VII.

AZ ÁTLAGTÓL ELTÉRŐ FEJLŐDÉS JELLEMZŐI, A

TÜNETEK JELENTŐSÉGE, A FEJLESZTÉS LEHETŐSÉGEI

”Átlag gyermek”: aki a fejlődés egyes területein életkorának

megfelelő szintet ér el, szociokultúrális környezete rendezett,
megfelelő motivációval rendelkezik.
Hátrányos helyzetű gyermek: környezeti tényezők gátolják
a fejlődést. A szociális tényezők dominálnak.
Veszélyeztetett gyermek: a hátrányos helyzet legsúlyosabb esete.
A személyiségfejlődés veszélyeztettett (pszichés veszélyeztetettség).
Veszély: deviancia, önértékelési zavarok, erkölcsi defektusok.
Az eltérések az átlagtól pozitív, illetve negatív irányba történnek.
 Az eltérő fejlődés megállapítása holisztikus szemlélet alapján,
szakemberek bevonásával történjen!
1.Testi fejlődés
 A fejlődés (hossz, testtömeg, testarányok, stb.)
meghaladja az előírtakat…
 A fejlődés nem éri el az előírtakat…
A tünetek oka, jelentősége:…
A fejlesztés lehetőségei:…
2. Értelmi fejlődés (gondolkodás, beszédfejlődés)
 Pozitív eltérés: a jó képességek, tehetség irányába
 Negatív eltérés: összefüggéstelen,- csapongó gondolkodás,
téves eszmék, kényszerképzetek, értelmi
fogyatékosság(tanulásában akadályozott) stb.
Értelmi képesség/intelligencia mérése:
IQ= mentális életkor x 100
naptári életkor
Gauss-görbe (harang alakú): az átlag 100;
85 és 115 között van a vizsgáltak kétharmada, ez az átlag.
A tünetek oka, jelentősége:…
A fejlesztés lehetősége:…
3. Érzelmi fejlődés
 Felfokozott érzelmek, fokozott érzelmi ingerelhetőség,
hisztéria, agresszió stb.
Szegényes érzelmek,érzelmi sivárság, félszegség
közöny (apátia), depresszió stb.
A tünetek oka, jelentősége:…
 A fejlesztés lehetősége:…
4. Mozgásos fejlődés
 Túlmozgásosság: hiperaktivitás (hipermotilitás)
 A mozgás fejletlensége: lassúság, cselekvési gátlások
A tünetek oka, jelentősége:…
A fejlesztés lehetősége:…
5. Játéktevékenység fejlődése (manipuláció)
 A játéktevékenységhez való túlzott kötődés.
 Érdektelenség a játék iránt
A tünetek oka, jelentősége:…
A fejlesztés lehetősége:…
6. Érzékszervi fejlődés
 Csökkent látás-hallás érzékelés (vakság, siketség)
A tünetek oka, jelentősége:…
A fejlesztés lehetősége:…
7. Pszichés fejlődés (figyelem, emlékezet, képzelet, akarat)
 Túl éber figyelem (hipervigilitás), túlzott érzékenység,
Gazdag fantázia (konfabuláció); akaratosság (dac), stb.
 Problémák: figyelmetlenség, szétszórt figyelem, akaratgyengeség,
önuralom hiánya, zárkózottság, stb.
A tünetek oka, jelentősége:…
A fejlesztés lehetősége:…
8. Szociális fejlődés
 Szociális interakció zavarai, beilleszkedési zavarok, viselkedési
zavarok, magatartási zavarok, stb.
A tünetek oka, jelentősége:…
A fejlesztés lehetősége:…

Kinek kell felismerni a fejlődés zavarait?.............

 A fejlesztéshez igénybe vehető szakemberek: fejlesztő
pedagógusok, gyógypedagógusok, pszichológusok, orvosok,
pszichiáterek, logopédusok, konduktorok, stb….