Professional Documents
Culture Documents
Educo - Leadership - V2020
Educo - Leadership - V2020
Các cấp độ 1 2
100 % nhân viên Edufit (kể cả nhân sự
Vị trí của các đơn vị dịch vụ thuê ngoài như Quản lý (từ cấp trưởng phòng trở lên)
lao công, bảo vệ, monitor...)
Định nghĩa giá trị cốt lõi theo các
cấp độ
Integrity Integrity: Integrity:
'- Trân trọng lời nói của mình. '-Trân trọng lời nói của mình: là khi bạn '-Trân trọng lời nói của mình: là khi
- Nhận trách nhiệm trong mọi hành hứa A thì bạn làm A, hoặc nếu nhận bạn nói A thì bạn làm A, hoặc nếu
động. thấy nguy cơ không thực hiện được lời nhận thấy nguy cơ không thực hiện
hứa A thì: được A thì:
1. Loan tin ngay cho tất cả những người 1. Loan tin ngay cho tất cả những
liên quan; người liên quan;
2. Tìm hiểu tác động nếu không thực 2. Tìm hiểu tác động nếu không thực
hiện lời hứa A và dọn dẹp hậu quả; hiện A và dọn dẹp hậu quả;
3. Đưa ra lời hứa mới; 3. Đưa ra đề xuất mới.
'- Nhận trách nhiệm trong mọi hành '- Nhận trách nhiệm trong mọi hành
động là động là
1. Bạn giữ lập trường coi mình là nguồn 1. Bạn giữ lập trường coi mình là
gốc của mọi thứ trong cuộc sống; * nguồn gốc của mọi thứ trong cuộc
sống;
2. Bạn từ bỏ quyền đổ lỗi cho người
khác hay hoàn cảnh.
3. Bạn từ bỏ quyền coi mình là nạn
nhân trong mọi tình huống.
Đam mê Đam mê là: Đam mê là:
- Đam mê cải tiến và tư duy sáng - Đam mê cải tiến và tư duy sáng tạo: - Đam mê cải tiến và tư duy sáng tạo:
tạo. 1. Luôn có niềm tin mình có thể làm tốt 1. Luôn có niềm tin mình có thể làm
- Nhiệt huyết dẫn đầu lĩnh vực giáo hơn; tốt hơn;
dục. 2. Luôn tìm kiếm và thử cách làm mới 2. Luôn tìm kiếm và thử cách làm
- Lan tỏa đam mê và nhiệt huyết hiệu quả hơn; mới hiệu quả hơn;
đến mọi người. 3. Luôn sẵn lòng tham gia thử thách 3. Luôn sẵn lòng tham gia thử thách
mới. mới."
- Nhiệt huyết dẫn đầu lĩnh vực giáo
dục.
- Lan tỏa đam mê và nhiệt huyết đến
mọi người
Hào phóng là Hào phóng là
- Tôn trọng sự đa dạng về năng lực và - Tôn trọng sự đa dạng về năng lực và
kỹ năng của mỗi cá nhân. kỹ năng của mỗi cá nhân.
1. Lắng nghe trọn vẹn để đón nhận ý 1. Lắng nghe trọn vẹn để đón nhận ý
tưởng, lời nói và chính người nói; tưởng, lời nói và chính người nói;
Hào phóng 2. Luôn phản hồi tích cực; 2. Luôn phản hồi tích cực;
- Tôn trọng sự đa dạng về năng lực 3. Ghi nhận bản thân mình và người 3. Ghi nhận bản thân mình và người
và kỹ năng của mỗi cá nhân khác mỗi ngày; khác mỗi ngày;
- Luôn sẵn sàng giúp đỡ và tương - Luôn sẵn sàng giúp đỡ và tương trợ
trợ lẫn nhau. lẫn nhau.
- Đóng góp cho cộng đồng xung - Đóng góp cho cộng đồng xung
quanh quanh
Học tập suốt đời - Xây dựng và duy trì thái độ tích cực - Xây dựng và duy trì thái độ tích cực
'- Xây dựng và duy trì thái độ tích đối với việc học nhằm phát triển sự đối với việc học nhằm phát triển sự
cực đối với việc học nhằm phát nghiệp và bản thân nghiệp và bản thân
triển sự nghiệp và bản thân. -Không ngừng học hỏi lẫn nhau. -Không ngừng học hỏi lẫn nhau.
-Không ngừng học hỏi lẫn nhau. - Không ngừng học tập và phát triển kỹ - Không ngừng học tập và phát triển
- Không ngừng học tập và phát năng trở thành những nhà lãnh đạo. kỹ năng trở thành những nhà lãnh
triển kỹ năng trở thành những nhà đạo.
lãnh đạo.
