‫قسمت اول‬

‫افرادی که سبک هویتی ‪ ................‬دارند اصوالً به دنبال آن نیستند که برای آینده و زندگی خود مسیر تعیین کنند‪ ،‬خیلی به‬

‫موضوع هویت اهمیت نمیدهند‪ ،‬خدمت سربازی نمی روند‪ ،‬ترک تحصیل می کننند و‪..‬‬

‫‪ a.‬سبک هویتی پراکندگی طلبی‬

‫به سبک هویتی که شخص بر اساس تحقیق و مطالعه به آن رسیده و فرد فعاالنه درگیر بحران هویت بوده و فعاالنه به کشف‬

‫ارزشها‪ ،‬عالئق و سایر خصوصیات خود میپردازد‪ ................‬گویند‪.‬‬

‫‪ d.‬سبک هویتی تاخیز طلبی‬

‫به سبک هویتی که جامعه یا خانواده از شخص انتظار دارند و شخص طبق خواسته خانواده یا اجتماع آن رسیده‬

‫است‪ ................‬گویند‪.‬‬

‫‪ c.‬سبک هویتی تسلیم طلبی‬

‫مهم ترین تغییر یا رشد روانی نوجوانی ‪ .......................‬است‪.‬‬

‫‪ b.‬هویت و هویت یابی‬

‫با‪ .............‬شخص نوجوان(دانشجو) تلکیفش با خودش مشخص میشود‪.‬‬

‫‪ b.‬هویت یابی‬

‫هر چه جامعه یک دست تر و محدود تر باشد‪:...............‬‬

‫‪c.‬بحران نوجوانی زودتر خاتمه پیدا می کند‬

‫همه موارد زیر جز گزینه ‪ ............‬می تواند از زمینه های اختالف والدین و فرزندان باشد؟‬

‫‪ c.‬درآمد و کار‬
 ‫قسمت دوم‬

‫در هنگام فوت یکی از والدین‪ ،‬مواردی طبیعی که برای فرد به وجود میآید به ترتیب عبارتند از‪:‬‬

‫‪ a.‬بهت‪ ،‬عصبانیت‪ ،‬افسردگی و پذیرش‬

‫هنگامی که والدین قصد جدایی دارند افراد آن خانواده دچار ‪ ............................‬می شوند‪.‬‬

‫‪ c.‬اشتغال ذهنی‬

‫در مرحله پذیرش فوت یکی از اعضای خانواده دانشجو‪ ،‬برای کاهش آسیب هایی از قبیل‪ :‬افت تحصیلی‪ ،‬مشروط شدن و‬

‫‪ ...‬چه راهکاری میتواند مفید باشد؟‬

‫‪ c.‬مقابلههای هیجانمدار سالم‬

‫بهترین راهکار توسط شخص دانشجو برای کمک به والدین خود در موقع تصمیم به طالق چیست؟‬

‫‪ b.‬والدین خود را به یک مشاور خانواده معرفی نماید‬

‫برای اینکه دانشجو از پیامدهای بحران ناشی از مشاجرات و تصمیم والدین به طالق در زندگی تحصیلی خود در امان بماند؛‬

‫بایستی ‪.................‬‬

‫‪ d.‬از یکی از والدین خود طرفداری نکند‬

‫در ارتباط با برخوردهای بازماندگان فردی که خودکشی کرده است برای انکه از درد و رنج اعضای خانواده کاسته شود بهتر و‬

‫درستتر آن است که ‪...................................‬‬

‫‪ a.‬در مورد احساسهای خود از خودکشی عضو خانواده‪ ،‬با یکدیگر حرف بزنند و احساس خود را بیرون بریزند‪.‬‬
 ‫قسمت سوم‬

‫در روابط اجتماعی خود را پایین نیاوریم یعنی‪:‬‬

‫‪ c.‬برای خود ارزش و احترام قائل باشیم‬

‫با کسی که ارتباط نداشته ایم و بخواهیم که با او ارتباط برقرار کنیم از کدام یک از روش های زیر استفاده کنیم؟‬

‫‪ c.‬در صورتی که فرد مقابل ما را نگاه می کند لبخند بزنیم‪ ،‬رو به دیگران باشیم‪ ،‬حالت بسته نداشته باشیم‬

‫خودسانسوری یعنی‪:‬‬

‫‪ c.‬بر اساس نظر و عقیده ی خود صحبت نکنیم‬

‫همه ی گزینه ها جز گزینه‪ .....‬می تواند برای عبارت زیر پاسخی منطقی باشد‪ «:‬برای آنکه بتوانیم اختالفات خود را در‬

‫حوزههای مختلف خانوادگی‪ ،‬شغلی و اجتماعی حل کنیم بهتر است ‪..................‬‬

‫‪ a.‬از مقابله های مساله مدار استفاده کنیم‪.‬‬

‫به ارتباطی که تنها بر اساس سود و فایده و خدمات باشد ارتباط ‪ ................‬گویند‪.‬‬

