Free DISCUSSIO 1

DISCUSSIO-1.
pdf
judithpaez
Personalitat I Diferències Individuals
1º Grado en Psicología
Facultad de Psicología
Universidad Autónoma de Barcelona
Reservados todos los derechos.

No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
DISCUSSIÓ 1: TEMES 1, 2, 3, 4a, 4b, 4c + PRÀCTIQUES 1-5
TEORIA:
1) Senyala l’afirmació correcta:
a. la personalitat es va conformant a partir de la interacció entre les experiències

ambientals i les variables internes de l’organisme.
b. la personalitat és una construcció teòrica.
c. a i b són correctes.
d. l’objecte d’estudi de la psicologia de la personalitat és el grup d’individus que

comparteix una mateixa cultura.
e. totes les anteriors són correctes.
2) Els teòrics de la personalitat diuen que les teories de la personalitat són teories
generals de la conducta, ja que:
a. analitzen a un individu des del naixement fins a l’edat adulta en tots els seus aspectes
evolutius.
b. estudien totes les alteracions psicopatològiques dins un grup social.
c. s’interessen per la conducta normal d’un individu en tots els seus aspectes.
d. estableixen les bases de tots els processos psicològics en l’ésser humà.
e. c i d són correctes.
3) El terme parsimònia fa referència a:
a. la capacitat que té una teoria d’explicar i predir la conducta d’un subjecte.
b. la tendència a respondre en el mateix sentit la major part dels ítems d’un instrument.
c. un concepte psicològic que determina la manera en què un individu es relaciona amb

l’entorn.
a64b0469ff35958ef4ab887a898bd50bdfbbe91a-2065690
d. el camp de la psicologia de la personalitat s’ocupa de l’estudi dels processos de
funcionament intrapersonal.
e. la capacitat que té una teoria d’explicar un fenomen a partir del menor nombre de
suposicions.
4) Els objectius propis de la Psicologia de la Personalitat són:
a. descriure/explicar/predir.
b. observar/interpretar/predir.
c. conèixer/descriure/explicar.
d. comprendre/descriure/explicar.
e. descriure/explicar/inferir.

5) La personalitat és: 1. Un constructe; 2. Consistent; 3. No observable; 4. Inferida; 5.
Una estructura
a. 1, 2, 4
b. 1, 3, 5
c. 2, 3, 4
d. 1, 2, 4, 5
e. 1, 2, 3, 4, 5
6) Senyala la falsa en relació al mètode correlacional:
a. estudia un gran nombre de subjectes.
b. permet establir relació causal.
c. s’amplien les possibilitats de generalitzar els resultats.
d. permet examinar esdeveniments que poden durar anys.
Los findes no se estudia, los findes nos vamos a Twenties ¡Clic aquí!
e. estudia un ampli nombre de variables.
7) Quan volem estudiar la possible relació entre dues variables:
a. hem de considerar tot el rang de variabilitat de les dues variables.
b. cal que tinguin almenys dos valors.
c. les dues variables han de poder ser manipulables.
d. a i b són correctes.
e. a i c són correctes.
8) El mètode experimental genera els següents desavantatges:

a. problemes de validesa ecològica.
b. interpretació subjectiva dels resultats.
c. a i b són correctes.
d. limitació de les variables susceptibles d’ésser estudiades.
e. a i d són correctes.
9) En Psicologia de la Personalitat, la metodologia majoritàriament emprada en els

estudis empírics per a establir relacions entre variables és la _________:
a. correlacional.
b. introspectiva.
c. les dues anteriors
d. experimental.
e. totes les anteriors.
10) Senyala l’alternativa que indica la relació correcta entre els següents termes:
A. Cas únic; B. Mètode Correlacional; C. Mètode Experimental
1. Autoinforme; 2. Causal; 3. Qualitatiu
a. B-1/C-3/A-1
B. A-3/C-1/B-1.
c. A-3/B-1/C-2.
d. A-3/B-2/C-1.

e. Cap de les anteriors és correcta.
11) El concepte de fiabilitat fa referència a la precisió amb la qual un test avalua. Si

nosaltres volem controlar la variabilitat en el contingut, a quin tipus de fiabilitat
recorrem?
a. Acord entre avaluadors.
b. Consistència interna.
c. Fiabilitat interjutges.
d. Forma paral·lela amb interval.
e. Fiabilitat test-retest.
12) El terme aquiescència fa referència a:
a. la capacitat que té una teoria d’explicar i predir la conducta d’un subjecte.
b. un concepte psicològic que determina la manera en què un individu es relaciona amb

l’entorn.
c. la tendència a respondre sí quan el format de resposta és sí/no.
d. el camp de la psicologia de la personalitat que s’ocupa de l’estudi dels processos de

funcionament intrapersonal.
e. la capacitat que té una teoria d’explicar un fenomen a partir del menor nombre de
suposicions
13) ________, és una autor que postula que __________ actua per augmentar i reduir
la tensió, donat que la conducta està motivada per la necessitat de ________ de
l’individu.
a. C. Rogers/l’autoestima/de funcionar com un tot.
b. C. Rogers/el procés organísmic d’avaluació/rebre afecte.
c. Freud/la tendència a l’actualització/preveure el futur.
d. C. Rogers/la tendència a l’actualització/desenvolupament i autonomia.
e. Freud/ el sistema de constructes/adequar-se a les normes socials.