C2: NHỮNG TỪ KHOÁ CHUYỂN HOÁ CUỘC ĐỜI KHOÁ C2
C2.1: BẠN KHÔNG BIẾT LÀ MÌNH KHÔNG BIẾT NHƯ THẾ NÀO?
Tôi đã hỏi rất nhiều lần và nhận được trả lời của mọi người tương quan với con số
thống kê sau:
- Điều chúng ta đã biết < 0,1% → Chúng ta cần lắng nghe và đón nhận những điều mới
- Điều chúng ta biết là chúng ta không biết < 1% → Chúng ta cần học hỏi nhiều hơn nữa
- Điều chúng ta không biết là chúng ta không biết > 99% → Chúng ta cần chuyển hoá
C2.2: CÂU CHUYỆN SÂN CỎ: Cầu thủ/Khán giả/Huấn luyện viên
1. U23-AFF 2018: https://www.youtube.com/watch?v=ezvXT7yQmRA
HÀNH ĐỘNG Chủ yếu là bình luận Chủ yếu là hành động
RỦI RO Ít Nhiều
THÀNH QUẢ Không có Rất nhiều khi chiến thắng
(được ghi nhận, được vật
chất)
Kết luận trọng yếu: Con người luôn muốn nghe những điều giữ hoặc tôn thể diện của
mình lên và không muốn nghe những điều làm mất thể diện của bản thân mình.
Bài học lớn: Khi chúng ta tránh mất thể diện, chúng ta đã đánh mất cơ hội để đón nhận
những điều mới mẻ, những điều có giá trị giúp cho con người chúng ta tiến bộ.
Note: Hãy lắng nghe tiếng nói nhỏ trong đầu chúng ta đến từ đâu?
C2.4: GHI NHẬN
1. Con người dành cả cuộc đời để chờ đợi sự ghi nhận;
2. Ghi nhận Không phải để thống trị;
3. Ghi nhận Không phải nịnh bợ;
4. Đảm bảo người được ghi nhận đón nhận trọn vẹn;
5. Người được ghi nhận hãy đón nhận;
6. Bản năng con người luôn mong muốn được ghi nhận, từ những việc rất nhỏ đến cả nỗ lực
cả đời để được ghi nhận. Khi chết đi bạn luôn được ghi nhận nhưng tại sao không ghi nhận
ngay bây giờ mỗi khi đồng đội mình đạt được một thành quả nào đó dù lớn dù nhỏ;
7. Ghi nhận để tiếp thêm năng lượng cho đồng đội;
8. Ghi nhận để đồng đội biết mình đang làm tốt và cần phát huy;
9. Ghi nhận để đồng đội biết điều gì đó chưa phù hợp để điều chỉnh;
10. Người được ghi nhận cần biết đón nhận một cách chân thành nhất như lời cảm ơn đáp lại.
Tham khảo: https://www.youtube.com/watch?v=Cbk980jV7Ao
(Q):Viết ra những điều gì mà bạn không muốn nhưng vẫn cứ tồn tại dai dẳng trong công
việc?
1. Tất cả những điều này tồn tại là do bạn chọn theo cách như vậy
2. Nó là cái hộp do bạn dựng ra và bạn mắc kẹt trong đó
3. Nó là câu chuyện
4. Cách giải quyết là hãy nhận trách nhiệm 100 %. Bạn hãy hào phóng với mọi người.
Lưu ý:
1. Lời than phiền giống văn nói
2. Lời than phiền không phải lời mô tả chính xác
3. Lời than phiền không thật không giả
4. Lời than phiền trong thực tế không nên như vậy
5. Lời than phiền có một chuỗi chủ đề đi kèm với nó
C2.5: RACKET NHÓM - LỜI THAN PHIỀN DAI DẲNG NHÓM
Thực tế:
1. Thực tế luôn được chấp nhận bởi tất cả những người liên quan
2. Thực tế thường được thể hiện qua dữ kiện/ sự kiện cụ thể
3. Thực tế thường được diễn tả không sử dụng tính từ
Luật 1: Cách con người hành động tương quan với cách thế giới hiện ra cho họ
1. Hiện ra: hiện tượng/diễn dịch/ý tưởng->Không phải thực sự như vậy
2. https://www.youtube.com/watch?v=ID_DqzzBTrQ
Luật 2: Cách thế giới hiện ra hình thành trong ngôn ngữ
1. Khi bạn thấy thế giới hiện ra, điều gì bạn làm đầu tiên?
2. Ngôn ngữ cho chúng ta thế giới: câu chuyện cô bé Helen
3. Khung tham chiếu ngôn ngữ cho bạn luận điểm
4. Điểm mù của con người: Video change blindness: https://www.youtube.com/watch?
v=fXWuB7fmGv0
5. https://www.facebook.com/watch/?v=272097009789625
6. https://www.youtube.com/watch?v=ImQrUjlyHUg
Luật 3: Ngôn ngữ thì tương lai chuyển hóa thế giới hiện ra
1. Nghiên cứu harvard: 75% dự án fail và thường đổ lỗi do thiếu thời gian/tiền bạc/sự
nỗ lực.... nhưng không thực sự như vậy.
