Professional Documents
Culture Documents
Розклад Занять (Змішана Форма)
Розклад Занять (Змішана Форма)
1.Дитина у світі культури 1. Мовлення дитини(звукова 1. Дитина в соціумі( основа правової 1.Особистість дитини 1. Дитина в сенсорно-пізнавальному
(музична діяльність) культура мовлення) культури/Народознавство) (фізичний розвиток) 9:00-9:25 просторі 9:00-9:20
9:00-9:15 9:00-9:15 9:00-09:25 2.Дитина в соціумі ( основа правової 2. Дитина у світі культури (музична
Вівторок
2.Мовлення дитини(звукова 2. Дитина у світі культури 2 .Дитина у світі культури(художньо- культури / Народознавство) 9:35-10:00 діяльність)
культура мовлення) 9:25-9:40 (музична діяльність) 9:25-9:40 продуктивна діяльність) Фізкультура на повітрі 9:30-9:50
3.Дитини в соціумі 3.Дитини в соціумі(формування Ліплення/Аплікація)
(формування основ духовно- основ духовно-моральних 9:45-10:10
моральних якостей) якостей)
1.Дитина у світі 1. Дитини в сенсорно- 1. Дитина у світі культури 1. Дитина у світі культури (музична 1. Ліплення/Аплікація 9:00-9:20
культури(образотворча пізнавальному світі(сенсорні (музична діяльність) 9:00-9:25(онлайн) діяльність) 9:00-9.25 (онлайн) 2. Знайомлення з соціумом (формування
діяльність-малювання) еталони)9:00-9:15 2. Дитина в сенсорно-пізнавальному 2. Дитина в сенсорно-пізнавальному основ духовно-моральних якостей)
9:00-9:15 2. Дитина у світі просторі(елементарні математичні просторі(сенсорні еталони+елементарні 9:30-9:50
2.Дитини в сенсорно- культури(образотворча уявлення) 9:35 – 10:10 (оф лайн) математичні уявлення) 9:35-10:10
Середа
Ліплення/Аплікація) 9:25-9:40 розвиток) 9:35-10:00 соціумі(формування основ духовно- продуктивна діяльність) 10:00-10:20
9:25-9:40 моральних якостей) 9:35-10.00
1. Дитини в сенсорно- 1.Особистість дитини 1.Особистість дитини (фізичний 1. Особистість дитини (фізичний 1 Дитина у світі культури (музична
пізнавальному світі(сенсорні (фізичний розвиток) 9:00-9:15 розвиток) 9:00-9:25(онлайн) розвиток) 9:00-9:25(онлайн) діяльність)
еталони) 9:00-9:15 2.Дитини в сенсорно- 2.Мовлення дитини( граматична 2. Мовлення дитини(граматична 9:00-9:20
2.Особистість дитини пізнавальному світі(сенсорні правильність мовлення+підготовка руки правильність мовлення+підготовка руки 2. Мовлення дитини
П’ятниця
(фізичний розвиток) еталони) 9:25-9:40 до письма) 9:35-10:00 (оф лайн) до письма) 9:35-10:00 9:30-9:50
3.Мовлення дитини(Зв’язне 3.Мовлення дитини(Зв’язне 3. Дитина в сенсорно-пізнавальному 3. Дитина в сенсорно-пізнавальному
мовлення) 9:25-9:40 мовлення) просторі(сенсорні еталони) 10:10 – 10.30 просторі(сенсорні еталони+елементарні
(оф лайн) математичні уявлення) 10:10 – 10:30
(оф лайн)