№ № Дата Сторінк Тема уроку Очікуваний Мовний інвентар Комунікативна компетентність Наскрізні Д.З.

уроку уроку а результат вміння

(фак підручн (На кінець уроку
тичн ику учні вмітимуть):
о
прове
дени
й)
5-А 5-Б Лексика Граматика/ Сприймання на Писемна/усна
Фонетика слух/ зорове взаємодія/проду
сприймання кування
Тема 4: Природа і погода
Тематика ситуативного спілкування: погода, дні тижня, місяці, пори року
recreo Читання: Говоріння:
Aquí lo (la) (загальне ¿Qué haces en el
 tienes розуміння recreo?
Tenemos  прочитаного)
 Розповідати про (впр.2, ст.58) 
cinco clases
активності на Повторити
перерві todos los  відмінюван
 Відмінювати días Дієслова ІІ ня дієслів ІІ
31. На перерві дієслова ІІ después de  дієвідміни дієвідміни
дієвідміни la clase (ст.59)  Впр.4, ст.
 Вживати correr 59
дієслово jugar в saltar (lección
усному мовленні jugar al  19)
escondite
comer
beber

Дієслова ІІІ Читання: Говоріння:

Matemátic дієвідміни (загальне ¿Qué materias
as розуміння estudias? Повторити
Español (впр.5, прочитаного) слова
Ingles ст.64) (впр.6, ст.65) Виконати
32. Ст. 65 Historia інтерактивн
 Відмінювати
Ucraniano е завдання
дієслова ІІІ
Шкільні Literatura https://
дієвідміни
Música www.livewor
предмети  Розповідати про Arte ksheets.com
предмети, які Educación /
вивчаємо в школі física dj1842093rv
Coreografí
a (lección
Estudios 21)
de
naturaleza
 Días de la Para Читання: Говоріння: Вивчити
semana empezar діалог ¿Cuál es tu día відмінюва
https:// Повторення (ст. 83) favorita? ння
33. www.youtub Presente de дієслова ir
Ст.83- e.com/ indictivo
Вивчити
84 Який сьогодні Говорити про дні watch?
дні тижня
v=C2DNBnh Дієслово ir;
день тижня? тижня MpvQ прийменник Скласти 5
и a, de речень з
дієсловом ir
+ дні тижня

(lección
24)
Прикметник Читання: Говоріння:
Hace и загальне
bueno,  Вивчити
calor. розуміння ¿Qué tiempo
malo слова
Hace frío. прочитаного hace hoy?
 Впр. 8,
Hace sol. відповіді на
 Говорити про ст. 89
34. Ст. 87- Яка сьогодні Llueve. запитання
погоду  Переказу
89 Nieva.
погода?  Вживати слова вати
Está
bueno, malo nublado. текст
¿Qué
tiempo (lección
hace hoy? 25)

ЛО Закріплен Читання: Говоріння:

https:// ня знань, загальне
www.youtub індивідуал розуміння ¿En qué mes 
35. Ст. 91- e.com/ ьна прочитаного estamos? Вивчити
93 watch? робота відповіді на місяці та
 Говорити про
v=CzuhT8q (ir, a, de, запитання пори року
Яка твоя погоду
NQF8 Bueno,
 Вживати дієслово Виконати
улюблена пора ver в різних https://w malo)
ww.youtube. вправу 5
року? формах письмово
com/watch? Дієслово
 Описувати v=QJ97O6x ver вправа
картинку DXKY (lección
26)
¿En qué 
mes 
estamos?
 Читання: Говоріння:
загальне Погода в Толедо
розуміння та містах
Творча
ЛО теми прочитаного, Латинської  Переказу
заповнення Америки вати текст
Говорити про діяльність та
36. Погода в пропусків впр.5
погоду в Іспанії та
Іспанії Україні креативне  Вправа 3,
Аудіювання: письмово
загальне (lección
мислення
розуміння 27)
прочитаного,
заповнення
таблиці
Este día Читання: Говоріння:
Este sábado загальне діалогічне
Este mes розуміння мовлення на  Повторит
Esta semana прочитаного, задану тему и
37. Працьовита  Говорити про Esta  множинний вибір
estación del  вивчений
природу та погоду
мураха año матеріал
 Працювати із
уроків 24-
(домашнє завданням
Закріплен 28
читання) множинного
вибору ня знань,
словников (lección
ий 28)
диктант

