RASYUNAL

Ang aming pag-aaral na pinamagatang. " Ang mga Epekto ng Pagpapaliban sa Akademikong
Pagganap ng Mag-aaral sa Senior High School". Ang pangunahing pokus ng pag-aaral na ito
ay ang mga epekto ng pagpapaliban sa akademikong pagganap, partikular ang mga
pangunahing asignatura ng mga mag-aaral sa baitang 11 Humss na naka-enrol sa Liceo de
Cagayan University sa taon ng paaralan 2023- 2024.

Ang pagpapaliban ay palaging isang hamon na kinakaharap ng lahat ng tao sa isang punto sa
bawat pagkakataon. Ito ay inilarawan bilang ang pagkilos ng pagkaantala o pagpapaliban ng
isang gawain na kailangan upang makumpleto sa isang tagal ng panahon. Ang isang pag-aaral
ay nagmumungkahi na ang iba't ibang uri ng pagpapaliban (tulad ng mga pang-akademiko/di-
akademiko o pag-uugali/hindi mapag-alinlangan) ay may sariling pinagbabatayan na mga sanhi
at epekto. Ang ugali at ugali ng mag-aaral patungo sa pangangailangan ay nakakaapekto sa
kanilang pagiging produktibo kaya nakakaapekto sa kanilang akademikong pagganap.

Ang pagpapaliban ay isa rin sa pinakakaraniwan at hindi kanais-nais na katangian ng mga

Pilipino. Umiral na ang Mañana Habit mula noong kolonisasyon ng mga Espanyol. Nagsimula
noong binansagan ng mga Espanyol ang mga Pilipino bilang “Lazy workers” at isa sa mga
dahilan kung bakit nilikha ang alamat na “Juan Tamad”. Ang ugali ng mga Pilipino ay isang
negatibong ugali kung saan sila ay madalas ang magsabi ng “Mamaya Na” sa mga bagay na sa
tingin nila ay mahirap kaya mas inuuna nila ito. Bilang oras pamamahala at pagiging produktibo
ang mga pangunahing susi sa isang akademikong pagganap, kung gayon ang pagpapaliban ay
maaaring isa sa pinakakaraniwang problema ng isang mag-aaral. Ang pagpapaliban sa
inacademic na mga sitwasyon ay isang pangkaraniwang pangyayari.

Ang pag-aaral na ito ay nagbibigay-diin sa mga salik na nakakaapekto sa akademikong

pagganap ng mga mag-aaral sa senior high school dahil sa pagpapaliban. Ang pananaliksik na
ito ay pangunahing naglalayon na tulungan ang mga mag-aaral na maunawaan ang epekto ng
pagpapaliban sa kanilang pagganap sa akademiko at upang maiwasan ang kasanayang ito sa
mga mag-aaral ng Senior High School, na nagreresulta sa pagtaas ng kamalayan sa ugali at
pinabuting pagganap sa akademiko.

Sinusuri ng pag-aaral na ito ang mga posibleng epekto ng pagpapaliban sa akademikong

pagganap ng mga pangunahing paksa ng mga mag-aaral sa Baitang 11 HUMSS ng Liceo de
Cagayan University. Ang layunin ng pag-aaral ay upang itaas ang kamalayan sa mga epekto ng
pagpapaliban at ang kahalagahan ng pag-iwas nito sa mga gawi at gawain ng mga mag-aaral
hangga't maaari.

Natuklasan ng maraming pag-aaral na ang pagpapaliban sa akademiko ay negatibong

nauugnay sa pagganap ng akademiko. Gayunpaman, nabigo ang iba pang mga pag-aaral na

makahanap ng anumang kaugnayan. Ang pananaliksik na ito ay naglalayong imbestigahan ang

mga epekto ng pagpapaliban sa akademikong pagganap ng mga mag-aaral sa senior

highschool ng Liceo de Cagayan University. Layunin din nitong matukoy kung ang

pagpapaliban ay nakakatulong o hindi.

LAYUNIN
Ang layunin ng kasalukuyang pag-aaral ay upang pagsamahin ang iba't ibang paraan upang
ipaliwanag ang pagpapaliban at tuklasin kung paano ang mga kasanayan sa pamamahala ng
oras at pagsisikap ng mga mag-aaral, kakayahang umangkop sa sikolohikal at pagiging
epektibo sa sarili sa akademiko ay konektado sa pagpapaliban dahil karaniwang pinag-uusapan
ang mga ito nang hiwalay sa mga nakaraang pag-aaral.

