RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH TAHUN 6

TARIKH 21/11/2022
MASA
KELAS 6 SAB
TEMA KEMAKMURAN NEGARA KITA
TAJUK NEGARA MALAYSIA
STANDARD KANDUNGAN 12.2 Kemajuan Ekonomi di Malaysia
STANDARD PEMBELAJARAN 12.2.1 Menyatakan perkembangan awal ekonomi di Malaysia mengikut sektor.
12.2.2 Menyenaraikan kegiatan ekonomi yang menyumbang kepada kemajuan
negara.
NILAI KENEGARAAN K12.2.4 Menyatakan kepentingan kemajuan ekonomi bagi mengekalkan
kemakmuran negara.
K12.2.5 Menerangkan kepentingan menyokong usaha meningkatkan ekonomi
negara.
K12.2.6 Menjelaskan kepentingan rasa bangga terhadap barangan buatan Malaysia
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
Menyatakan perkembangan awal ekonomi di Malaysia mengikut sektor.
Menyenaraikan kegiatan ekonomi yang menyumbang kepada kemajuan negara.
AKTIVITI Kemajuan Ekonomi di Malaysia

1 Murid diterangkan oleh guru perkembangan awal ekonomi di Malaysia mengikut

sektor.
2 Murid diminta menyenaraikan kegiatan ekonomi yang menyumbang kepada
kemajuan negara.
3 Guru meminta pelajar menghuraikan bagaiman sesuatu ekonomi boleh
berkembang.

Penutup:
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran
KRITERIA Murid dapat :
KEJAYAAN Menyatakan perkembangan awal ekonomi di Malaysia mengikut sektor.
Menyenaraikan kegiatan ekonomi yang menyumbang kepada kemajuan negara.
BAHAN BANTU ELEMEN Sains dan Teknologi
BELAJAR / Buku Teks Radas MERENTAS / Pendidikan Alam Sekitar
Modul Spesimen KURIKULUM Patriotisme
(BBB) Power Gambar (EMK) Nilai Murni
Point TMK
Internet Carta Keusahawanan
Model / Lain-lain
KEMAHIRAN Berdaya tahan Berprinsip STRATEGI Round table Pembentangan
ABAD KE-21 / Mahir Bermaklumat PDPC ABAD Think, Main Peranan
berkomunikasi KE-21 pair,share
Pemikir Penyayang / Hot seat Gallery walk
Kerja Patriotik Permainan Peta i-think
Berpasukan 3 stray 1 sajak
Bersifat ingin Lain-lain stay / nyanyian
tahu
PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
PENGAJARAN & Tugasan Hasil Kerja Kuiz
PEMBELAJARAN Drama Projek Lain-lain

REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.