14) Què tenen en comú la teoria de C. Rogers i la de G. Kelly?
a. Fan èmfasi en la individualitat de la persona.
b. Ambdues són idiogràfiques.
c. Les dues anteriors.
d. Emfasitzen la importància de la percepció subjectiva.
e. Totes les anteriors.
15) Segons B. F. Skinner, per explicar la conducta només cal analitzar __________ entre
l’acció i les conseqüències observables.
a. Les relacions funcionals.
b. Els processos psíquics.
c. Les diferències.
d. La percepció que fa el subjecte.
Te esperamos en Twenties Barcelona ¡Consigue tu entrada aquí!

e. Les similituds.
16) Quina teoria de la Personalitat postula que cada subjecte posseeix la seva pròpia
representació mental de la realitat i de si mateix i actua com un científic formulant
hipòtesis i creant teories sobre lo que l’envolta.
a. La teoria dels constructes personals de Kelly.
b. El model cognitiu d’identitat personal d’Epstein.
c. La teoria fenomenològica de Rogers.
d. La teoria psicoanalítica de Freud.
e. a i c són correctes.

PRÀCTIQUES:
1) Què podries dir de les puntuacions (Notes T) en les següents escales del MMPI:
?: 56 F: 38 K: 72 L: 85
a. Indiques un perfil vàlid.
b. Indiquen un fals positiu.
c. Identifiquen una persona que no està sent sincera i nega patologia.
d. Indiquen una manca de consistència de les respostes.
e. Indiquen un perfil no vàlid degut a la pèrdua d’informació.
2) Indica la característica correcta en relació al STAI:
a. La seva construcció va seguir una estratègia empírica, seleccionant grups criteri per
tal de seleccionar els ítems de la prova.
b. Ens permet obtenir informació sobre aspectes cognitius, fisiològics i conductuals de

l’ansietat.
c. Ens dona puntuacions decatipus del nivell d’ansietat.
d. Ens dona una puntuació única sobre el nivell d’ansietat de la persona.
e. La fiabilitat test-retest és més elevada en l’ansietat-estat.
3) En relació a l’escala SSS:
a. Està formada per 3 subescales: percaça de perill i aventura; percaça d’experiències

i susceptibilitat a l’avorriment.
b. L’escala de susceptibilitat a l’avorriment és la que té valors més alts de validesa.

c. S’emmarca en la perspectiva lèxica.
d. Persones que puntuen alt en SSS tenen nivells baixos de MAO plaquetar.
e. Les persones que puntuen alt en l’escala SSS presenten nivells alts d’endorfines.

Free DISCUSSIO 1

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Free DISCUSSIO 1

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

DISCUSSIO-1.

Personalitat I Diferències Individuals

Reservados todos los derechos.

1) Senyala l’afirmació correcta:

a. la personalitat es va conformant a partir de la interacció entre les experiències

b. la personalitat és una construcció teòrica.

d. l’objecte d’estudi de la psicologia de la personalitat és el grup d’individus que

Reservados todos los derechos.

e. totes les anteriors són correctes.

b. estudien totes les alteracions psicopatològiques dins un grup social.

d. estableixen les bases de tots els processos psicològics en l’ésser humà.

3) El terme parsimònia fa referència a:

a. la capacitat que té una teoria d’explicar i predir la conducta d’un subjecte.

c. un concepte psicològic que determina la manera en què un individu es relaciona amb

Reservados todos los derechos.

6) Senyala la falsa en relació al mètode correlacional:

a. estudia un gran nombre de subjectes.

b. permet establir relació causal.

c. s’amplien les possibilitats de generalitzar els resultats.

d. permet examinar esdeveniments que poden durar anys.

7) Quan volem estudiar la possible relació entre dues variables:

a. hem de considerar tot el rang de variabilitat de les dues variables.

b. cal que tinguin almenys dos valors.

8) El mètode experimental genera els següents desavantatges:

Reservados todos los derechos.

b. interpretació subjectiva dels resultats.

d. limitació de les variables susceptibles d’ésser estudiades.

9) En Psicologia de la Personalitat, la metodologia majoritàriament emprada en els

c. les dues anteriors

e. totes les anteriors.

1. Autoinforme; 2. Causal; 3. Qualitatiu

Reservados todos los derechos.

11) El concepte de fiabilitat fa referència a la precisió amb la qual un test avalua. Si

a. Acord entre avaluadors.

d. Forma paral·lela amb interval.

12) El terme aquiescència fa referència a:

a. la capacitat que té una teoria d’explicar i predir la conducta d’un subjecte.

b. un concepte psicològic que determina la manera en què un individu es relaciona amb

c. la tendència a respondre sí quan el format de resposta és sí/no.

d. el camp de la psicologia de la personalitat que s’ocupa de l’estudi dels processos de

b. C. Rogers/el procés organísmic d’avaluació/rebre afecte.

c. Freud/la tendència a l’actualització/preveure el futur.

d. C. Rogers/la tendència a l’actualització/desenvolupament i autonomia.

e. Freud/ el sistema de constructes/adequar-se a les normes socials.

Reservados todos los derechos.

a. Fan èmfasi en la individualitat de la persona.

b. Ambdues són idiogràfiques.

c. Les dues anteriors.

d. Emfasitzen la importància de la percepció subjectiva.

e. Totes les anteriors.

a. Les relacions funcionals.

b. Els processos psíquics.

d. La percepció que fa el subjecte.

Te esperamos en Twenties Barcelona ¡Consigue tu entrada aquí!

b. El model cognitiu d’identitat personal d’Epstein.

c. La teoria fenomenològica de Rogers.

d. La teoria psicoanalítica de Freud.

Reservados todos los derechos.

a. Indiques un perfil vàlid.

b. Indiquen un fals positiu.

c. Identifiquen una persona que no està sent sincera i nega patologia.

d. Indiquen una manca de consistència de les respostes.

e. Indiquen un perfil no vàlid degut a la pèrdua d’informació.