SAMPLE LESSON PLAN USING PUPPET STRATEGY

Semi-detailed Lesson Plan in Araling Panlipunan V

Student Teacher: Gelian M. Soria Date of Teaching: July 11, 2017

Grade & Section: V- Abalone

I. Objectives:

At the end of the discussion the pupils will be able to:

a) Identify the different types of people in ancient times.

b) Differentiate the tools used by our ancestors for survival and their

way of living.

II. Subject Matter

A. Topic: Panahon ng Bato at Panahon ng Metal

B. Reference:Pilipinas Bilang Isang Bansa, Batayang Aklat sa

Ikalimang Baitang pahina 62-80.

C. Materials: Chalk, Puppets

D. Value: Cooperation

III. Learning Procedures

Preparations:

Prepare the learning materials and set the mind of the pupils.
Motivation:

Present the puppets in the class. Let them guess if what character

in Sinaunang Lipunan does the puppet shows.

After guessing, the teacher will ask the following questions:

1. What do you think are the roles of the puppets in the society
before?

2. What do you think is our topic for today?

3. What are our ancestors the ways of living?

A. Paglilinang ng Gawain

1. Paglalahad

a. Divide the class into three.

b. Ang bawat grupo ay bubunot ng gawaing itatanghal gamit ang mga

puppets.

c. Bibigyan lamang ang bawat grupo ng limang minuto upang pag-

aralan ang nabunot nilang gawain at limang minuto upang

magtanghal gamit ang puppets.

d. Pagkatapos ng bawat presentasyon ay magkakaroon ng talakayan

tungkol sa kanilang itinanghal. Ang student teacher ay magbibigay

ng karagdagang impormasyon tungkol sa paksa.

2. Paglalahat
 Gagabayan ng guro ang mag-aaral sa pagbuo ng konseptong

natutunan.

Sa pagbago at pag-unlad ng teknolohiya, nagbago rin ang

pamumuhay ng sinaunang Pilipino mula sa paggamit ng mga

magagaspang na kasangkapan, natutong manirahan sa isang lugar

kung saan natuto silang maghanapbuhay hanggang sa natuto silang

gumamit ng kasangkapang metal tulad ng talim ng sibat, gulok, kampit

at kutsilyo.

3. Paglalapat

Ang bawat grupo ay bibigyan ng papel kung saan nakasulat ang

sitwasyon na gagawin nila gamit ang mga puppets na naganap sa

Panahon ng Lumang Bato hanggang sa Panahon ng Metal

IV. Pagtataya

Basahin ang pangungusap sa bawat bilang. Isulat kung ito ay

napapabilang sa Panahon ng Lumang Bato, Bagong Bato o Panahon ng

Metal

a. Nanirahan ang mga sinaunang Filipino sa tabi ng dagat at ilog.

b. Nabuhay ang mga taong Tabon.

c. Naninirahan ang mga tao sa yungib.

d. Nagawa ang mga talib ng sibat, gulok, kutsilyo at iba pang sandata.

e. Natutong magsaka at mag-alaga ng hayop ang mga tao.

f. Gumamit ang mga tao ng magagaspang na kasangkapang bato.

 g. Nahukay ang ilang mga palamuti tulad ng ling-ling-o at ilang palamuti

na yari sa jade.

h. Natutong gumawa ng mga banga at palayok na ginamit bilang

imbakan ng mga sobrang pagkain.

i. Nabuhay sa pangangaso at pangangalap ng pagkain.

j. Naging permanente o sedentary ang paninirahan ng mga tao.

V. Takdang Aralin

Sa isang buong papel, ikumpara ang mga tao noon at ngayon. Ito ay

bumubuo ng hindi lalagpas sa limang pangungusap.