1 Filipi

no
Ikalawang
Markahan Modyul
7:
Pagkikilala sa mga Tunog na
Bumubuo sa Pantig ng mga
Salita at Pagbibilang ng Pantig
ng Isang Salita
Filipino – Unang Baitang
Alternative Delivery Mode
Ikalawang Markahan – Modyul 7: Pagkikilala sa mga Tunog na Bumubuo sa
Pantig ng mga Salita at Pagbibilang ng Pantig ng Isang Salita Unang Edisyon,
2020
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon
ng karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman,
kailangan muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na
naghanda ng akda kung ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng
nasabing ahensiya o tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.

Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o
brand name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit
sa modyul na ito ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang
matunton ang mga ito upang makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales.
Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring
iyon. Ang anomang gamit maliban sa modyul na ito ay kinakailangan ng pahintulot
mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.
Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa
anomang paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.
Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon
Kalihim: Leonor Magtolis Briones
Pangalawang Kalihim: Diosdado M. San Antonio

Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul

Manunulat: Elisa A. Baran

Tagaguhit (Cover) : Mitchell Dave Cabuguas

Editor/Grammarian: Yohlea D. Remocaldo

Tagasuri: Yohlea D. Remocaldo

Tagalapat: Cyndryl T. Tatoy

Subject Area Supervisor: Anjanette E. Dayanan
Tagapamahala: Ronald G. Gutay, Allan B. Matin-aw, Mary Jane J. Powao, Aquilo A.
Rentillosa, Cristina T. Remocaldo
ADM Coordinator: Ryan B. Redoblado

Inilimbag sa Pilipinas ng ________________________

Department of Education – Region VII Central Visayas
Office Address: Department of Education- Carcar City Division ( Learning
Resources Management Section__
P. Nellas St., Pob.III, Carcar City, Cebu________________________
Telefax: (032) 487- 8495_______________________________________________ E-mail

Address: carcarcitydivision@yahoo.com_________________________________ ii

Filipino
Ikalawang Markahan
Modyul 7 :
Pagkikilala sa mga Tunog na
Bumubuo sa Pantig ng mga
Salita at Pagbibilang ng Pantig
ng Isang Salita
Paunang Salita

Para sa tagapagdaloy:

Malugod na pagtanggap sa asignaturang Filipino 1 ___ng Alternative Delivery

Mode (ADM) Modyul para sa araling Pagkikilala sa mga Tunog na Bumubuo sa
Pantig ng mga Salita at Pagbibilang ng Pantig ng Isang Salita.
Ang modyul na ito ay pinagtulungang dinisenyo, nilinang at sinuri ng mga
edukador mula sa pambuliko at pampribadong institusyon upang gabayan ka, ang
gurong tagapagdaloy upang matulungang makamit ng mag-aaral ang pamantayang
itinakda ng Kurikulum ng K to12 habang kanilang pinanagumpayan ang pansarili,
panlipunan at pang-ekonomikong hamon sa pag-aaral.

Ang tulong-aral na ito ay umaasang makauugnay ang mag-aaral sa mapatnubay at

malayang pagkatuto na mga gawain ayon sa kanilang kakayahan, bilis at oras.
Naglalayon din itong matulungan ang mag-aaral upang makamit ang mga
kasanayang pan-21 siglo habang isinasaalang-alang ang kanilang mga
pangangailangan at kalagayan.

Bilang karagdagan sa materyal ng pangunahing teksto, makikita ninyo ang kahong

ito sa pinakakatawan ng modyul:

Mga Tala para sa Guro

Ito'y naglalaman ng mga paalala, panulong
o estratehiyang magagamit sa paggabay sa
mag-aaral.

Bilang tagapagdaloy, inaasahang bibigyan mo ng paunang kaalaman ang mag-aaral

kung paano gamitin ang modyul na ito. Kinakailangan ding subaybayan at itala ang
pag-unlad nila habang hinahayaan silang pamahalaan ang kanilang sariling
pagkatuto. Bukod dito, inaasahan mula sa iyo na higit pang hikayatin at gabayan
ang mag-aaral habang isinasagawa ang mga gawaing nakapaloob sa modyul.

iv
Para sa mag-aaral:

Malugod na pagtanggap sa Filipino 1 ng Alternative Delivery Mode (ADM) Modyul

ukol sa Pagkikilala sa mga Tunog na Bumubuo sa Pantig ng mga Salita at
Pagbibilang ng Pantig ng Isang Salita.

Ang modyul na ito ay ginawa bilang tugon sa iyong pangangailangan. Layunin

nitong matulungan ka sa iyong pag-aaral habang wala ka sa loob ng silid-aralan.
Hangad din nitong madulutan ka ng mga makabuluhang oportunidad sa
pagkatuto.

