NA MARKA SA AKADEMIKONG

PAGANAP NG MAG-AARAL NG
HUMSS
SENIOR HIGHSCHOOL NG
MEYCAUAYAN NATIONAL HIGH
SCHOOL
PANIMULA
Ang edukasyon ay isang mahalagang aspeto na tumutukoy sa
antas ng pag-unlad at pag-unlad sa isang bansa, dahil ito ay
tumutukoy sa parehong estado ng pagkatuto ng mag-aaral at ang
kalidad ng pagtuturo na ibinibigay ng mga tagapagturo.
Gayunpaman, maraming isyung panlipunan ang humahadlang sa
pangkalahatang tagumpay ng edukasyon sa maraming bansa, na
humahantong sa mababang marka at marka sa mga mag-aaral.
Tinutukoy ng pag-aaral na ito ang mga dahilan kung bakit
nahihirapan ang mga mag-aaral sa mga pangunahing paksa, gamit
ang mga datos na nakuha mula sa online na pananaliksik at mga
survey. Sumali sa amin sa pagtuklas ng mga pinagbabatayan sa
likod ng mga akademikong pakikibaka sa mga mag-aaral.
LAYUNIN
Layunin ng pananaliksik na ito na pasiglahin ang isipan ng
populasyon hinggil sa aktwal na sitwasyon ng mga mag-aaral sa
ating paaralan. Susuriin ng pag-aaral na ito ang mga isyu, sanhi, at
mabubuhay na solusyon sa paulit-ulit na problema ng mga mag-
aaral na tumatanggap ng mga mababang marka sa kanilang mga
pangunahing paksa. Ang mga datos na nakalap ay magsisilbing
pundasyon para sa isang mas nakakahimok at nagbibigay-kaalaman
na panukala na magbibigay-diin sa kahalagahan ng pagiging
mahusay sa akademiko para sa isang matagumpay at kasiya-siyang
buhay.
PAGSASAAD NG SULIRANIN
Isa sa mga posibleng maging kahalagahan nito ay ang mahikayat ang
mga estudyante na mag-aral ng mabuti. Mahalagang malaman din nilaang
ilang mga kasagutan nila katulad ng:

1.Naapektohan ba ng pagbaba ng marka ng estudyante ang kaniyang

interes sa pag-aaral?
(Oo o Hindi)
2.Nakakatulong ba sa estudyante ang pagtangap ng mababng marka
upang mas mapaunlad ang kaniyang kakayahan?
(Oo o Hindi)
3.Nagdudulot ba ng kabalisaan o istress sa estudyante ang pagbaba ng
kanyang marka?
(Oo o Hindi)
 KAHALAGAHAN NG PAG-AARAL
 PARA SA MGA MANANALIKSIK
Ang kahalagahan ng pagsasagawa ng pag-aaral na
ito ay upang makabuo ng karagdagang insight at mga
natuklasan na maaaring magamit upang bumalangkas
ng isang tiyak na konklusyon, na pagkatapos ay
maipalaganap sa mas malaking madla. Makakatulong
ito upang mapalawak ang pang-unawa ng mga tao sa
paksa at mapahusay ang kanilang kamalayan sa
isinagawang pananaliksik.
 KAHALAGAHAN NG PAG-AARAL
 PARA SA MGA KABATAAN
Ang layunin ng pananaliksik na ito ay makakuha ng mga
insight sa mga hamon at pinagbabatayan na mga salik na nag-
aambag sa mahinang pagganap ng akademiko ng
mga mag-aaral ng Meycauayan NationaL High School at madalas
na pagkabigo sa kanilang mga pangunahing paksa. Sa
pamamagitan ng pag-aaral na ito, layunin ng
mga mananaliksik na itaas ang kamalayan tungkol sa mga laganap
na isyu na kinakaharap ng ating bansa sa mga tuntunin ng
akademikong pakikibaka ng mga mag-aaral ng strand na HUMSS.
 KAHALAGAHAN NG PAG-AARAL
 PARA SA MGA MAGULANG
Ang mga natuklasan ng pananaliksik na ito ay
magsisilbing pundasyon para sa mga magulang na
maunawaan ang katotohanan na ang ating paaralan ay
nahaharap sa isang malaking hamon, partikular na
patungkol sa mga mag-aaral na nahihirapan sa pag-
aaral.
METODOLOHIYA
Para sa aming pananaliksik, ang bawat kalahok ay binigyan ng isang
set ng tatlo (3) tanong na sasagutin, ngunit hindi lahat ng 100
talatanungan ay itinuring na may kaugnayan sa aming pag-aaral. Ang
talatanungan ay dinisenyo upang mangalap ng mga opinyon ng mga
mag-aaral ng Humss sa Meycauayan National High School tungkol sa
kanilang mga marka. Sinaliksik ng unang tanong ang mga dahilan sa
likod ng mababang marka ng mga mag-aaral, kabilang ang partikular na
paksang pinaghirapan nila. Bukod pa rito, nagtanong kami tungkol sa
epekto ng mababang marka sa paaralan, pamilya, kaibigan, at mas
malawak na lipunan ng estudyante, pati na rin ang mga dahilan sa likod
ng mga nakikitang epektong ito. Sa wakas, tinanong namin kung ang
mga mag-aaral ay gumagawa ng anumang mga hakbang upang
mapabuti ang kanilang pagganap sa akademiko.
DISENYO NG PANANALIKSIK
KWANTITEYTIB
RESPONDANTE
Ang napiling mga respondente ng grupo ay ang
Dalawangput limang (25) mag aaral na nasa Humss
sakasalakuyang taon. Ang mga estudyanteng napili ay
ang mga taong madalas nakakaranas ng mga
nasabing suliranin. Ang mga estudyante ay nabibilang
sa ika- 11 na baitang sa Meycauayan National High
School.
PANGANGALAP NG DATOS
Ang pamanahong papel ay isa lamang paglalahad ng epekto kung bakit
mababa o bagsak ang mga grado ng estudyante sa iba’t-ibang
asignatura, kaya naman hindi ito nangangailangan ng mga numerikal na
datos sa paglalarawan. Nangangailangan lamang ng panulat at papel ng
wastong pagsusuri sa mga datos na nakuha mula sa interbyu at sarbey
pananagutan ng mga respondente.Mula sa mga sagot na makukuha sa
mga respondente, pipiliin lamang ang mga sagot na mahalaga at may
kinalaman sa pananaliksik o sa ginawang pag-aaral at mula dito ay
tingnan ang mga pagkakapareho at pagkakaiba ng mga sagot. Sa
pamamagitan ng pagkukumpara ng mga datos at impormasyon ay
mabubuo ang konklusyon at maaaring mga naging rekomendasyon.