PANGALAN: Purok:

TALATANUNGAN PARA SA SALOOBIN NG MGA MAGULANG

Ang talatanungang ito ay naglalayong makakalap ng mga datos upang malaman ang saloobin ng mga magulang
sa paggamit ng Mother Tongue sa Grade 1.

PANUTO: Pumili ng isang antas ng kasunduan para sa bawat pahayag upang ipahiwatig ang iyong pananaw hinggil sa
paggamit ng Mother Tongue. Lagyan ng tsek (/) ang kahon sa ibaba na naaayon sa iyong napiling antas sa bawat
pahayag.

5 – Lubos na Sumasang-ayon (LS)

4 – Sang-ayon (S)

3 – Nag-aalinlangan (N)

2 – Di-Sumasang-ayon

1 – Lubos na Di-Sumasang-ayon

Ang Saloobin ng Magulang sa Paggamit ng Mother Tongue sa 5 4 3 2 1

Grade 1
1. Paborito ng anak ko na sagutan ang aralin sa Mother Togue.

2. Mabilis matapos ang anak ko sa aralin niya sa Mother Tongue.

3. Mas gusto ng anak ko ang Mother Tongue kaysa sa Ingles.

4. Mas gusto ng anak ko ang Mother Tongue kaysa sa Filipino.

5. Familiar na sa aking anak ang mga salita na gamit sa pagtuturo ng

Mother Tongue.

6. Nauunawaan ng anak ang mga salita sa Mother Tongue.

7. Mas madali naipapahayag ng aking anak ang kaniyang saloobin

dahil sa Mother Tongue.

8. Epektibo ang Mother Tongue bilang wikang panturo sa mga mag-

aaral.

Ang Saloobin ng Magulang sa Paggamit ng Mother Tongue sa 5 4 3 2 1

Grade 1
9. Hindi na nakakatulong ang Mother Tongue para sa mga mag-aaral
kundi mas nililito pa sila sa mga kahulugan ng mga salita.

10. Nahihirapan sa pagintindi ang aking anak sa mga salita na ginamit

sa Mother Tongue kaysa sa Wikang Ingles.
11. Nahihirapan sa pagintindi ang aking anak sa mga salita na ginamit
sa Mother Tongue kaysa sa Wikang Filipino.

12. Nahihirapan din ako sa pagtuturo sa aking mga anak dahil sa mga
malalalim na salita sa Mother Tongue.

13. Hindi suwak ang lenggwahe na itunituro sa aralin ng Mother

Tongue sa unang wika na alam ng anak ko.

14. Sa paglipas ng panahon ay di na masyadong ginagamit ang

Mother Tongue sa pang-araw-araw ng aking anak.

15. Masyadong malalim at ang ibang mga salita’y ngayon pa lang

naingkwentro ng aking anak .