DAILY LESSON PLAN/DAILY LESSON LOG BASED on DO 42, s.

2016

(EXPLICIT TEACHING APPROACH)

Paaralan: STA. CRUZ PINGKIAN HIGH SCHOOL Baitang at Seksyon: Grade 10- B (TOPAZ)
Guro: DANIEL M. GUZMAN Asignatura: ARALING PANLIPUNAN
Petsa/Oras: May 17, 2022 (10-11 am) Markahan: 4TH
I. LAYUNIN

A. Pamantayang Ang mag-aaral ay may pag-unawa sa kahalagahan ng pagkamamamayan at pakikilahok sa

Pangnilalaman mga gawaing pansibiko tungo sa pagkakaroon ng pamayanan at bansang maunlad,
mapayapa at may
pagkakaisa.
B. Pamantayan sa Pagganap Ang mag-aaral ay nakagagawa ng pananaliksik tungkol sa kalagayan ng pakikilahok sa mga
gawaing pansibiko at politikal ng mga mamamayan sa kanilang pamayanan.
C. Mga Kasanayan sa Nasusuri ang kahalagahan ng pagsusulong at pangangalaga sa karapatang pantao sa
Pagkatuto pagtugon sa mga isyu at hamong panlipunan.
II. NILALAMAN KASAYSAYAN NG KARAPATANG PANTAO

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian

1. Pahina sa gabay ng guro

2. Pahina sa Kagamitang
Pang-mag-aaral
3. Mga Pahina sa teksbuk

B. Karagdagang kagamitan
mula sa portal ng learning
resource
IV. PAMAMARAAN Gawaing-Guro Gawaing Mag-aaral
A. Balik-aral sa nakaraang Magandang araw sa inyo mga mag-aaral! Magandang araw din po sa inyo,
aralin at pagsisimula ng
bagong aralin Bago natin simulan ang ating klase, tayo muna ay
manalangin na pangungunahan ni Yssa.
Muli, isang maaliwalas na umaga sa inyo mga mag-
aaral!
Bago kayo umupo ay siguraduhing nakaayos ang inyong
mga upuan.
Sir!
Ama, maraming salamat sa mga
biyayang inyong ibinibigay sa amin
lalo na po sa panibagong araw na
ito. Sana po ay patawarin Niyo po
kami sa aming mga pagkakasala at
sana po ay patuloy niyo po kaming
basbasan at gabayan. Panatilihin
Niyo po sana kaming ligtas maging
ang mga mahal naming sa buhay.
Iyon lamang po ang aming hiling,
sa ngalan ng Ama, Anak at ng
Espiritu Santo, Amen.
Isang maaliwalas na umaga rin po
sa inyo, Sir!

May lumiban ba sa klaseng ito?

Wala po, Sir.
Mabuti naman kung ganoon.

Bago natin simulan ang ating klase, nais kong ipaalala

sa inyo ang ating mga alituntunin sa loob ng silid-
aralan. Pakibasa nga ang nasa harapan.

1. STOP
Itigil ang mga bagay na
ginagawa at siguraduhing
nakasuot ang facemask.

2. LOOK
Tumingin sa harapan at
huwag mangdistrobo ng
 katabi. Siguraduhing
napapanatili ang social
distancing.

3. LISTEN
Makinig sa talakayan at
makibahagi sa lahat ng mga
Maraming salamat. Muli, ano ang tatlong bagay na
gawain.
dapat ninyong gawin?
STOP, LOOK, and LISTEN po Sir!
Noong mga nakaraang linggo ay natapos niyong gawin
ang unang modyul. Patungkol saan ang unang modyul
na inyong natapos? Tungkol po sa konsepto at
katuturan ng pagkamamamayan.
Tama. Mahusay.

Ngayong araw na ito, atin naming tatalakayin ang isang

bagong konsepto.
B. Paghahabi sa layunin ng Gawain 1. CRACK MY CODE!
aralin Panuto: Tukuyin ang salitang nais ipahiwatig ng mga
bilang gamit ang gabay na ito.