Ang modyul na ito ay may mga bahagi at icon na dapat mong maunawaan.
Sa bahaging ito, malalaman mo ang mga
dapat mong matutuhan sa modyul.
Alamin

Sa pagsusulit na ito, makikita natin kung

ano na ang kaalaman mo sa aralin ng
Subukin
modyul. Kung nakuha mo ang lahat ng
tamang sagot (100%), maaari mong
laktawan ang bahaging ito ng modyul.

Ito ay maikling pagsasanay o balik-aral

upang matulungan kang maiugnay ang
Balikan
kasalukuyang aralin sa naunang leksyon.

Sa bahaging ito, ang bagong aralin ay

ipakikilala sa iyo sa maraming paraan
Tuklasin
tulad ng isang kuwento, awitin, tula,
pambukas na suliranin, gawain o isang
sitwasyon.

Sa seksyong ito, bibigyan ka ng maikling

pagtalakay sa aralin. Layunin nitong
Suriin
matulungan kang maunawaan ang bagong
konsepto at mga kasanayan.

Binubuo ito ng mga gawaing para sa

malayang pagsasanay upang mapagtibay
Pagyamanin
ang iyong pang-unawa at mga kasanayan
sa paksa. Maaari mong iwasto ang mga
sagot mo sa pagsasanay gamit ang susi sa
pagwawasto sa huling bahagi ng modyul.

Naglalaman ito ng mga katanungan o

pupunan ang patlang ng pangungusap o
Isaisip
talata upang maproseso kung anong
natutuhan mo mula sa aralin.

Ito ay naglalaman ng gawaing

makatutulong sa iyo upang maisalin ang
Isagawa
bagong kaalaman v

v
o kasanayan sa tunay na sitwasyon o
realidad ng buhay.

Ito ay gawain na naglalayong matasa o

masukat ang antas ng pagkatuto sa
Tayahin
pagkamit ng natutuhang kompetensi.

Karagdagang Sa bahaging ito, may ibibigay sa iyong

Gawain panibagong gawain upang pagyamanin ang
iyong kaalaman o kasanayan sa
 natutuhang aralin.

Naglalaman ito ng mga tamang sagot sa

lahat ng mga gawain sa modyul.
Susi sa Pagwawasto

Sa katapusan ng modyul na ito, makikita mo rin ang:

Sanggunian Ito ang talaan ng lahat ng pinagkuhanan sa paglikha o paglinang ng

modyul na ito.

Ang sumusunod ay mahahalagang paalala sa paggamit ng modyul na ito:

1. Gamitin ang modyul nang may pag-iingat. Huwag lalagyan ng anumang

marka o sulat ang anumang bahagi ng modyul. Gumamit ng hiwalay na
papel sa pagsagot sa mga pagsasanay.
2. Huwag kalimutang sagutin ang Subukin bago lumipat sa iba pang gawaing
napapaloob sa modyul.
3. Basahing mabuti ang mga panuto bago gawin ang bawat pagsasanay. 4.
Obserbahan ang katapatan at integridad sa pagsasagawa ng mga gawain at sa
pagwawasto ng mga kasagutan.
5. Tapusin ang kasalukuyang gawain bago pumunta sa iba pang pagsasanay. 6.
Pakibalik ang modyul na ito sa iyong guro o tagapagdaloy kung tapos nang
sagutin lahat ng pagsasanay.
Kung sakaling ikaw ay mahirapang sagutin ang mga gawain sa modyul na ito,
huwag mag-aalinlangang konsultahin ang inyong guro o tagapagdaloy. Maaari ka
rin humingi ng tulong kay nanay o tatay, o sa nakatatanda mong kapatid o sino
man sa iyong mga kasama sa bahay na mas nakatatanda sa iyo. Laging itanim sa
iyong isipang hindi ka nag-iisa.

Umaasa kami, sa pamamagitan ng modyul na ito, makararanas ka ng

makahulugang pagkatuto at makakakuha ka ng malalim na pang-unawa sa
kaugnay na mga kompetensi. Kaya mo ito!

vi

Alamin
Pagkatapos mong pag-aralan ang modyul na ito, ikaw ay
inaasahang:
1. nakikilala ang mga tunog na bumubuo sa pantig ng mga
salita; (F1KP-IIf-5)
2. nabibilang ang pantig sa isang salita. (F1KP-IIie-4)
 Subukin
Panuto: Bilugan ang titik ng simulang pantig sa pangalan ng
bawat larawan.

