PANG-ARAW- ARAW

Paaralan SJDM HEIGHTS ELEMENTARY SCHOOL Baitang/Antas APAT

NA Guro Asignatura PYSCHOSOCIAL
PAGTUTURO SUPPORT
Oras ng Pagtuturo Markahan UNA

PETSA:
Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

I. LAYUNIN

A . Pamantayang PSYCHOSOCIAL SUPPORT ACTIVITIES DEPED ORDER 34 s. 2022

Pangnilalaman

B . Pamantayan sa Pagganap
TAKE HOME ACTIVITY
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto PSYCHOSOCIAL SUPPORT
(Isulat ang code ng bawat MODULAR
kasanayan)

Aralin 1 Aralin 2 Aralin 3 Aralin 4 Aralin 5

Mga Paraan upang Alagaan ang Isipin ang Kaligtasan Saan Ka Man Iba’t ibang Emosyon Mga Taong Mapagkakatiwalaan All About Me
II. NILALAMAN ating Kalusugang Pangkaisipan at Pumunta
Pangkatawan
III. KAGAMITANG PANTURO Powerpoint Presentation Powerpoint Presentation Powerpoint Presentation Powerpoint Presentation Activity Sheet

A. Sanggunian DepEd PSAP K-SHS DepEd PSAP K-SHS DepEd PSAP K-SHS DepEd PSAP K-SHS DepEd PSAP K-SHS
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro p. 23 p. 27 p. 32 p. 36
2. Mga Pahina sa Gabay ng Pang- p. 23 p. 27 p. 32 p. 36
mag-aaral
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin Ipaliwanag ang natutuhan kahapon. Ipaliwanag ang natutuhan kahapon. Ipaliwanag ang natutuhan kahapon.
at/o pagsisimula ng bagong aralin
Mga pangyayri sa buhay
Iugnay ang tinalakay kahapon sa Iugnay ang tinalakay kahapon sa Iugnay ang tinalakay kahapon sa
paksa ngayon. paksa ngayon. paksa ngayon.