A B C D E F G H I J K L M
1 1 1 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3
N O P Q R S T U V W X Y Z
1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2
4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 Sagot:

11-1-18-1-16-1-20-1-14-7 K-A-R-A-P-A-T-A-N-G
P-A-N-T-A-O
16-1-14-20-1-15 Karapatang Pantao po, Sir.
Ano ang mga salitang nasa likod ng mga bilang na
inyong sinagutan?

Magaling. At ito ang magiging paksa ng ating talakayan

sa araw na ito.
 Para sa ating ikalawang gawain, narito ang iskorbord na
magsisilbing tally sheet ninyo at ang inyong kolum ang
magsisilbi ninyong grupo. Ang kabuuang score na
inyong makukuha ay ang magsisilbi ninyong iskor para
sa araw na ito. Para sa nais sumagot, tumayo lamang
kayo at sabihin ang inyong kasagutan. At ang bawat Opo, Sir.
tamang sagot at may katumbas na isang puntos.
Malinaw ba?
C. Pag-uugnay ng mga Gawain 2. ANO AKO?
halimbawa sa bagong Panuto: Tukuyin kung anong karapatan ang
aralin inilalarawan ng nasa sumusunod na mga larawan.
Tumayo lamang kapag sasagot.

Sagot: KARAPATANG MABUHAY

1.

https://www.google.com/url?sa=i&url=http%3A
%2F%2Fjanecamilleramirez.blogspot.com
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A
%2F2016%2F12%2F&psig=AOvVaw0CxPN7BFle
%2F%2Ftetyanalejano22blog.wordpress.com
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A
DJvQkLArK0Cw&ust=1652695380063000&sourc
%2F&psig=AOvVaw0iME6byBEmE2byeubawFI2
%2F%2Fxdocs.pub%2Fdoc%2F29-kababaihan-
e=images&cd=vfe&ved=0CAwQjRxqFwoTCMCP_p
&ust=1652695380075000&source=images&cd=vf
sa-panahon-ng-komonwelt-2-
Oh4fcCFQAAAAAdAAAAABAD
e&ved=0CAwQjRxqFwoTCIioxKGh4fcCFQAAAAAd
6nw1j9121181&psig=AOvVaw12lzUQSmpdkW9n
AAAAABAJ
TdIoIXK9&ust=1652697145858000&source=ima
ges&cd=vfe&ved=0CAwQjRxqFwoTCKi32Jin4fcCF
QAAAAAdAAAAABAD
 Sagot: KARAPATANG MAKAPAG-
ARAL

Sagot: KARAPATANG BUMOTO

D. Pagtalakay ng bagong Gawain 3. FILL ME!
konsepto at paglalahad ng Panuto: Punan ang mga patlang na nasa ibaba. Piliin
bagong kasanayan 1 ang sagot mula sa kahong nasa ibaba. Tumayo lamang
kapag sasagot.

PAGPATAY ESTADO O LIPUNAN

PAGKAMAMAMAYAN PANGGAGAHASA

DISKRIMINASYON
 Ang ______________________ ay hindi lamang
nangangahulugan bilang kasapi ng isang
______________ , bagaman ito ay mayroong kaakibat na Ang PAGKAMAMAMAYAN ay hindi
mga Karapatan na dapat makamtan at mapangalagaan. lamang nangangahulugan bilang
Sa kasalukuyan, ating makikita sa mga balita at kasapi ng isang ESTADO O
pahayagan ang lantarang paglabag sa mga LIPUNAN , bagaman ito ay
___________________, nandiyan ang walang habas na mayroong kaakibat na mga
_________________, __________________ at pati narin Karapatan na dapat makamtan at
____________________. mapangalagaan. Sa kasalukuyan,
ating makikita sa mga balita at
pahayagan ang lantarang paglabag
sa mga KARAPATANG PANTAO,
nandiyan ang walang habas na
PAGPATAY, PANGGAGAHASA at
pati narin DISKRIMINASYON.
E. Pagtalakay ng bagong Gawain 4. PAGPIPILI
konsepto at paglalahad ng Panuto: Sagutan ang mga sumusunod na katanungan.
bagong kasanayan 2 Piliin ang sagot mula sa kahon na nasa ibaba. Tumayo
lamang kapag sasagot.