https://tinyurl.com/y3amjfp6

1. a. ka b. ke c. ko d. ku https://tinyurl.com/y5bla9jp

2. a. da b. de c. di d. do 1

https://tinyurl.com/y4hmjoth

3. a. ba b. be c. bi d. bu

https://tinyurl.com/y5wkdvo7

4. a. ra b. re c. ri d. ro
 https://tinyurl.com/yxj2tsmx

5. a. sa b. so c. si d. se

Aralin Nakikilala ang mga Tunog na

1 Bumubuo sa Pantig ng mga Salita at

Nabibilang ang Pantig a
Isang Salita

Balikan
Panuto: Naranasan mo na bang mag-alaga ng halaman o may
tanim ba kayong mga halaman sa inyong bakuran? Makinig
nang mabuti sa babasahing maikling kuwento ng iyong
magulang. Pagkatapos, sagutin ang mga tanong sa ibaba.
Isulat sa iyong papel ang sagot.
 (Alpabetong Kuwento, https://bit.ly/2TFWwVD) 3

Tuklasin
Direksiyon: Awitin ang “Ako ay May Lobo” kasama ang
iyong mga magulang. Pagkatapos, sagutin ang mga tanong
tungkol dito.

Ako ay May Lobo

Ako ay may lobo, lumipad sa langit.
Di ko na nakita, pumutok na pala.
Sayang ang pera ko, binili ng lobo.
Sa pagkain sana, nabusog pa ako.

Mga tanong:
1. Tungkol saan ang kanta?
2. Sino ang may lobo?
 3. Ano ang nangyari sa lobo?
4. Ayon sa tula, ano sana ang binili upang hindi nasayang
ang pera?

4
Basahin ang mga salita mula sa awit.
A B C D
ako lobo pagkain pumutok

➢ Ang tawag sa mga titik na may salungguhit sa bawat salita

sa pangkat A , B, C at B ay pantig.
➢ Ang pantig ay isang titik o mga titik na pinagsama sama
upang makabuo ng salita.

Suriin
Basahin kasama ang iyong mga magulang at intindihin. Ang
isang salita ay nabubuo sa pamamagitan ng pagsasama-sama
ng mga pantig.
Tanong:
1. Ano ang pantig?
Ang pantig ay isang yunit ng tunog na mababasa na
maaaring binubuo ng:
1.) Patinig (P) lamang (a, e, i, o, u)
Halimbawa:
• u - na (una)

• ta - o (tao)
 2.) Katinig + Patinig (KP)
Halimbawa:
• pe - ra (pera)

• ma - sa - ya (masaya)

• ba - su - ra (basura)

5
3.) Patinig + Katinig (PK)
Halimbawa:

• ak – lat (aklat)

• ma - is ( mais )

4.) Katinig + Patinig + Katinig (KPK)

Halimbawa:

• mag – a - nak (mag-anak)

• ba - hay (bahay)

• pag - ka – in (pagkain)

2. Ano ang salita?

❖ Ang salita ay isang yunit ng wika na may kahulugan at

maiintindihan.

❖ Nabubuo ito sa pamamagitan ng pagsasama-sama ng

mga pantig.
❖ Maaari itong bubuuuin ng:
a. isang pantig lamang
Halimbawa:
1. bus
 2. trak

b. dalawang pantig
Halimbawa:
1. ina = i + na
2. lobo = lo + bo
3. itlog = it + log
6

c. tatlong pantig
Halimbawa:
1. nakita = na + ki + ta
2. tumulong = tu + mu + long

d. apat na pantig
Halimbawa:
1. kumakain = ku + ma + ka + in 2. alaala = a + la
+ a + la

Pagyamanin
Gawain A.
Panuto: Isulat sa linya kung anong tunog o titik ang bumubuo
sa mga pantig na may salungguhit. Isulat ang P para sa patinig
lamang, PK kung patinig at katinig , KP para sa katinig at
patinig at KPK para sa katinig, patinig at katinig.
Halimbawa: ma-nok = KPK

1. a - te = _________
2. ka –pa –tid = _________
3. gu - ro = _________
 4. bag = _________
5. is - da = _________
7
Gawain B.
Panuto: Anong salita ang mabubuo kung pagsamahin
natin ang mga pantig na nasa loob ng kahon? Bilugan
ang tamang salita.

pi - ta - ka
1. = ( katapi , pitaka , tapika )

ba - hag - hari
2. = ( haribahag , bahaghari haghariba )

ma - la - ki
3. = (lalaki , Malaki , lakima )

pa -a
4. = (paa , apa , apaa )

a –li – tap- ap
5. = ( alapaap , alitaptap , palatala ) 8

Isaisip
 ❖ Ang pantig ay galaw ng bibig , saltik ng dila na may kasabay
na tunog ng lalamunan o walang antalang bugso ng tinig sa
pagbigkas ng salita.

