Republic of the Philippines

Department of Education
CARAGA Administrative Region
Division of Surigao del Sur
Lanuza District
BOCAWE ELEMENTARY SCHOOL

Ikalawang Lagumang Pagsusulit sa FILIPINO 5

IKATLONG MARKAHAN

Pangalan: _________________________________ Iskor: _______

I. Panuto. Basahin ang mga tanong at piliin ang tamang letra ng inyong sagot.

1. Ito ay lipon ng mga salita na angtatalakay ng buong kaisipan; ito ay may simuno aypanaguri; ito ay
sinisimulan sa malaking titik o letra at nagtatapos sa bantas.
a. Simuno b. Panaguri c. Pangungusap d. Pang-abay
2. Ito ay nagsasabi kung ano o sino ang pinag-uusapan sa pangungusap.
a. Simuno b. Panaguri c. Pangungusap d. Pang-abay
3. Ito ay nagsasabi o naglalarawan sa paksa ng pangungusap.
a. Simuno b. Panaguri c. Pangungusap d. Pang-abay
4. Magaling sumayaw si Nena. Alin sa pangungusap ang simuno?
a. magaling b. Nena c. sumayaw d. si
5. Pinakamalaking bundok sa Pilipinas ang Mt. Apo. Alin sa pangungusap ang simuno?
a. bundok b. pinakamalaki c. Pilipinas d. Mt. Apo
6. Maiiksing salaysay sa isang mahalagang pangyayari na kinasasangkutan ng ilang mga tauhan.
a. Maikling Kwento b. Talambuhay c. Tula d. Sanaysay
7. Ang tinaguriang “Ama ng Maikling Kwento”.
a. Jose Rizal b. Crisostomo Ibarra
c. Deogracias A. Rosario d. Juan Felipe
8. Sa elementong ito nagaganap ang paglalaban ng pangunahing tauhan at kalaban sa kwento.
a. tagpuan b. suliranin o tunggalian c. kasukdulan d. wakas
9. Ito ang kinalabasan ng paglalaban. Sumusunod ito agad sa kasukdulan.
a. kasiglaan b. kakalasan c. kasukdulan d. wakas
10. Likha ng mga manunulat at nakasentro sa pangunahing kanya ang kwento.

a. tagpuan b. tauhan c. kasukdulan d. wakas

II. Panuto. Gumawa ng pangungusap gamit ang sumusunod na mga salita. Tukuyin ang simuno at
panaguri.
11. bag; bago
12. lapis ; matulis
13. Remy ; masipag
14. Jose ; matalino
15. ospital ; malaki
III. Panuto. Basahin ang sumusunod na Maikling Kwento at sagutan ang mga sumusunod na katanungan.
Maaga pa lamang ay abala na ang magkapatid
na Roberto at Mina sa pagtatanim, pagdidilig ng
halaman, at paglilinis ng kanilang bakuran. Ang
kanilang pamilya ay sumali sa proyektong <Bayanihan

“Inay, tinawag po ba ninyo ako?” tanong ni Joey.

“Oo, Anak. Wala ka bang ginagawa? Uutusan sana kitang bumili ng patis sa tindahan.”
“Sige po. May ginagawa po ako, pero mamaya ko na po ito itutuloy,” sani ni Joey.
“Naku, sori Anak. Nakalimutan ko kasing bumili ng patis sa palengke. Ang Ate Sonia mo na lang
ang uutusan ko,” sabi ng nanay.
“Ako na po, Inay. May ginagawa po si Ate. At saka mas mabilis po ako kaysa kay Ate, hindi ba,
Inay?”
Masaya nang lumakad si Joey upang bumili ng patis.

sa Pagtatanim= ng kanilang barangay.

<Kuya Roberto, malinis na ang ating bakuran.
Maaari na ba tayong magt
.

16. Sino ang nakalimot na bumili ng patis sa palengke?

A. ang kapatid B. ang nanay C. si Ate Sonia D. si Joey
17. Sino ang masayahing anak na inutusan na bumili ng patis sa tindahan?
A. ang kapatid B. ang nanay C. si Ate Sonia D. si Joey
18. Ano ang katangian na ipininapakita ni Joey?
A. makasarili B. malakas ang loob
C. masunurin na bata D. tamad na anak
19. Alin sa sumusunod ang pangunahing tauhan sa kwento?
A. ang masunuring magkapatid
B. Ate Sonia at Joey
C. Ate Sonia at Nanay
D. Joey at Nanay
20. Alin sa sumusunod ang tagpuan sa kwento?
A. sa bahay B. sa paaralan C. sa palengke D. sa tindahan

Republic of the Philippines

Department of Education
 CARAGA Administrative Region
Division of Surigao del Sur
Lanuza District
BOCAWE ELEMENTARY SCHOOL

Ikalawang Lagumang Pagsusulit sa FILIPINO 5

IKATLONG MARKAHAN

TABLE OF SPECIFICATION
LEVEL OF ASSESSMENT
COMPETENCIES TIME No. of Type of
SPENT Items EASY AVERAGE DIFFICULT Test
(hrs/mins) 20 (60%) (20%) (20%)
Item Placement

 Nasasabi ang simuno at

panaguri sa 11, 12, Multiple
5 10 1, 2, 3, 4, 5, 15
pangungusap 13, 14 Choice
 (F5WG-IIIi-j-8)
 Nasusuri ang mga
tauhan/tagpuan sa
6, 7, 8, 9, 10, Multiple
nabasang maikling 5 10 18, 19, 20
15, 16, 17 Choice
kuwento
 (F5PD-IIIc-i-16)
TOTAL 10 20 12 4 4

Prepared by: Checked by:

LENETTE A. ALAGON JUDITO Q. HUNTANOSAS

T-I/Grade 5 Adviser HT-I/School Head