Праћење ученика -ВИОЛИНА

Наставник:

Име и презиме ученика: Поповић Марија Разред: други

Класа: Школска2021/22.год.

Опис Веома У већој мери Делимично У мањој мери Незадовољава

Успешан успешан успешан успешан
III IV V VI III IV V VI III IV V VI III IV V VI III IV V VI
1.Читањенота појединих
+
деоница
2.Свирањенота појединих -
деоница +
3.Меморисањетекста -
+
4.Прсторед
5.Динамика
6.Темпо
7.Фразирање
8.Украси
9.Уједначеносттехничкихгрупа
10.Разрада технички тешких
група
11.Брзина одговора на
-
постављен захтев
12.Прецизност у извођењу -
13.Свест о целини дела и
облику
14.Став за инструментом +
15.Гипкост и слобода покрета +
Креативност ученика
Мотивација и пажња ученика
Активност и заинтересованост
ученика на часу
Домаћи задаци и рад код куће
Музичка писменост и +
изражавање -
Креативност и машта ученика
Оцена ученика
3
Мишљење и процена ученика Ученица има проблем са читањем нотног текста...Проблем са ритмом и
о свом напредовању интонацијом...

Мишљење наставника, савет и Препоручује се више вежбања код куће и редовно вежбање.Коректна
препоруке за даљи рад сарадња са мајком

Коректна сарадња са мајком

Сарадња са родитељима

1
2