38. Повторення та Консолідаці Консоліда

Застосовувати
я ція
узагальнення набуті знання в
лексичного граматичн
усному та
теми матеріалу ого
писемному
матеріалу
мовленні
Тема 5: Моє повсякденне життя
Тематика ситуативного спілкування: повсякденні дії, годинник
Котра зараз  Говорити про Говоріння:  Вивчити
розклад ¿Qué hora 
година? слова
 Вживати дієслово es? ¿A qué
salir ¿A qué  hora....?  Виконати
hora?  Дієслово впр.7
39. Ст. 107- el cuarto salir (lección
109 la media Висловлення 29)
de la 
mañana власної
de la 
tardede la  думки
noche
усно/письмов
  Говорити про Читання: Говоріння:  Вивчити
щоденну рутину; загальне Мій день о слова
40. Ст. 110- Мій день  Вживати розуміння  Впр.6
112 дієслово прочитаного
empezar відповіді на (lección
запитання 30)
Читання: Говоріння:
Despertarse загальне та
Levantarse детальне Mi día Вивчити
Повсякденні Ducharse
41. розуміння cotidiana слова
справи Peinarse (lección
Desayunar
прочитаного
31)
Cepillarse
Ir a escuela
Comer Читання: Говоріння:
Pasear
Говорити про загальне та Задаємо
perro Відмінюван  Вивчити
повсякденні Hacer tarea ня зворотніх детальне питання
слова +
42. справи de casa розуміння про робочий
дієслів Співпраця та відмінюв
Вживати зворотні Ver la tele прочитаного день
Ст. 113- Розкажи про ання
дієслова Irse a спілкування з
115 зворотніх
свій день cama=acost
дієслів
arse
(Граматичний іншими  Виконати
практикум) інтеракти
вну
вправу
(lección
32)

la actividad  Читання: Говоріння:  Вивчити

extraescola Закріпленн загальне та слова +
r я знань, детальне ¿Qué haces займенники
43. Ст. 116- asistir a las  самостійна розуміння después de la
clases
 Розповід
119 Говорити про робота прочитаного escuela? ати про те,
el tiempo 
Після школи гуртки та libre що ти
активності після bordar la Присвійні робиш після
школи toalla jugar займенни школи
al ки  Виконати
baloncesto вправу 8
tocar el (Lección
violín
33)
 lavar los Відмінюван Читання: Говоріння: Вивчити
platos ня дієслова загальне та ¿Cómo ayudas слова
44. Ст. 120- poner la poner детальне por la casa? Розповідат
122 mesa розуміння и про те,
barrer el прочитаного як ти
piso допомагає
Мої домашні
ш по дому,
обов’язки використо
вуючи
фрази
Виконати
вправу 7
Говорити про хатні (Lección
обов’язки 34)
un día bien  Читання:
aprovechad загальне та
o детальне
estudioso(a розуміння
)  más Повторити
45. Ст. 123- День, прочитаного,
abrir вивчені
125 проведений з deportivo(a множинний вибір
користю )
слова
la cocina la  Виконати
piscina вправи 2, 3
esconderse
ahora el 
comedor
sorpenderse
46. Консолідація Аудіювання: Говоріння: Підготувати
лексичного загальне та ¿Cómo te
День із життя проєкт
Обговорювати матеріалу детальне parece el día
Еви «Мій
відео розуміння de Eva?
(Відеоурок) ідеальний
почутого день»
Консолідаці Говоріння: Повторити
Проєкт: я захист проєктів лексико-
47. «Мій Представляти граматично граматичн
ідеальний проєкт го матеріалу ий
день» матеріал
теми

Повторення та Застосовувати Консолідаці Консоліда

48. набуті знання в я ція
узагальнення усному та лексичного граматичн
теми писемному матеріалу ого
мовленні матеріалу

Тема 6: Відпочинок і дозвілля

Тематика ситуативного спілкування: дозвілля, вільний час, фестивалі та свята
 el  Читання: Говоріння: Висловлення
pasatiemp загальне та
o divertido детальне ¿Qué estás власної  Вивчити
tener el  розуміння haciendo? правила +
tiempo  прочитаного думки усно/ слова
49. Чим ти зараз Описувати дії, які libre (відповідаємо на  Виконати
відбуваються зараз jugar al  питання) письмово інтерактив
займаєшся?
ajedrez ну вправу
resolver 
crucigram (lección
as 37)
tejer las  Estar+ger
cosas undio
Ст. 128-
130
Виконати
Мої
граматичну
50. захоплення Обговорювати вправу
захоплення, (Роздатк
(Граматичний
ставити запитання овий
практикум) матеріал
)

el fin de la  Закріпленн Читання: Говоріння:

sеmana я знань, загальне
merendar  самостійна розуміння ¿Cómo pasas  Вивчити
al aire libre робота прочитаного el tiempo правила +
51. Ст. 131- Як ти subir libre? слова
133 проводиш Говорити про observar  Виконати
сімейні вихідні la  Відмінюван вправи 5, 6
вихідні? atracción ня дієслова письмово
el caballo  divertirse (lección
de madera 38)
los dibujos 
animados
В зоопарку Говорити про un lago Відмінюван Читання: Говоріння: Вивчити
зоопарк та тварин, allí ня дієслова загальне слова
відповідати на exótico(a divertirse розуміння ¿Qué puedes Переказув
запитання el  прочитаного, ver en el zoo? ати текст
territorio  Los відповіді на «Vamos al
52. Ст. 134- espacioso pronombr запитання zoo»
136 pasear es
trepar a  demonstra
los árboles tivos
el pescado
la carne
el pavo
 Los Читання: Говоріння:
pronombr загальне
Назви es розуміння ¿Qué animales  Вивчити
домашніх demonstra прочитаного, te gustan más? слова
53. Яких тварин ти тварин tivos verdadero, falso
Говорити про  Виконати
знаєш? домашніх тварин вправу
(lección
40)