2. Dream motivation: https://www.youtube.com/watch?v=g-jwWYX7Jlo
Quy trình đồng thuận: trường hợp có nhiều người và tỷ lệ ủng hộ các ý tưởng khác
nhau là khác nhau:
1. B1: Bỏ phiếu chọn ra 2 ý nhóm có ý tưởng chiếm tỷ lệ cao nhất
2. B2: Mỗi nhóm đồng thuận cử ra một người để thảo luận: A và B
3. B3: A và B thảo luận đồng thuận cho một ý tưởng được đồng thuận
Quy trình đồng thuận: khi nhóm nhỏ và triển khai theo từng người
1. CM: Có ai có đề xuất gì ko?
2. A: Tôi có đề xuất X
3. CM: Có ai không đồng thuận ko?
4. B: Tôi không đồng thuận, Đề xuất của tôi là Y
5. CM: A và B thảo luận để đồng thuận với nhau → Z
6. CM: Có ai không đồng thuận với Z?
7. ...
8. Quá trình diễn ra như vậy cho đến khi tất cả đã đồng thuận
Nền tảng
1. Integrity:
2. Existence / Sự tồn tại
3. Enrollment / Lôi cuốn
4. Relationship / Mối quan hệ tốt đẹp
C3.4: INTEGRITY:
6. Mô hình bánh xe, không tốt ko xấu
7. Là trạng thái nguyên vẹn và hoàn tất
8. Là điều kiện, nền tảng, cơ hội cho hoạt động hiệu quả,
9. Là trân trọng lời nói của mình,
10. Là làm đúng, đủ những điều mình đã hứa hoặc ngay sau khi phát hiện nguy cơ có thể
không thực hiện đúng những điều mình đã hứa thì
a. 1. Loan tin tới những người liên quan
b. 2. Tìm hiểu tác động của việc không giữ được lời hứa và khắc phục nó
c. 3. Đưa ra lời hứa mới nếu có
TẦM CẢM
NHÌN HỨNG
Những điều sau đây được tuyên bố tồn tại thông qua việc đồng thuận của toàn thể thành viên
tham gia:
1. Khả Năng Của Dự Án (cần phải truyền cảm hứng, một tương lai mà sống trong
hiện tại và kêu gọi mọi người hành động một cách tự nhiên).
3. Tên Của Dự Án (Tên gọi ngắn gọn, mạnh mẽ và thu hút sự chú ý của mọi người).
5. Xác định những người chủ chốt, ngoài những thành viên tham gia dự án, những
người cần được lôi cuốn để dự án được thành công.
7. Những cuộc họp, báo cáo, hiển thị và cấu trúc giao tiếp được tạo ra đủ để hoàn
thành dự án.
1. Bao gồm việc bổ nhiệm Trưởng Dự Án, Người Quản Lý Cuộc Hội Thoại và Người Giữ Thời
Gian
2. Người Quản Lý Cuộc Hội Thoại ghi lại và quản lý sự tồn tại của các hành động đã hứa và
báo cáo cho Trưởng Dự Án tình trạng của việc thực hiện những hành động này.
3. Nhiệm vụ của các chức danh:
a. Cần có người Chủ trì, quản lý hội thoại, quản lý time
b. Người chủ trì:
i. Điều phối cuộc hội thoại
ii. Chỉnh hướng cuộc hội thoại
iii. Nếu có ý kiến thì cần bàn giao lại vai trò cho người khác
c. Người quản lý cuộc hội thoại:
i. Ghi chép lại các cuộc hội thoại
ii. Tuyên bố sự cố / thành quả / tiến độ
iii. Thông báo cho người chủ trì nếu có sự cố
d. Người quản lý thời gian: Liên tục thông báo thời gian còn lại để các thành viên khác
biết được và sắp xếp công việc, ý tưởng và hoàn tất công việc của mình đúng hạn
e. Các thành viên khác tham gia với sự hiện diện 100%
C3.10: COI MÌNH LÀ GỐC RỄ