B. Paghahabi ng layunin ng aralin

C. Pagganyak Pag-ehersisyo sa tulong ng video Pag-ehersisyo sa tulong ng video Pag-ehersisyo sa tulong ng video Pag-ehersisyo sa tulong ng video
exercise. exercise. exercise. exercise.
D. Gawain # 1 Pagtalakay ng Paksa “Mga Paraan Safe Animal Activity How Are You Today? Helping Hands
 Upang Alagaan Ang Ating
Kalusugang Pangkaisipan at
Pangkatawan”
E. Gawain # 2 K-G3: Fruit Basket
1.Sa isang bond paper o papel,
gumuhit ng malaking basket.
2. Sa loob ng basket iguhit ang mga
prutas na paborito mong kainin.
Kulayan ito.
3. Ibahagi sa klase ang iyong gawa.
Ipaliwanag kung bakit yun ang mga
prutas na paborito mo.
G4-G6: Please be careful with my
Heart
1. Sa isang bond paper o papel,
gumuhit ng malaking puso.
Pagkatapos,tupiin ang puso sa gitna.
2. Sa isang bahagi ng puso ay isulat
ang mga gawain na magpapalakas
ng ating kalusugan, sa kabilang
bahagi naman ay isulat ang mga
gawaing iiwasan mo upang hindi
humina ang iyong kalusugan.
Pagkatapos ay kulayan ang puso.
3. Ibahagi sa klase ang iyong gawa.
1.Kumuha ng isang papel o bond
paper.
2. Iguhit ang isang hayop na sa
pakiramdam mo ay ligtas ka.
Pagkatapos kulayan ito at bigyan ito
ng pangalan.
3. Iguhit naman sa isang papel ang
isang lugar na sa tingin mo ay
magiging ligtas ang iginuhit mong
hayop kapag doon mo siya pinatira.
There’s an Emergency!
1. Sa isang folder o bond
paper, iguhit ang mukha ng
mga taong
mapagkakatiwalaan mo sa
loob ng tahanan at
paaralan (Halimbawa:
miyembro ng pamilya,
kamag-anak, kaibigan,
guro at iba pa). Kahit ilan
ang iguhit ay pwede.
2. Pagkatapos ay kulayan ito
at gupitin ang mukha.
Magpatulong sa guro kung
mahirapan gupitin ang
mukha.
3. Idikit ang mukha sa
popsicle stick gamit ang
glue.
4. Ibahagi sa klase ang iyong
gawa at ipaliwanag kung
bakit sila ang mga
pinagkakatiwalaan mo.
1. Sa isang folder o bond
paper, iguhit ng malaki ang
emosyon. Pumili lang ng
isa
2. Kulayan ito at gupitin.
3. Sa likod nito, isulat ang
mga bagay na naranasan
mo batay sa emosyon na
ginuhit mo. Sa mga kinder
– Grade 3 pwedeng iguhit
sa likod ang mga
naranasan nila batay sa
emosyon.
Feeling’s Circle
1. Sa isang folder o bond
paper, gumuhit ng isang
malaking bilog.
2. Hatiin ang bilog sa apat,
TIRED, HAPPY,
FRUSTRATED, ANGRY,
hati hatiin ito depende sa
kung ano ang
nangingibabaw na
emosyon mo ngayon.
Halimbawa,
nakakaramdam ka ng
PAGOD/TIRED, ito ang
may pinakamalaking hati
sa bilog.
1. I-trace ang iyong kamay sa
bond paper o folder.
Gumawa ng 6 na piraso na
kamay.
2. Gupitin ang mga naguhit
na kamay. Kulayan ito
pagkatapos idikit ito sa
popsicle stick.
3. Sa bawat kamay, isulat ang
pangalan ng mga taong
malaki ang naitulong sa
iyo.
K-G3: Card Giving
1. I-sprayan ng alcohol ang
mga kamay.
2. I-sprayan ng alcohol ang 1
pirasong bond paper.
Hintayin matuyo ang bond
paper.
3. Isipin na mayroong isang tao ang
nalulungkot dahil siya ay may
problemang kinakaharap.
4. Sa isang ½ crosswise na bond
paper, gumuhit ng isang lugar o
bagay na sa tingin mo ay
makakapagpaligaya sa tao kapag ito
ay napuntahan niya (kung ito ay
lugar) o nahawakan niya (kung ito
ay bagay).
5. Pagkatapos iguhit kulayan ito.
6. Ibigay sa guro ang gawa at
ilalagay ito ng guro sa isang kahon o
lalagyan.
7. Kapag naipasa na ng lahat ang
kanilang gawa. I-sprayan ng guro ng
disinfectant ang mga papel hanggang
sa matuyo ito.
8. Lahat ng bata ay kukuha ng isang
gawa ng kaklase nila. Pagkatapos
ipakita sa klase kung ano ang
natanggap nilang card.
G4-G6: Give A Message
1. I-sprayan ng alcohol ang
mga kamay.
2. I-sprayan ng alcohol ang 1
pirasong papel. Hintayin
matuyo ang papel.
3. Isipin na mayroong isang tao ang
nalulungkot dahil siya ay may
 problemang kinakaharap.
4. Sa isang ¼ sheet ng papel,
sumulat ng mensahe sa isang tao para
siya ay sumaya.
Halimbawa: “Huwag ka na
malungkot, nandito lang ako handang
makinig sa mga problema mo”
5. Pagkatapos lagyan ito ng disenyo
gamit ang coloring materials.
6. Ibigay sa guro ang gawa at
ilalagay ito ng guro sa isang kahon o
lalagyan.
7. Kapag naipasa na ng lahat ang
kanilang gawa. I-sprayan ng guro ng
disinfectant ang mga papel hanggang
sa matuyo ito.
8. Lahat ng bata ay kukuha ng isang
gawa ng kaklase nila. Pagkatapos
basahin ang mensaheng natanggap
nila.
Paalala: palaging i-sprayan ng
alcohol ang mga kamay

Mahalagang alagaan ang Laging tandaan na isipin palagi Ang iba’t ibang emosyon Isa sa mga bagay na
ating kalusugang pangkaisipan at ang iyong kaligtasan saan mang gaya ng pagiging masaya, nakakapagpasaya sa tao ay makita rin
pangkalusugan. lugar ka pupunta. malungkot, pagkabagot, galit, pagka na masaya ang mga taong mahal
dismaya, pagka gulat, kagalakan at niya.
Importante na ikaw ay ligtas iba pa ay natural sa tao.
palagi sa paaralan at sa inyong Isa sa mga bagay na
F. Paglalahat ng Aralin
tahanan. Ang pagbabahagi ng iyong nakakapagpasaya sa tao ay makita rin
nararamdaman, karanasan, o na masaya ang mga taong mahal
kuwento ng buhay mo sa pamilya, niya.
kamag-anak, kaibigan, kaklase at sa
iba pa ay nakakatulong upang
gumaan ang pakiramdam ng isang
tao.
Pagsunod sa mga paraan ng pag- Isalin ang mga natutuhan sa tahanan. Isalin ang mga natutuhan sa tahanan. Isalin ang mga natutuhan sa tahanan.
G. Karagdagang Gawain
aalaga ng katawan pag-uwi sa
bahay.
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
Gawain para sa Remediation