HOME LEARNING PLAN

ENGLISH FOR ACADEMIC AND PROFESSIONAL PURPOSES

QUARTER 1 WEEK 1

Q1, WEEK 1: DAY 1 - 4

Topic: LANGUAGE USED IN ACADEMIC TEXTS ACROSS DISCIPLINES
OBJECTIVES:
A. Identify the different languages used in academic texts from various disciplines
B. Differentiate the language used in an academic text from various disciplines
C. Note language features in texts from various disciplines
1. Basaha ang “Konsepto” ug sabtag maayu ang mga ideya niini.
2. Giyahan ang bata o eskuyla sa Buluhaton 1 kon Activity 1 pinaagi sa pagpili ug letra
saktong tubag nga anaa sulod sa kahon A – E.
3. Buhaton ang Buluhaton 2 uban ang pahimangno unsaon pagbuhat sa Learning Activity Sheet
Day I-4. Basaha ang parapo (paragraph) kada numero 1 – 5 ug isulat sa blanko ang imung tubag
kon kini ba: literature and the arts texts, natural science texts, business texts, social science texts,
mathematics texts. Isulat ang tibook “word” ug pagatan awa ang baybay(spelling) niini.
4. Tiwason ang pagtubag sa buluhaton 3 pinaagi sa pagsulat ug pagbutang sa “Table” sa
impormasyon nga gipangayu uban ang pahimangno unsaon pagbuhat sa Learning Activity Sheet
w1 day 1-4.

ENGLISH FOR ACADEMIC AND PROFESSIONAL PURPOSES

QUARTER 1 WEEK 2

Q1, WEEK 2: DAY 1 - 4

Topic: LANGUAGE USED IN ACADEMIC TEXTS ACROSS DISCIPLINES
OBJECTIVES:
1. Identify the types of text structure used in the paragraph.
2. Present the important information found in the text.
1. Basaha ang “Konsepto” ug sabtag maayu ang mga ideya niini.
2. Giyahan ang bata o eskuyla sa Buluhaton 1 kon Activity 1 Text Structure Quiz pinaagi
sa pagpili ug letra saktong tubag nga anaa sulod sa kahon A – E.
3. Buhaton ang Buluhaton 2 uban ang pahimangno unsaon pagbuhat sa Learning Activity
Sheet Day I-4. Basaha ang parapo (paragraph) kada numero.
4. Tiwason ang pagtubag sa buluhaton 3 numero 1-6 pinaagi sa pagsulat ug pagbutang sa
saktong Text Structure sa gihatag nga blanko.
5. Ipadayon usab ang pagtubag sa “Buluhaton 4” ug giyahan ang bata o eskuyla unsaon
pagtubag. Pagatan aw sa Table para makakuha ug ideya kon unsaon pagtubag.

ENGLISH FOR ACADEMIC AND PROFESSIONAL PURPOSES

 QUARTER 1 WEEK 3

Q1, WEEK 3: DAY 1 - 4

Topic: SUMMARIZING TECHNIQUES
OBJECTIVES: Apply different techniques in summarizing variety of academic texts.

1. Giyahan ang bata o eskuyla sa mga mosunod nga buluhaton nga anaa makita sa
Learning Activity Sheet.
2. Uban sa giya ug mga pahimangno, basaha ug sabta ang konsepto.
3. Tubagi ang “Buluhaton 1” nga nagkadayung, isumada ang excerpt gamit ang pamaagi
nga gi pakita sa konsepto Figure 1 ug Figure 2.
4. Padayun sa pagtubag ug pagbuhat sa Buluhaton 2. Isumada ang excerpt gamit ang mga
nagkalain – laing pamaagi nga gipa ila – ila sa University of Toronto. Anaay rubric/ kriterya aron
magiyahan sa ensaktong pagbuhat.

ENGLISH FOR ACADEMIC AND PROFESSIONAL PURPOSES

QUARTER 1 WEEK 4

Q1, WEEK 4: DAY 1 - 4

Topic: THESIS STATEMENT
OBJECTIVES:
1. Give thesis statement.
2. Analyze the given texts to locate the thesis statement.
1. Basaha ang “Konsepto” ug sabtag maayu ang mga ideya niini.
2. Giyahan ang bata o eskuyla sa Buluhaton 1 kon Activity 1 pinaagi sa pagpili ug letra
saktong tubag.
3. Buhaton ang Buluhaton 2 uban ang pahimangno unsaon pagbuhat sa Learning Activity
Sheet Day I-4. Pilia ang letra sa saktong tubag.
4. Tiwason ang pagtubag sa buluhaton 3 numero 1-6.
5. Ipadayon usab ang pagtubag sa “Buluhaton 4”. Basaha ang parapo mahitungod sa
UNDERSTANDING CALORIES. Himu-e ug ensaktong Thesis Statement ang maong parapo.