Interesado ang mga mananaliksik na hanapin ang ugnayan ng pagpapaliban at epekto nito sa
Akademikong Pagganap ng mga Mag-aaral. Kaya nama, Ang pagpapaliban ng mag-aaral ay
isang karaniwang problema, na nangyayari kapag hindi kinakailangang ipagpaliban ng mga
mag-aaral ang paggawa sa mga gawain sa paaralan, tulad ng pag-aaral o pagsusulat.
Nakakaapekto ito sa mga mag-aaral sa lahat ng antas, at maaaring magdulot ng mga
seryosong isyu, tulad ng mas masasamang marka at mas mababang kagalingan. Isa rin itong
masalimuot na problema, dahil ang iba't ibang estudyante ay nagpapaliban para sa iba't ibang
dahilan, at samakatuwid ay maaaring makinabang mula sa iba't ibang mga solusyon pagdating
sa pagtagumpayan ng kanilang pagpapaliban.

Mga Tiyak na Layunin

Ang pananaliksik ay naglalayong imbestigahan at pag-aralan ang mga epekto ng pagpapaliban

sa akademikong pagganap ng mga mag-aaral ng Senior High School ng Mount Carmel School
ng Maria Aurora. Sa partikular, ang pag-aaral ay naghahanap ng mga sagot sa mga
sumusunod na katanungan:

1. inuuna ba ng mga mag-aaral ang kanilang pag-aaral?

2. Ang mga mag-aaral ba ay mas malamang na gumawa ng ibang bagay sa halip na mag-aral?
3. Ang pagpapaliban ba ay may negatibong epekto sa akademikong pagganap ng mag-aaral?

METODOLOHIYA
Ang pag-aaral ay isasagawa sa Liceo de Cagayan University, Rodolfo Neri Pelaez Campus, sa
RNP Boulevard, Kauswagan, Cagayan de Oro City.

Ang pangunahing instrumento na gagamitin sa pag-aaral na ito ay isang survey questionnaire.

Bago magsagawa ng survey, isang liham na naka-address sa Punong-guro ng Senior High
School Department ay ibibigay upang humingi ng pahintulot na magsagawa ng survey. Ang
mga survey na talatanungan ay dapat ihanda upang makalap ng mga datos na kailangan para
sa pag-aaral. Ang mga tanong ay ihahanda para sa mga talatanungan sa sarbey at dapat nasa
isang uri ng maramihang pagpipilian. Ang pag-aaral ay gagamit ng 4-point agreement scale sa
ilalim ng likert scale upang sukatin ang pagsang-ayon ng mga respondente sa iba't ibang
pahayag.
Sa ganitong uri ng talatanungan, ang mga respondente ay bibigyan ng mga pagpipilian sa
sagot. Sasagutin ng Bahagi I ng talatanungan ang tungkol sa pagpapaliban, ang mga
paglalarawan ng pangkalahatang katangian ng pagpapaliban na sasagutin ng mga
respondente. Ang Bahagi II ng talatanungan ay tututuon sa akademikong pagganap ng mga
respondente, partikular sa mga pangunahing paksa ng Grade 12 HUMSS na mga mag-aaral sa
kanilang unang semestre.

Upang matiyak ang pagiging maaasahan at bisa ng instrumento. Ang mga mananaliksik ang
siyang magpapadala ng mga survey questionnaire sa mga respondente sa pamamagitan ng
email. Iniwasan din ng mga mananaliksik ang bias na paggamot upang makakuha ng
maaasahang mga resulta. Gayundin, mananatiling kumpidensyal ang privacy ng mga
respondent. Ang mga katanungang ginawa ay batay sa impormasyon o datos na kailangan ng
mananaliksik mula sa mga respondente upang magkaroon ng wastong resulta.

INAASAHANG BUNGA
Inaasahan namin na ang mga studyante n sa pagpapaliban ay nakakaapekto sa akademikong
pagganap ng mga mag-aaral sa mga tuntunin ng pag-aaral sa silid-aralan at pakikilahok sa mga
aktibidad, pagsusumite ng kanilang mga takdang-aralin, paghahanda para sa mga pagsusulit at
tagumpay. Gayundin, ang pagkarga ng mga takdang-aralin at hindi wastong pamamahala ng
oras ng mga mag-aaral ay nagdulot ng pagpapaliban.