School: COMON ES Grade Level: I

GRADE 1 Teacher: MECHELLE B. TURNO Learning Area: MATHEMATICS

DAILY LESSON PLAN Teaching Date: APRIL 28,2023 Quarter/Week: 3RD QUARTER/WK 7

I. LAYUNIN
A. PAMANTAYANG Demonstrates understanding of continuous and repeating pattern and mathematical
PANGNILALAMAN sentences
B. PAMANTAYAN SA Is able to apply knowledge of continuous and repeating patterns and number sentences in
PAGGANAP various situations
Determine the missing term/s in a given continuous pattern using one attribute (letters/
C. MGA KASANAYAN SA
numbers/events).
PAGKATUTO (Isulat ang code ng
Determine the missing term/s in a given repeating pattern using one attribute (letters,
bawat kasanayan)
numbers, colors, figures, sizes, etc.).
Pagtukoy o Pag-alam sa Nawawalang Kasunod na Ibinigay na Pagsunod-sunod
II. NILALAMAN
(Repeated) Pattern
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro K to 12 Curriculum Guide Mathematics, pp. 22
2. Mga Pahina sa Kagamitang
Pangmag-aaral
Mathematics Quarter 3 pahina 32-33
B. Kagamitan Laptop, cellphone,Bluetooth speaker,mga tunay na bagay,larawan
Awit: Bola Ko’y BIlog

Balik-aral:
Tukuyin ang mga sumunod na hugis.

A. Balik-aral at/o pagsisimula ng

bagong aralin

Integration in Filipino: Kapag tayo ay nakakakita ng panandang ito ano

ang mensaheng nais ipabatid nito?
B. Paghahabi sa layunin ng Laro: Hulaan Mo!!!
aralin
_____ _____ ____ e

___ ___ ___ ___ ___ o

__ __ __ __ __ __ __ __ __ s

__ __ __ __ __ __ __t
Saan natin ito madalas na makita?
(Birthday Party)
Values Integration:
Gabay na mga Tanong:
1.Nagkaroon na din ba kayo ng isang birthday party?
2.Sino ang naghanda para sa inyo?
 3.Ano ang dapat ninyong sabihin sa inyong nanay at tatay kapag pinaghahanda ka nila?
(Kailangang magpasalamat ka sa kanila)
4.Bukod kay nanay at tatay kanino pa tayo dapat magpasalamat?
Ipaawit ang kantang “Ako ay May Lobo”

Balikan natin yung mga larawan na ginamit natin sa ating laro” Hulaan Mo”

Anu-ano ang mga kulay na ginamit dito?

Inuulit ba ang mga kulay na ito?

Anu-ano ang mga hugis ang makikita sa damit ng payaso?

C. Pag-uugnay ng mga
Magkakapareho ba ang laki ng mga hugis nito?
halimbawa sa bagong aralin
Inuulit ba ang mga ito?

Anu-anong mga kulay ang makikita sa banderitas ?

Inuuulit ba ang mga kulay sa mga ito?

Anu-anong mga hugis ang makikita sa party hat na ito?

Inuulit ba ang mga hugis nito?

D. Pagtalakay ng bagong Magpakita ng mga tunay na bagay.

konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1

1.
Anu-ano ang mga kulay ng lobo?
(pula,asul,pula,asul)
Anu-ano ang mga kulay na inuulit?

2.
Magkakapareho ba ang laki ng mga ito?
Anu-ano ang inuulit dito?

3.
Magkakapareho ba ang mga titik?
Anu-ano naman ang inuulit dito?

4.
Anu-anong mga numero ang nakikita nyo?
Ano naman ang inuulit dito?

5.larawan ng cake(iba iba ang hugis?

Anu-ano ang mga hugis ng cake?

 Ano ang inuulit dito?
Ano kaya ang tawag sa pagkakasunod sunod ng mga bagay na inuulit batay sa kulay,
hugis,laki,titik,numero?
Ang tawag sa pagkakasunod sunod ng mga bagay na inuulit batay sa kulay,

hugis,laki,titik,bilang,pangyayari ay PATTERN.
Balikan natin yung mga pattern na pinakita ko sainyo kanina. At aalamin natin kung ano ang
kasunod nito para makompleto ang pattern.

1. ___________

2. __________

E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng 3. __________
bagong kasanayan #2

4. __________

5.larawan ng cake(iba iba ang hugis?

_______

Iba pang halimbawa:

1 1 2 2 3 3 4 ___
7 8 7 8 7 8 7 ____
2 4 6 8 10 ____ ____ ___
5 10 15 20 25 30 35 40 ____
10 20 30 ___ 50 ___ 70 80 ___
F. Paglinang sa kabihasnan Isa-isahing ang mga pamantayan sa pagsasagawa ng Pangkatang Gawain.
(Tungo sa Formative 1.Sundin ang panuto.
Assessment) 2.Makinig sa lider.
3.Magkaisa at magtulungan ang bawat isa sa pangkat.

Pangkatang gawain:

Pangkat 1- Pangkat Lobo ”Bilugan mo”


G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng aralin
I. Pagtataya ng aralin
Pangkat 2- Pangkat Keyk “Kulayan mo”
Pangkat 3- Pangkat Sumbrero “Iguhit mo mo”
Ipakita sa mga bata ang larawan.
Mga Gabay na tanong:
Anu-ano ang mga nakikita nyo sa larawan?
Ginagawa nyo din ba ito?
Tuwing kailan nyo ito ginagawa?
Araw-araw nyo ito ginagawa?
Kung araw-araw nyo ito ginagawa, gumagawa kayo ng PATTERN sa pang araw-
araw na gawain ninyo.
Ano kaya ang maidudulot nito sa inyo pag lagi nyo ito ginagawa?
Sa tingin ninyo, ang susunod na pangyayari?
Mga bata, anon ga yung pinag-aralan natin ngayon?
Tandaan:
Ang pattern ay ang pagkakasunod sunod ng mga bagay na inuulit batay sa kulay,
hugis,laki,titik,bilang o pangyayari.
Iguhit sa patlang ang nawawalng kasunid sa ibinigay na pattern.
1.
 ______

2. _______

3. _______ ______

4. B C D E ______ G

5.30 40 50 ______ 70 80 ______ ______

Natutunan ko ngayon ay ang tungkol sa_____________________________________.

J.Karagdagang gawain para sa Ang Pattern ay ang pagkakasunod sunod ng mga bagay na __________ batay sa ___________,
takdang-aralin at remediation __________,____________,___________,___________ o ____________.