1. Ito ang taon kung kailan sinakop ni Haring Cyrus ng

Persia at kaniyang mga tauhan ang lungsod ng
Babylon.

A. 539 B.C.E
B. 1215 Sagot: A. 539 B.C.E.
C. 1628
D. 1787

Sagot: B. CYRUS CYLINDER

2. Tinagurian ito bilang “world’s first charter of human
rights.”

A. BILL OF RIGHTS
B. CYRUS CYLINDER
C. MAGNA CARTA
D. PETITION OF RIGHTS

3. Kinakitaan din ng kaisipan tungkol sa karapatang

pantao ang iba pang sinaunang kabihasnan tulad ng
India, Greece, at _____________.

A. ROME
B. BELGIUM Sagot: A. ROME
C. CROATIA
D. PHILIPPINES

4. Ito ay isang dokumentong naglalahad ng ilang

Karapatan ng mga taga-England. Sa dokumentong
ito, nilimitahan ang kapangyarihan ng hari ng bansa.

A. BILL OF RIGHTS
Sagot: C. MAGNA CARTA
B. CYRUS CYLINDER
C. MAGNA CARTA
D. PETITION OF RIGHTS
5. Noong 1628 sa England, ipinasa ang
_________________ na naglalaman ng mga Karapatan
tulad nang hindi pagpataw ng buwis nang walang Sagot: D. PETITION OF RIGHT
pahintulot ng Parliament, pagbawal sa pagkulong
nang walanag sapat na dahilan, at hindi pagdeklara
ng batas militar sa panahon ng kapayapaan.

A. BILL OF RIGHTS
B. CYRUS CYLINDER
C. MAGNA CARTA
D. PETITION OF RIGHTS

6. Noong 1787, inaprubahan ng United States Congress Sagot: A. BILL OF RIGHTS

ang saligang batas sa kanilang bansa. Sa
dokumentong ito, nakapaloob ang
___________________, na ipinatupad noong Disyembre
15, 1791.

A. BILL OF RIGHTS
B. CYRUS CYLINDER
C. MAGNA CARTA
D. PETITION OF RIGHT Sagot: D. DECLARATION OF THE
RIGHTS OF MAN AND OF THE
CITIZEN
7. Ito ay naglalaman ng mga karapatan ng mamamayan
ng bansang France.

A. BILL OF RIGHTS
B. PETITION OF RIGHTS
C. THE FIRST GENEVA CONVENTION
D. DECLARATION OF THE RIGHTS OF MAN
AND OF THE CITIZEN Sagot: C. THE FIRST GENEVA
 CONVENTION
8. Ito ay may layuning isaalang-alang ang pag-alaga sa
mga nasugatan at may sakit na sundalo nang walang
anumang diskriminasyon.

A. BILL OF RIGHTS
B. PETITION OF RIGHTS
C. THE FIRST GENEVA CONVENTION
D. DECLARATION OF THE RIGHTS OF MAN
AND OF THE CITIZEN
F. Paglinang sa kabihasaan Gawain 5. HEPHEP! HOORAY!
Panuto: Tumayo at sabihin ang HEPHEP kung ang
pangungusap ay TAMA at sabihin naman kung
HOORAY kung ang pangungusap ay MALI.

1. Ang pagkamamamayan ay hindi lamang Sagot: HEPHEP

nangangahulugan bilang kasapi ng isang estado o
lipunan, bagaman ito ay mayroong kaakibat na
mga Karapatan na dapat makamtan at
mapangalagaan.
Sagot: HEPHEP
2. Ang mga halimbawa ng lantarang paglabag sa mga
karapatang pantao ay ang walang habas na
pagpatay, panggagahasa at diskriminasyon.
Sagot: HOORAY
3. Noong 1789, idineklara ni Haring Cyrus ang Tamang sagot: 539 B.C.E.
pagkakapantay-pantay ng lahat ng lahi.
Sagot: HOORAY
4. Sapilitang lumagda si John I, Hari ng Espanya, sa Tamang sagot: England
Magna Carta noong 1215.