❖ Ang pagpapantig ay paghahati ng salita sa pantig o mga

pantig.

Halimbawa:
1. bus = bus = 2. noo = no – o = 3. uupo = u - u – po = 4. paano

1 pantig 2 pantig = pa - a- no =

3 pantig 3 pantig

5. naglilinis = nag- li – li – nis = 4 na pantig

➢ Sa pagpapantig, dapat tandaan na :

❖ Ang magkasunod na katinig sa loob ng isang salita ay

pinaghiwalay , ang una ay kasama sa patinig na
sinusundan at ang ikalawa ay sa patinig na kasunod.

9
Halimbawa:

• tukso - tuk - so

• pandak - pan - dak

• lukso - luk - so
❖ Sa hiram na salita , ang magkasunod na katinig ay
parehong kasama sa kasunod na patinig.
Halimbawa:

• sobre - so – bre

• pobre - po- bre

Isagawa
Gawain A.
Panuto: Bilugan ang titik nang tamang tunog na bumubuo ng
sinalungguhitang pantig sa bawat salita.
1. katawan = A. KP B. KPK C. PK
2. leeg = A. KPK B. PK C. KP 3. ulo = A. P B. KP C. PK 4.

tainga = A. KP B. KP C. KKP

5. malusog = A. PK B. KP C. KPK

10
Gawain B.

Panuto : Isulat sa patlang ang nawawalang pantig

upang mabuo ang pangalan para sa larawan. 1.

ma__________
https://tinyurl.com/y5morzaq

2. la____________
https://tinyurl.com/yypw3ach

3. suk___________

https://tinyurl.com/y32qu7xw

4. ora___________

https://tinyurl.com/y4trasyy

5. ___________di
https://tinyurl.com/yxsgeq2

11
Gawain C.
Panuto : Basahin ang bawat salita at bilangin ang pantig na
bumubuo sa bawat isa. Bilugan ang titik ng angkop na bilang
ng pantig ng bawat salita.
1. kabayo = a. 2 b. 3 c. 4

2. unan = a. 2 b. 3 c. 4

3. trak = a. 1 b. 2 c. 4

4. kaibigan = a. 2 b. 3 c. 4
 5. alpabeto = a. 2 b. 3 c. 4

Tayahin

I. Panuto: Piliin at isulat sa iyong papel ang tamang unang

pantig sa pangalan ng bawat larawan.

1.

__________ 2. _________
3. _________
12

4. _________ 5. ________
II. Panuto: Pantigin ang sumusunod na salita at isulat ang

bilang ng pantig. Isulat ang inyong sagot sa papel.

 13

Karagdagang Gawain
Panuto: Dugtungan ang pantig upang makabuo ng salita. 1. sala
_____ 6. maku ___
2. pano___ rin 7. muk __
3. damu ___ 8. bi ___
4. ____ main 9. ___ liit
13 5. _____ nawin 10. __ nampot 14
 Isagawa
Gawain A
1. A
2. B
3. A
4. B
Subukin 1. a
2. a
3. d
4. a
5. b
Susi sa Pagwawasto
Pagyamanin Gawain A Karagdagang Gawain 4. c
1. P 1. pi; mat 5. c
2. KPK 2. o
3. KP 5. C
4. KPK Gawain B 1. nok
5. PK 2. mok
Gawain B 3. lay
1. pitaka 4. san
2. bahaghari 3. malaki 5. kendi
4. paa Gawain C 1. b 1. si Helen
5. alitaptap 2. a Balikan
3. a

3. han inaalagaan niya ito. 4. ( Iba-iba ang sagot

4. ku; a,
ng mga bata.)
5. ta; li
6. ha; lay; nan; nat 7. ha
8. li; log; lib, ko; ro 9. ma
10. di
2. si Lola Hilary
3. Dahil tinanggalan niya ito ng higad at
15
Sanggunian
Ang Bagong Batang Pinoy Filipino 1,2013 pahina
2. Pluma 1 Wika at Pagbasa para sa Elementarya, pp.132- 133
Google Lens Wastong Baybay at Bantas sa Parirala
pt.slideshare.net
DepEd Tambayan.Wastong Baybay at Bantas sa
Parirala.pt.slideshare.net
Larawan ng guro ay kinuha sa Bitmoji app Deped Tambayan
maikling Kwento
For inquiries or feedback, please write or call:
Department of Education – Carcar City Division ( Learning Resources
Management Section)
P. Nellas St., Poblacion III, Carcar City, Cebu
Philippines 6019
Tel. No.: (032) 487-7561