Republic of the Philippines

Region IV – A CALABARZON
CITY SCHOOLS DIVISION OF CABUYAO
City of Cabuyao, Laguna

SOUTHVILLE 1 ELEMENTARY SCHOOL

Learning Area SCIENCE Grade Level Kindergarten

Teacher’s RONAMEL T. LIMJUCO Week No./ 7 / Second Quarter

Name Quarter
Date February 23, 2021 Learning Martes
Time

I. LESSON TITLE Pagtukoy sa mga Uri ng Panahon at Wastong Pag-iingat

II. MOST ESSENTIAL Pagkatapos ng aralin inaasahang:

LEARNING a) natutukoy mo ang apat na uri ng panahon;
COMPETENCIES
(MELCs) b) naitatala mo ang uri ng panahon;
c) natutukoy mo na ang mga wastong kasuotan ayon sa
panahon;

III. CONTENT/CORE CONTENT  Ang apat na uri ng panahon

 Wastong kasuotan ayon sa panahon

Suggested
IV. LEARNING Learning Activities
Timeframe
PHASES
A. Introduction 1. Pag awit ng Lupang Hinirang, Panalangin,Pag
(Panimula) 6 mins eehersisyo, pagtsek ng attendance.
2. Balik Aral- (balik aral sa nakaraang aralin)
4 mins. 3. Panimulang Gawain
Pag awit ng tungkol sa panahon.(awit mula kay
Teacher Joselle) Sumabay sa guro ng pag awit.
http://youtube.com/watch?v=PDOFyuAdZxU
B. Development 6 mins
(Pagpapaunlad) 1.Panoorin ang video tungkol sa iba’t bang uri ng
panahon.
Maaraw,maulan,maulap,mahangin.
Mga kasuotan na ginagamit sa bawat uri ng panahon.
(Power point presentation)

2.Sagutan natin ang Gawain sa pagkatuto bilang 1

 Idikit ang mga bagay/kasuotan sa wastong panahon.

Salamat mga bata,mahusay ang inyong pagsagot.

C. Engagement 8 mins Ngayon nman mga bata magkakaroon tayo ng

(Pakikipagpalihan) pangkatang Gawain. Naalala nyo pa ba kung saan
pangkat kayo kabilang?

Group 1 Mini book

 Iba’t ibang Kasuotan
Na angkop sa uri ng
Panahon

Group 2 Weather Wheel

Group 3 Hang It
 Mahusay mga bata!
D. Assimilation 10 mins Mga bata natutunan nyo ba ngayong araw ang iba’t ibang
(Paglalapat) uri ng panahon?Isa isahin nga nating muli.
Maaraw,maulan,maulap at mahangin. At natutunan din
natin ang mga angkop na kasuotan sa iba;t ibang
panahon ganun din ang mga gawain para sa ating
kaligtasan.

Gawain: Pagsosort nga mga kasuotan na angkop sa uri ng

panahon. ( Paggamit ng concrete objects) Mystery box
Panuto: kukuha ng isang kasuotan ang mga bata at
ilalagay nila ito kung saan panahon ito dapat isuot.
V. ASSESSMENT 8 mins Piliin ang kasuotan sa angkop na panahon.(Sorting)
(Pag gamit ng isang game app)
https://www.education.com/game/seasons-suitcase-sort/

VI. REFLECTION 3 mins Kompletuhin mo ang sumusunod na pangungusap.

Mahalaga na may kaalaman tayo sa uri ng para
sa kaligtasan ng bawat isa.
a. araw
b. panahon
c. kasuotan

Prepared by: Checked and Observed by:

RONAMEL T. LIMJUCO
TEACHER I
DESIREE D. DELOS SANTOS
TEACHER 1