‫مسلك ‪ :‬تكوين أطر اإلدارة التربوية ‪2022/2023 -‬‬

‫بطاقة التتبع اليومي للتداريب امليدانية‬

‫التاريخ ‪:‬االربعاء ‪ 2‬نونبر‪2022‬‬ ‫مدرسة باب افتوح‬ ‫مؤسسة االستقبال ‪:‬‬

‫اسم الكفيل(ة)‪...................................................................... :‬اسم‪ 7‬املتدرب(ة)‪ ..:‬احمد عمر‬

‫األنشطة‬ ‫العمليات اليومية‬

‫توقيت‬
‫الدخول‪.............. :‬‬ ‫توقيت الدخول‪8.30.. :‬‬ ‫التردد على مؤسسة‬
‫مساء‬
‫توقيت‬ ‫توقيت الخروج ‪13.30 :‬‬ ‫صباحا‬ ‫التداريب‬
‫الخروج ‪.............. :‬‬
‫التدبير‪ 7‬املالي واملادي‬ ‫تتبع مواظبة‬ ‫التدبير‪ 7‬التربوي‬ ‫التدبير اإلداري‬
‫التالميذ‬
‫مناقشة وضعية ادارية‬ ‫تتبع سير‬ ‫االتعرف على‬ ‫االطالع على بعض‬
‫تتعلق بجمعية دعم‬ ‫عملية‪7‬‬ ‫االندية التربوية‪7‬‬ ‫الوثائق‬
‫مدرسة النجاح والجوانب‬ ‫الحراسة‬ ‫الجمعيات‪ 7‬املشاركة‬ ‫االداريةوالتربوية‪7‬‬
‫القانونية املؤطرة لها‬ ‫اثناء فترة‬ ‫تكلف السيد املدير‬
‫االستراحة‪7‬‬ ‫باعداد ملف خاص‬
‫مناقشة ه\‬ ‫به\ا الشان لكل‬
‫الوضعية من‬ ‫متدرب مسديا لنا‬ ‫مجاالت التدخل‬
‫خالل‬ ‫بعض التوجيهات الى‬
‫تنظيمها‬ ‫كيفية استثمارها‬
‫والقوانين‬ ‫مناقشة بعض‪7‬‬
‫املؤطرة لها‬ ‫الوضيات االدارية‬
‫الخاصة بتسليم‬
‫وتسلم شواهد‬
‫املغادرة‬
‫استخراج شهادة املغادرة لتلميذ‪ 7‬من منظومة مسار‬ ‫‪‬‬ ‫توظيف ‪ TICE‬في‬
‫التعرف على كيفية استقبال تلميذ وافد وتوزيعه على االقسام‬ ‫‪‬‬ ‫التدبير اإلداري‬

‫التطرق ‪،‬الى كيفية استخراج‪ 7‬الشواهد املدرسية‬ ‫‪‬‬

‫النظام العام للمؤسسة يسير بشكل عادي‪.‬‬

‫الظروف العامة‬
‫باملؤسسة‬
‫و الزيارات الخارجية‬
 ‫لم نصادف اية صعوبات ت\كر‬
‫الصعوبات‬

‫الشئ‬ ‫االقتراحات‬

‫توقيع الكفيل(ة)‬ ‫توقيع املتدرب (ة)‪:‬‬

‫‪ /‬املستقبل (ة) ‪:‬‬