụ và sản phẩm của
họ. Từ đó đầu tư cải tiến giao
diện và tính năng app chất
lượng hơn.
 Chiến lược: Chiến lược:
Thách thức (T) Kết hợp T3-S1 Kết hợp T2-W1:
Hợp tác với KOL chuyên về Give away ( Tặng ) các phần
T1: Các kiến thức về giới tính thưởng hấp dẫn thích hợp cho
giáo dục giới tính như:
cần mới mẻ, chuyên sâu hơn, nhu cầu tiêu dùng của mọi
không phải những kiến thức SexEdu By Trang, Tizi và
Đích Lép, Hana Giang Anh, ... người , đặc biệt là giới trẻ. Từ
thông thường mà khách hàng đó sẽ hấp dẫn kích thích người
đã biết hoặc nghe rồi truyền bá app đến khách hàng
dùng muốn sử dụng app.
T2: Các bạn trẻ hiện nay có tiềm năng.
khá nhiều lựa chọn khi muốn
tìm hiểu về giáo dục giới tính,
có sách, báo, web, cộng
đồng,…chứ không nhất thiết
phải tải app.
T3: Giáo dục giới tính vẫn còn
là chủ đề nhạy cảm trong xã
hội. Vì vậy, còn nhiều bạn trẻ,
trẻ vị thành niên cảm thấy
ngần ngại, chưa chủ động tiếp
nhận thông tin.