Republic of the Philippines

CAGAYAN STATE UNIVERSITY

Gonzaga Campus
COLLEGE OF TEACHER EDUCATION
DETAILED LESSON PLAN in FILIPINO
Grade 7

Guro/Teacher: Asignatura/
CAMILLE ANN GELI G. ZABALA FILIPINO
Subject:
Petsa/Date: Markahan/ IKALAW
Quarter: A

I. LAYUNIN
/OBJECTIVES  Nabibigyang-halaga ang pagsasabuhay sa mga gawaing
makabayan
 Nakababasa at nakakabibigkas nang wasto at may damdamin sa
tulang tatalakayin (F8PS-IIa-b-24)
 Natutukoy ang mga pahayag na nagpapahiwatig ng
pagkamakabayan
II. NILALAMAN
/CONTENT  TULA " Pag-ibig sa Tinubuang Lupa” ni Andres Bonifacio

III. KAGAMITAN at  Laptop, powerpoint presentation, TV

SANGGUNIAN  Sanggunian: Pluma 8, pahina 65-76
/MATERIALS &
REFERENCES
GAWAIN NG GURO GAWAIN NG MAG-
/TEACHER’S ACTIVTY AARAL
/STUDENTS’ ACTIVITY
IV. PAMAMARAAN
/PROCEDURE A. AKTIBIDAD/ACTVITY:

 Magandang umaga! -Magandang umaga po guro!

 Tayo ay manalangin.
 Bago tayo tumungo sa ating
talakayan magkakaroon muna tayo
ng isang gawain.

LARAWALUGAN
Panuto: Suriin ang mga larawan upang
mabuo ang mga salitang
nangangahulugan dito.
 Republic of the Philippines
CAGAYAN STATE UNIVERSITY
Gonzaga Campus
COLLEGE OF TEACHER EDUCATION

-Pag-ibig sa Tinubuang Lupa

po ma'am

-Paggamit ng wasto sa
wikang pambansa
-Pagsunod sa mga batas at
patakaran
-Pag-awit sa Pambansang
awit
Maari niyo bang ibahagi ang mga nabuo
ninyong mga salita?

Tama ang sagot ay Pag-ibig sa Tinubuang

Lupa. Maari ba kayong magbigay ng mga
ginagawa niyo upang maipakita ang pag-
ibig sa bayan?

 Mahuhusay! ang lahat ng inyong

mga nabanggit ay mga gawaing
nagpapakita ng pag-ibig sa bayan.
Bago tayo tumungo sa ating
paksa mayroon akong ihinandang
isang laro na magpapayaman sa
inyong bokabularyo upang mas
maunawaan ninyo ang -isiniwalat- ibinunyag
tatalakayin natin mamaya. -pagkasing- pagmamahal
-iwing- taglay
 Bungang-WATAPUSO -mapatid- malagot
Panuto: Tukuyin ang kasingkahulugan -tinamo- nakamit
ng mga salitang nasalungguhitan na nasa
korteng puso. Idikit ang mga salita na
nasa mga watawat sa tapat ng
kasingkahulugan nito.
___1. Sa pamamagitan ng mga nobelang
isinulat ni Dr. Jose Rizal ay isiniwalat
niya ang mga pang-aaping ginawa ng mga
Espanyol sa mga Pilipino.
___2. Buong pagkasing inialay ni
Bonifacio ang kanyang paglilingkod sa
Inang Bayan.
 Republic of the Philippines
CAGAYAN STATE UNIVERSITY
Gonzaga Campus
COLLEGE OF TEACHER EDUCATION
___3. Ang ating mga bayani ay handang
mag-alay ng kanilang iwing buhay para
sa ating bansa.
___4. Hanggang ang ating hininga ay
mapatid ay patuloy nating ialay ang ating
lakas at talino para sa ating bayan
___5. Matinding hirap at pasakit ang
tinamo ng ating mga ninuno sa kamay ng
mga mapang-aping dayuhan.

B. ANALISIS/ANALYSIS: -Opo, Ma'am!

 Magaling! Ngayong araw
tatalakayin natin ang tungkol sa
tulang isinulat ni Andres
Bonifacio
na pinamagatang "Pag-ibig sa
Tinubuang Lupa". Panoorin at
pakinggan natin ang tula.