54. Контроль аудіювання

Sanfermin Закріпленн Аудіювання: Говоріння:
es я знань, (загальне
 Розказати
Feria de самостійна розуміння ¿Qué fiesta te
про один із
Abril робота почутого) gusta más?
Як ти фестивалів
Tomatina
в Іспанії
55. проводиш Обговорювати Semana https://
відео, говорити Santa www.youtube.com  Підготуват
свята? и проєкт
про свята Fallas /watch?
(Відеоурок) v=lrxjLhD5Ng4&a «Моє хобі»
b_channel=TioSpa
nish (lección
%3Aaprenderespa 41)
%C3%B1olonline
Консолідаці Говоріння:
я Презентація
граматично проєктів
го матеріалу Повторити
 Говорити про
56. Проєкт: лексико-
хобі
граматични
«Моє хобі»  Представляти й матеріал
проєкти теми

Повторення та
Застосовувати Консолідаці Консолідаці
57. узагальнення набуті знання в я я
усному та лексичного граматично
теми
писемному матеріалу го матеріалу
мовленні
Тема 7: Моя сім’я
Тематика ситуативного спілкування: генеалогічне дерево, члени сім’ї, зовнішність
abuelo/a
familia
padre
Вивчити
lleva
слова
58. Ст. 148- bigote
150 Члени моєї madre Розповідат
Говорити про и про свою
guapa
родини членів сім’ї сім’ю,
niña
hermano/ створивши
a генеалогічн
primo/a е дерево
padres
tio/a
Контроль читання
59.
Para Відмінюва Аудіювання:
empezar ння  заповнення  Вивчити
https:// дієслова пропусків, робота слова
www.livewo querer з лексикою (+повторит
rksheets.co и слова
m/c? уроку 42)
60. Ст. 64 a=s&g=Pri
 Вивчити
maria&s=A
відмінюван
TAL&t=udli
 Представляти ня дієслова
90kcso&is=y
генеалогічні дерева querer
Моя сім’я &ia=y&l=rc
 Говорити про &i=dns&r=y  Виконати
родичів t вправу 7
письмово в
hijo/a зошиті
nieto/a  Повторит
sobrino/a и лексико-
cuñado граматични
estar й матеріал
casado/a вивчених
estar тем
soltero/a
61. Контроль письма
real de  Числівники Читання: Говоріння: Співпраця та
izquierda  (загальне ¿Qué sabes sobre Повторити
a derecha розуміння la Familia Real? спілкування з числівник
Королівська Говорити про la infanta прочитаного) Переказув
62. Ст.152- Королівську сім’ю el príncipe ати текст
родина іншими
153 Іспанії el título el 
rey la  (lección
reina 44)
63. Контроль говоріння

el pelo Читання: Говоріння:

la cabeza загальне та
el ojo детальне ¿Qué haces en la
la nariz розуміння lección de Переказув
la oreja прочитаного educación física? ати текст
64. la boca (відповідаємо на Впр. 6, ст.
Частини тіла Описувати
el cuello питання) 68
зовнішність людей
la espalda
el dedo (lección
el brazo 45)
la mano
Ст.154- el pie
156 la pierna
Para Дієслово Читання: Говоріння:
empezar parecerse загальне та ¿A quién te
https:// a детальне pareces? Вивчити
wordwall.ne розуміння відмінюван
t/resource/ прочитаного ня дієслова
65. На кого ти Говорити про 12552444/ діалогу parecerse
сім’ю, зовнішність, las-partes- Виконати
схожий?
характер del-cuerpo вправу 7
письмово
Закріпленн (lección
я знань, 46)
словникова
робота
Консолідаці Дієслово Аудіювання: Говоріння: Вивчити
я saber https:// говоримо про
66. лексичного www.youtube.c вільний час відмінюва
матеріалу om/watch? ння
v=8Zs8cFSs6W
k дієслова
Який
saber
симпатичний
Обговорювати Підготуват
хлопець! побачене
и
(Відеоурок)
розповідь
про сім’ю
(lección
47)
 Використо
вуючи слова
уроку,
Читання: підготуйте
загальне та Говоріння: розповідь
детальне про свій
67. Ст. 160- Сімейні свята Слова з Дієслово розуміння Las fiestas en mi День
162 Говорити про свята теми venir прочитаного, familia народження
та традиції та традиції в сім’ї відповіді на Вивчити
запитання відмінюван
ня дієслова
venir
(lección
48)

68. Ст. 163- Урок Читання:

166 Обговорювати Прислівни загальне та
домашнього прочитане ки детальне Впр. 3, 6
читання (Los Працювати із Слова з también, розуміння (lección
завданням теми tampoco прочитаного,
animales del 48)
множинного множинний вибір
Roberto) вибору

69. Консолідаці Консоліда

Повторення та
Застосовувати я ція
узагальнення набуті знання в лексичного граматичн
усному та матеріалу ого
теми
писемному матеріалу
мовленні

70.
Підсумковий урок