‫الدرس‪ :‬تحديد االحماض والقواعد‬

‫المخرج‪ :‬يعرف االحماض ‪ +H‬والقواعد في ضوء انتقال البروتون ويقتصر ذلك على المحاليل المائية‬

‫ما المقصود باالحماض؟‬ ‫‪-‬‬

‫ما المقصود بالقواعد ؟‬ ‫‪-‬‬
‫ما المقصود بالمادة القلوية؟‬ ‫‪-‬‬
‫كيف نميز بين االحماض والقواعد؟‬ ‫‪-‬‬
‫ما الفرق بين القاعدة والمادة القلوية؟‬ ‫‪-‬‬
‫إلى يشير مقياس ‪ pH‬؟‬
‫كيف تغير االحماض والقواعد أوراق تباع الشمس؟‬
‫ما المقصود بااليونات؟‬
‫ما هي االيونات الموجودة في محلول ‪ HCl‬؟‬
‫اشرح ما الذي يحدث للحمض عند إذابته في الماء‬
‫اشرح ما الذي يحدث للقاعدة عند إذابته فالماء‬
‫اشرح ماالذي يحدث عند ٌضافة محلول ‪( HCl‬حمض) إلى محلول ‪(NaOH‬قاعدي)؟‬
‫في احد المختبرات تم إضافة محلول حمض الهيدروكلوريد مع محلول هيدرواكسيد الصوديوم وعند استخدام ورقة‬
‫تباع الشمس للمحلول الناتج لم يحدث تغير فيه‪ .‬اجيب عما يلي‬
‫آ‪ -‬ما الذي حدث عند إضافة المحلول األول للمحلول الثاني؟‬
‫ب‪ -‬صف حركة انتقال ايونات الهيدروجين بين المحلولين وايهما يمثل المانح والمستقبل؟‬
‫ج – ما الذي تحدثه االحماض والقواعد اليونات ‪ +H‬و ‪ -OH‬عند إضافتها كل على حده في الماء؟‬