RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEJARAH TINGKATAN 4 ZAMRUD

MINGGU TARIKH HARI MASA

32 7/11/2022 Isnin 8:00-10:00

11: KEMERDEKAAN
TEMA PEMBINAAN NEGARA TAJUK PERSEKUTUAN TANAH
MELAYU
STANDARD STANDARD 11.2.3 Menjelaskan penubuhan
11.2 Pilihan Raya
KANDUNGAN PEMBELAJARAN Majlis Perundangan Persekutu
Pada akhir pembelajaran murid dapat;
OBJEKTIF 1.Menjelaskan penubuhan Majlis Perundangan Persekutuan.
PEMBELAJARAN

Pada akhir pembelajaran murid mencapai objektif pembelajaran sekiranya:

KRITERIA 1.Menghuraikan sekurang-kurangnya 2 fakta beserta huraian dan contoh yang tepat berkaitan Pi
KEJAYAAN Raya
2.Menjawab sekurang-kurangnya 5 soalan dengan tepat
Set Induksi: Guru mengimbas pengetahuan sedia ada murid dan merangsang minat serta perhati
mereka terhadap tajuk yang bakal dipelajari iaitu dengan menonton video

1.Guru memberi penerangan. Kemudian murid membuat perkaitan antara objektif pembelajaran dan kri
kejayaan dengan tajuk
2.Guru mengaplilkasi Pembelajaran berasaskan masalah. Murid digalakkan untuk belajar tentang
melalui penyelesaian masalah
AKTIVITI 3.Guru memberi penerangan dan minta murid menjelaskan penubuhan majlis perundangan persekutua
4.Seterusnya murid melakukan aktiviti sumbang saran
5.Murid menjalankan aktiviti Windows pane; Guru melukis satu gambar berkaitan topik pembelajaran pa
papan tulis. Ahli dalam pasukan bergilir-gilir menyambung lukisan untuk menerangkan lagi
konsep/perkara tersebut. Guru melaksanakan pendekatan terbeza dari segi proses iaitu guru
menjalankan aktiviti pembelajaran khas bagi setiap murid mengikut tahap masing-masing
6.Akhir sekali, menjawab soalan pada buku kerja
7.Guru melaksanakan pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
BAHAN BANTU MENGAJAR
STRATEGI PDP Pembelajaran Kontekstual

KECERDASAN Kinestatik Buku teks

PELBAGAI

ELEMEN
MERENTASI Kelestarian Alam Sekitar Laptop
KURIKULUM (EMK)

KEMAHIRAN ABAD Website

KE-21 Mahir Berkomunikasi

KEMAHIRAN KBAT: Menganalisis Modul PDPR

BERFIKIR

PENTAKSIRAN Jawapan atau aktiviti pada Modul PDPR

27 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan.
REFLEKSI 0 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. Disiplin dan komitme
murid memuaskan.

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Latihan topikal

UNTUK MURID PENGAYAAN Membuat rujukan menggunakan internet
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEJARAH TINGKATAN 2 INTAN
MINGGU TARIKH HARI MASA
32 7/11/2022 Isnin 11:00-12:00

Kerajaan Kedah, Kelantan, Neg

TEMA Warisan Negara TAJUK
Sembilan dan Perlis
6.3.4 Menghuraikan keunikan a
STANDARD 6.3 Kerajaan Kedah, Kelantan, STANDARD
KANDUNGAN Negeri Sembilan dan Perlis PEMBELAJARAN
dan pemerintahan Negeri
Sembilan.
Pada akhir pembelajaran murid dapat;
OBJEKTIF 1.Menghuraikan keunikan adat dan pemerintahan Negeri Sembilan.
PEMBELAJARAN

Pada akhir pembelajaran murid mencapai objektif pembelajaran sekiranya:

KRITERIA 1.Menguasai dan menjelaskankan sekurang-kurangnya 1 Fakta, Huraian dan contoh berkaitan Kera
KEJAYAAN Kedah, Kelantan, Negeri Sembilan dan Perlis
2.Menjawab sekurang-kurangnya 5 soalan dengan tepat
Set Induksi: Guru mengimbas pengetahuan sedia ada murid dan merangsang minat serta perhati
mereka terhadap tajuk yang bakal dipelajari iaitu membuat perkaitan dengan isu
semasa

1.Guru minta pendapat murid berkaitan tajuk Kemudian murid membuat perkaitan antara objektif
pembelajaran dan kriteria kejayaan dengan tajuk
2.Guru mempraktikkan Pembelajaran berasaskan masalah. Murid digalakkan untuk belajar tentang
melalui penyelesaian masalah
AKTIVITI 3.Murid membuat rujukan buku teks. Kemudian membaca risalah yang dierikan guru dan menghura
keunikan adat dan pemerintahan negeri sembilan.
4.Murid meneruskan pembelajaran dengan melakukan aktiviti Line ups: Dalam pasukan berempat, m
membuat barisan. Pasukan diminta memberikan jawapan dan maklumat kepada persoalan
diberikan. Pasukan membuat garisan lurus jika setuju dan garian terpisah-pisah jika tidak bersetuju.
5.Kemudian murid menjawab soalan latihan
6.Akhir sekali, membincangkan jawapan bersama guru dan rakan
7.Guru melaksanakan pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
BAHAN BANTU MENGAJAR
STRATEGI PDP Pembelajaran Kontekstual

KECERDASAN Kinestatik Buku teks

PELBAGAI

ELEMEN
Laptop
MERENTASI Kelestarian Alam Sekitar
KURIKULUM (EMK)

KEMAHIRAN ABAD LCD projector

KE-21 Mahir Berkomunikasi

KEMAHIRAN KBAT: Menganalisis Slide power point

BERFIKIR

PENTAKSIRAN Jawapan atau aktiviti pada Modul PDPR

35 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.
REFLEKSI
0 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. Disiplin dan
komitmen murid memuaskan.
KERJA SUSULAN PEMULIHAN Latihan topikal
UNTUK MURID PENGAYAAN Membuat rujukan menggunakan internet