5. Ang mga itinatag na relihiyon at pananampalataya Sagot: HEPHEP

sa Asya tulad ng Judaism, Hinduism,
Kristiyanismo, Islam at iba pa ay naglalahad ng
mga kodigo tungkol sa moralidad, kaisipan
 tungkol sa dignidad ng tao at tungkulin nito sa
kanyang kapwa.
G. Paglalapat ng aralin sa Mula sa natalakay nating kasaysayan ng karapatang Karapatang mabuhay po, Sir.
pang-araw-araw na buhay pantao, alin sa tingin niyo ang mga sinaunang
karapatang pantao na sa hanggang ngayon ay
nararanasan natin?

Sa anong dahilan? Sapagkat ang mga sinaunang

relihiyon ang nagsisilbing gabay sa
moralidad ng karapatang pantao.

Mahusay. Ano pa? Karapatan sa patas na pagtrato po,

Sir.

Sapagkat isa ito sa mga

Magaling. Maari mo bang ipaliwanag? mahahalagang karapatan na
naging pundasyon sa pagkatatag
ng mga karapatang pantao.
Tama. Ang huhusay niyo. Mukhang naintindihan niyo
na nga ang ating aralin.

H. Paglalahat ng Aralin Gawain 6. PUNAN MO’KO!

Panuto: Punan ng mga letra ang mga blankong nasa
ibaba base sa paglalarawan. Tumayo lamang kapag
sasabihin ang sagot.

1. Ito ay ipinatupad noong Disyembre 15, 1791.

Sagot: BILL OF RIGHTS
B L O R G S

2. Isa itong dokumentong naglalahad ng ilang

karapatan ng mga taga-England.
Sagot: MAGNA CARTA
A N C R A

3. Ito ang ipinasa na naglalaman ng mga karapatan

 tulad nang hindi pagpataw ng buwis nang walang
pahintulot ng Parliament.
Sagot: PETITION OF RIGHT
P T I N F I G T

4. Ito ay naglalaman ng mga karapatan ng

mamamayan.
Sagot: DECLARATION OF THE
D C L T O N RIGHTS OF MAN AND OF THE
CITIZEN
O T E R G T S

F M N N D F

T E C T Z E

5. Ito ay may layuning isaalang-alang ang pag-alaga

sa mga nasugatan at may sakit na sundalo nang
walang anumang diskriminasyon.
Sagot: THE FIRST GENEVA
T E F R S CONVENTION

G N V

C N V T N
I. Pagtataya ng Aralin GAWAIN 7. DUGTUNGAN
Panuto: Tukuyin ang hinihininging salita/mga salita ng
mga sumusunod na bilang. Isulat ang sagot sa isang ¼
na papel.

1. ______________________: Persia; Sagot: HARING CYRUS

Baked-clay cylinder: Cyrus Cylinder
Sagot: ENGLAND
2. Haring John I: ________________;
1215: Magna Carta
 3. 1787: United States; Sagot: BILL OF RIGHTS
Saligang Batas: ________________________

4. ______________________: French Revolution; Sagot: HARING LOUIS XVI

1789: Declaration of the Rights of Man and of the
Citizens

5. _____________: The First Geneva Convention; Sagot: 1864

Europe: Geneva, Switzerland

J. Karagdagang Gawain para Takdang Aralin:

sa takdang-aralin at
remediation Basahin ang susunod na aralin patungkol sa Universal Declaration of Human Rights.

V. MGA TALA

VI. PAGNINILAY

A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng Mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang Gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang mag-
aaral na nakaunawa sa
aralin
D. Bilang ng mag-aaral na
nagpatuloy sa remedial?
E. Alin sa mga Estratehiyang
pagtuturo nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?
 F. Anong suliranin ang aking
naranasan na
nasosolusyunan sa tulong
ng aking punongguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho nan ais kong
ibahagi sa kapwa guro.

Prepared by: Checked by: Verified by: Noted:

DANIEL M. GUZMAN TIM M. LUYAMAN NISAN K. BINWAG DOLORES C. DODON, PhD

Practice Teacher Teacher III/ Head Teacher III/ School Principal III
Cooperating Teacher Department Head

Date: Date: Date: Date: