RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEJARAH TINGKATAN 3 AMANAH

MINGGU TARIKH HARI MASA

2 18/3/2024 Isnin 1-230
7: CAMPUR TANGAN DAN
KEDATANGAN KUASA
TEMA TAJUK PENJAJAHAN KUASA BARAT
ASING
Kedatangan Kuasa Barat
STANDARD STANDARD 7.1.1 Menerangkan kestabilan
KANDUNGAN
7.1 Kedatangan Kuasa Barat PEMBELAJARAN kemakmuran negara kita.
Pada akhir pembelajaran murid dapat;
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN 1.Menerangkan kestabilan dan kemakmuran negara kita.

Pada akhir pembelajaran murid mencapai objektif pembelajaran sekiranya:

KRITERIA 1. Menguasai dan menjelaskankan sekurang-kurangnya 1 Fakta, Huraian dan con
KEJAYAAN berkaitan Kedatangan Kuasa Barat
2. Menjawab sekurang-kurangnya 5 soalan dengan tepat
Set Induksi: Guru mengimbas pengetahuan sedia ada murid dan merangsang
minat serta perhatian mereka terhadap tajuk yang bakal dipelajari
iaitu dengan menunjukkan gambar

1.Guru memberi penerangan. Kemudian murid membuat perkaitan antara objektif

pembelajaran dan kriteria kejayaan dengan tajuk
2.Guru mengaplikasi Pembelajaran Inkuiri. Melalui pendekatan ini guru mementing
pembelajaran melalui pengalaman murid.
3.Murid dibahagikan mengikut 4 kumpulan berdasarkan keputusan Peperiksaan A
Tahun murid. Kumpulan ini digunapakai setiap kali guru menjalankan ak
berkumpulan. Semasa dalam kumpulan, murid melakukan aktiviti formations i
pasukan. 4 kumpulan ini diberikan tugas soalan yang berbeza aras namun tema y
sama.
4.Murid diberi bimbingan dan tunjuk ajar guru . Kemudian secara bergilir, m
AKTIVITI
menerangkan kestabilan dan kemakmuran negara kita. Guru melaksana
pendekatan terbeza dari segi kandungan iaitu guru memberikan bahan kandun
yang berbeza mengikut tahap murid
Soalan:
a) Menyenaraikan negara negara barat yang menjajah di Asia Tenggara dan g
masa
b) Definisi kestabilan dan kemakmuran negara
c) Definisi dan huraian faktor kedatangan barat
d) Menghuraikan peranan dalam dan luaran yang memyebabkan negara stabil
makmur (kbat kini)

5.Kemudian aktiviti menjawab soalan latihan.

6.Akhir sekali, membincangkan jawapan bersama guru dan rakan
7.Guru melaksanakan pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
BAHAN BANTU MENGAJAR
STRATEGI PDP Pembelajaran Kontekstual

KECERDASAN Kinestatik Buku teks

PELBAGAI
ELEMEN
MERENTASI
Laptop
Kelestarian Alam Sekitar
KURIKULUM (EMK)
KEMAHIRAN Mahir Berkomunikasi LCD projector
ABAD KE-21
KEMAHIRAN KBAT: Menganalisis Slide power point
BERFIKIR
PENTAKSIRAN Jawapan atau aktiviti pada Modul PDPR

27 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan
REFLEKSI pengukuhan. Ms 9 dan 10
Disiplin dan komitmen murid memuaskan.

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Latihan topikal

UNTUK MURID PENGAYAAN Membuat rujukan menggunakan internet