ARALING PANLIPUNAN ARALING PANLIPUNAN

GRADE I GRADE II
I. LAYUNIN I. LAYUNIN
Ang mga mag-aaral ay… Ang Mag-aaral ay…
 Naipamalas ang pag-unawa a  Naipapamalas ang pag-unawa sa
kahalagahan ng pagkilala ra sarili kahalagahan ng kinabibilangang
bilang Pilipino gamit ang konsepto komunidad.
ng pagpapatuloy at pagbabago.
 Malikhaing naka pagpapapahayag
 Buong pagmamalaking ng kahalagahan ng
nakapagsalaysay ng kwento kinabibilangang komunidad.
tungkol sa sariling katangian at
pagkakakilanlan bilang pilipino sa
maikling pamamaraan.
II. PAKSANG ARALIN II. PAKSANG ARALIN
A. Paksa: Pagkilala sa sarili A. Paksa: Pagkilala sa Komunidad

B. Sangunian: K to 12 Basic B. Sangunian: K to 12 Basic

Education curriculum baiting Education curriculum baiting

C. Konsepto: Nasasabi ang C. Konsepto: Nauunawaan ang

batayang impormasyon tungkol sa konsepto ng “komunidad”.
sanli: pangalan, magulang,
kaarawan, edad, Hirah CAL 1. Nasasabi ang payak kahulugan ng
paaralan, iba pang komunidad.
pagkakakilanlan at mga katangian
bilang pilipino. 2. Nasasabi ang mga halimbawa ng
"komunidad
III. PAMAMARAAN III. PAMAMARAAN
A. Panimulang Gawain A. Panimulang Gawain
1. Panalangin 1. Panalangin
2. pagbati 2. Pagbati
3. Energizer 3. Energizer
4. Pagtala ng liban sa klase 4. Pagtala ng liban sa klase
5. Pagganyak 5. Pagganyak

1. Balik -aral 1. Balik-aral

Pagkakilanlan sa sarili
2. Pagganyak
2. Pagganyak Awit: Ako, Ikaw, tayo'y
Awit Kamusta, kamusta isang komunidad.

B. Panlinang ng Gawain B. Panlinang ng Gawain

1. Paunang Pagtataya: 1. Paunang Pagtataya:
 Itanong: Ano-ano ang mga alam Itanong: Ano-ano ang mga lugar
mo tungkol sa iyong sarili? na makikita sa inyong komunidad.
2. Paglalahad:
 Ipasuri ang ginawa ng mga bata
habang naglalaro.
3. Pagtatalakay:
 Ano-anong mga impormasyon
tungkol sa iyong sarili ang
ibinahagi mo sa iyong mga kalaro?
4. Paglalahat:
 Bakit kailangan mong malaman
ang mga pangunahing
impormasyon tungkol sa iyong
sarili tulad ng iyong pangalan?
5. Paglalapat:
 Ano-anong pangalan ang
itinatawag sa iyo ng iyong mga
magulang o kaibigan maliban sa
iyong unang pangalan?
 Sa mga pangalang ito, alin ang
gustong gusto mong itinatawag sa
iyo?
IV. PAGTATAYA:
Gawain: Gamit ang malinis na
papel, gumawa ng name tag kung
saan nakasulat ang pinakagusto
mong pangalan. kulayan. ito gamit
ang paborito mong kulay.
VI. KASUNDUAN
Alamin ang pinagmulan ng iyong
pangalan. Itanong sa magulang
kung bakit ito ang ibinigay na
pangalan sa iyo. Isulat sa loob ng
bituin ang una mong pangalan.
PUNA
___bilang ng mga mag-aaral mula
sa kabuang bilang na ___ ang
nagpakita ng ___ na bahagdan ng
pagkatuto sa aralin.
2. Paglalahad:
Ipasuri ang ginawa ng mga bata
habang sila ay naglalaro.
3. Pagtatalakay:
Sino-sino ang mga bumubuo ng
inyong komunidad?
4. Paglalahat:
Bukod sa paaralan, pamilihan,
simbahan, pook libangan, sentrong
pangkalusugan at mga
panahanan, Saan pa maaring
makita ang ibang komunidad.
5. Paglalapat:
1. Ano-ano ang iyong pwedeng
gawin sa inyong komunidad?
2. Bakit importanteng paaralan
ang komunidad?
V. PAGTATAYA
Gawain: Gamit ang malinis na
papel, iguhit ninyo ang inyong
tahanan at kung sino sino ang
kasama ninyo sa loob ng tahanan.
VI. KASUNDUAN
Igunit sa isang papel ang komunidad na
iyong kinabibilangan, iguhit din ang iyong
sanli sa paborito mong lugar sa iyong
komunidad. Kulayan ito.
PUNA
___bilang ng mga mag-aaral mula
sa kabuang bilang na ___ ang
nagpakita ng ___ na bahagdan ng
pagkatuto sa aralin.