PAKSA: EPEKTO NG MODULAR DISTANCE LEARNING SA LEBEL NG PAGKATUTO NG

MGA MAG-AARAL NA NASA IKASAMPUNG BAITANG NG TAGUKON NATIONAL HIGH

SCHOOL
PAGLALAHAD NG SULIRANIN AT ANG LAYUNIN
Ang pag-aaral na ito ay naglalayong matukoy ang mga epekto ng modular distance
learning sa lebel ng pagkatuto ng mga mag-aaral. Isa rin sa layunin nito na makita
kung gaano kalawak ang natutunan ng mga mag-aaral gamit ang self-learning
module(SLM) na nakaprint o digital na porma/elektronikong porma at kung paano
nakakaapekto sa kanilang pagkatuto ang mga epekto nito sa aspeto ng kanilang
buhay.
Upang makamit ang mga layuning ito, ninanais ng mga mananaliksik na masagot
ang mga sumusunod na katanungan:
1. Ano ang demograpikong profayl ng mga respondente?
2. Ano-ano ang mabuti at di-mabuting epekto ng modular distance learning sa lebel ng
pagkatuto ng mga mag-aaral?
3. May makabuluhang kaugnayan ba ang edad, kasarian, naabot na edukasyon ng mga
magulang, katayuang pang-ekonomiya ng pamilya, trabaho ng mga magulang at
akademikong peformans sa lebel ng pagkatuto ng mga respondente?
4. Makatutulong ba ang modular distance learning sa pagpapalawak ng kaalaman ng
mga mag-aaral?
5. Paano nakakaya ng mga mag-aaral na matuto sa pag-aaral ng modular learning sa
kabila ng epekto nito sa aspeto ng kanilang buhay?
ISKEMATIKONG DAYAGRAM

Demograpikong Profayl ng

Mag-aaral

 Edad
 Kasarian
 Edukasyong naabot ng mga
magulang
 Katayuang pang-ekonomiya
ng pamilya
 Trabaho ng magulang
 Akademikong performans

Lebel ng Pagkatuto sa

Modular Distance Learning

Aspeto ng Mag-aaral

 Pisikal
 Mental
 Emosyonal at Saykolohikal
 Ispirituwal at Moral
PAKSA: Epekto ng Paggamit ng Internet sa Akademikong Performans ng Mag-aaral sa Ika-anim
na Baitang ng Mababang Paaralan ng Mabinay Sentral, Taong 2021-2022 sa Panahon ng
Modular na Paraan ng Pagkatuto

PAGLALAHAD NG ARALIN:

Ang pananaliksik na ito ay naglalayong tugunan ang mga sumusunod na katugunan.

1. Ano ang demograpikong datos ng respondent ayon sa:

a. Kasarian

b. Edad

c. Naaangkop na Internet Connection

1. Mobile Data

2. DSL, Wifi o Satellite

3. Computer Shop

d. Lokasyon

2. Ano ang inaasahang benepisyo ng mga mag-aaral sa paggamit ng internet ayon sa

kanilang:

a. Kaalaman at kasanayan sa pagkatuto

3. Ano ang inaasahang epekto ng internet sa mga mag-aaral?

a. Mabuting epekto

b. Masamang epekto
 Malayang Baryabol Di – malayang Barya

I. DEMOGRAPIKONG DATOS

a. Kasarian A. Benepisyo ng Internet

b. Edad 1. Kaalaman at kasanayan sa

pagkatuto
c. Naaangkop na Internet Connection
B. Naidudulot/ Epekto
1. Mobile Data
1. Mabuti
2. DSL, Wifi o Satellite
2. Masama
3. Computer Shop

d. Lokasyon

Pigura 1. Iskematik na dayagram na nagpapakita ng pagkakaiba at pagkakaugnay ng baryabol.

Inihanda nina:

1. Germelyn L. Palma

2. Maria May E. Garces

3. John Rey C. Narciso

4. William D. Trinidad