 Naibigan ba ninyo ang

napakinggang tula? Ngayon
upang mas lalo pa nating
maunawaan ang tula, may
ihinanda ulit akong isang gawain.
Pagkatapos, ating talakayin ang
tula sa pamamagitan ng pagsagot
sa mga sumusunod na gabay na
tanong.
 PANGKATANG
MADAMDAMING PAGBASA
Panuto: Bumuo ng apat na pangkat at
madamdaming bigkasin ang tula.
Magsasalitan ang bawat pangkat sa
pagbasa.
Gabay na tanong:
1. Ano ang pangunahing layunin ni
Andres Bonifacio sa paglikha ng
tula?
2. Ano ang emosyon o damdamin
ang pinapahiwatig ng tula?
3. Bakit itinuturing na pinakadakila
at pinakadalisay ang pagmamahal
sa Inang Bayan?
(Pangkatang pagbasa.)
- Layunin nitong himukin ang
mga Pilipino na mahalin ang
ating bayan.
- Damdaming makabayan
- masidhing pagmamahal sa
bayan.
-Pinakadakila at
pinakadalisay ang
pagmamahal sa Inang Bayan
sapagkat dito tayo isinilang.
Dito tayo lumaki na kasama
ang ating mga mga mahal sa
buhay.
- Naghihirap sapagkat
inaalipin ang mga Pilipino,
sa panahong ito ay nasa ilalim
tayo ng pananakop ng mga
Espanyol.

- Sapagkat kung hindi dahil

4. Sa iyong palagay, ano ang sa kanila hindi natin
kalagayang panlipunan ng makakamit ang ating
 Republic of the Philippines
CAGAYAN STATE UNIVERSITY
Gonzaga Campus
COLLEGE OF TEACHER EDUCATION
Pilipinas nang isinulat ni Andres kalayaan.
Bonifacio ang tula?
- Sa pamamagitan ng
pagsasabuhay sa mga aral na
C. ABSTRAKSYON/ natutuhan ko sa loob ng
ABSTRACTION: paaralan para magsilbi akong
Pagnilayan: modelo sa aking kapwa.
1. Bakit kailangan nating sariwain
ang mga sakrispisyo ng ating mga
bayani para sa ating bayan?
(Pagtatanghal)
2. Bilang isang kabataan, paano mo
hihimukin ang iyong kapwa na
maging makabayan?

D. APLIKASYON/
APPLICATION
 KAKAYAHAN-IN
Panuto: Ipamalas ang kakayahan sa mga
sumusunod na pangkatang gawain.
Pangkat 1. "GUHITey"
Gumawa ng isang poster na nagpapakita
ng pag-ibig sa tinubuang lupa.
Pangkat 2. " TULA-LALALA"
Sumulat ng tatlong saknong na tula na
nagpapahiwatig ng iyong pagmamahal sa
bayan. Pagkatapos ay lapatan ito ng himig
ng "Ang Pilipinas kong mahal" .
Pangkat 3. " MAKA-slogan"
Gumawa ng Slogan na nagpapahiwatig ng
pagka-makabayan.
Pangkat 4. "SalamatHERO"
Sumulat ng maikling liham pasasalamat
bilang pagpupugay sa mga bayaning
nagsakripisyo ng kanilang buhay para sa
ating bansa
Pangkat 5. "pagbibigay-kahuSAYAW"
Lapatan ng interpretative dance ang
bawat saknong ng tula.
PAMANTAYAN PUNTOS
Presentasyon ng gawain 20
Nilalaman 10
Kooperasyon ng bawat 10
miyembro.
Kabuuan 40
V. EBALWASYON  Ano BAYAN?
/EVALUATION Panuto: Suriin ang mga sumusunod na
pahayag. Lagyan ng "MB" ang patlang
kung ang pahayag ay nagpapakita ng
 Republic of the Philippines
CAGAYAN STATE UNIVERSITY
Gonzaga Campus
COLLEGE OF TEACHER EDUCATION
pagiging MAKABAYAN at "DMB"
naman kung hindi.
___1. Pagtangkilik sa mga produktong - DMB
mulasa ibang bansa.
___2. Pangangalaga sa likas na yaman ng - MB
ating bansa.
___3. Paggamit ng wikang Ingles sa lahat - DMB
ng pagkakataon.
___4. Pagsasabuhay sa ating - MB
kultura at mga tradisyon.
- MB
___5. Maayos na pag-awit ng ating
Pambansang awit
VI. TAKDANG-  Mga Uri ng Tulang Lumaganap noong panahon ng mga Espanyol
ARALIN
/KASUNDUAN
ASSIGNMENT
/AGRREEMENT

Ihinanda ni:

CAMILLE ANN GELI G. ZABALA