‫‪ c.‬ابزاری‬

‫از ویژگی های گوش دادن فعال نیست‪::‬‬

‫‪a.‬کار دیگری را در همزمان مانند‪ :‬نگاه به تلفن را انجام می دهیم‬

‫ضرب المثل مشهور« برای کسی بمیر که برایت تب می کند» به کدام یک از اصول مهارت های اجتماعی اشاره دارد؟‬

‫‪ a.‬اعتدال در دوستی‬

‫کدام گزینه از رفتارهای غیر کالمی و مناسب نیست‪:‬‬

‫‪ c.‬عبوس بودن‬

‫افرادی که در ارتباطات اجتماعی خود را باال می برند‪:‬‬

‫‪ b.‬انتظار دارند که کسی به آنها اعتراضی نداشته باشد‪.‬‬

 ‫قسمت چهارم‬

‫مهارت رفتار قاطعانه یعنی؟‬

‫‪ b.‬بیان مستقیم و صادقانه احساسات‬

‫تکرار تنها یک جمله در مقابل فشار و اصرار دیگران به جه تکنیکی مشهور است؟‬

‫‪ a.‬صفحه خط افتاده‬

‫همه گزینه ها جز گزینه ‪ ..................‬می تواند تکمل کننده عبارت زیر باشد‪:‬‬

‫« برای آنکه بتوانیم اختالفات خود را در حوزههای مختلف خانوادگی‪ ،‬شغلی و اجتماعی حل کنیم بهتر است‬

‫‪» ...........................................‬‬

‫‪ c.‬از مقابلههای سالم به ویژه مقابلههای مسئله مدار استفاده کنیم‪.‬‬

‫تعریف و قدردانی جزء کدام دسته از عوامل موثر در رفتار قاطعانه است؟‬

‫‪ a.‬عوامل کالمی‬

‫در اصول حل اختالف در موقعی که احساس خود را بیان می کنیم‪ ،‬بهتر است از چه دسته واژه یا رفتارها استفاده کنیم؟‬

‫‪ b.‬عذاب وجدان دارم‪ ،‬می رنجم از‪ ،‬ناراحتم از‬

‫در ارتباط با مهارت های حل اختالف و استفاده منطقی از جمالت‪ ،‬کدام موردصحیح است‪:‬‬

‫‪ d.‬من احساس می کنم که شما نسبت به من بی توجه هستی‪.‬‬

‫زمانی که فرد کمرو باشد‪...............................:‬‬

‫‪ a.‬به خواسته های غیر منطقی دیگران تن می دهد‬

 ‫قسمت پنجم‬

‫چگونه به یک رابطه ناسالم پایان داد؟‬

‫‪ b.‬تصمیم به جدایی با طرف مقابل را با او در میان بگذاریم‪-‬بر کل رابطه تمرکز کنیم‬

‫در سوء استفاده عاطفی‪.....................................‬‬

‫‪ a.‬رفتارهای شخص دیگر را کنترل کنیم‬

‫کدام دسته از موارد زیر به طور کامل از انتطارات یک رابطه سالم است؟‬

‫‪ b.‬نامه و ایمیل شخصی داشته باشیم‪ ،‬حمایت از یکدیگر و اعتماد‬

‫کدام دسته از موارد زیر به طور کامل از فعالیت ها جهت منزوی نمودن افراد است؟‬

‫‪ b.‬چک کردن تلفن ها و تماس ‪ ،‬رنجش ناراحتی و عصبانیت‪،‬‬

‫کدام مورد از صورت ای مختلف سوء استفاده عاطفی نیست؟‬

‫‪ a.‬بیشتر اوقات رابطه خوب باشد و نه بد‬

‫ویژگی های رفتار سالم عبارت است از‪:‬‬

‫‪ a.‬رشد و تقویت عزت نفس و خوشی‬

 ‫قسمت ششم‬

‫‪ ....................‬زمینه و بستر مناسبی را ایجاد می کند تا احساسات مهمی مانند‪ :‬عشق‪ ،‬هالقه و صمیمت ایجاد شود‪.‬‬

‫‪ c.‬دلبستگی سالم‬

‫اختالف سنی در ازدواج در چه موردی می تواند مهم نباشد؟‬

‫‪ d.‬در حدی نباشد که زوج در دو مرحله ی رشدی متفاوت باشد‬

‫از باورهای غلط در مورد ازدواج نیست‪:‬‬

‫‪d.‬زن وشوهر باید شبیه هم نباشند‬

‫مهم است که زوج بتواند هزینه های زندگی خود را تامین نماید چرا که در غیر این صورت در ازای تامین مالی توسط‬
‫خانواده ‪ ...................................‬خود را زدست می دهد‪.‬‬

‫‪ a.‬استقالل‬

‫زندگی مشترک دو نفرکه تفاوت هایی زیادی در انجام اعمال مذهبی دارند تقریبا ‪...................‬است‪.‬‬

‫‪ d.‬غیر ممکن‬

‫در ارتباط با تفاوت های روانی در زن و مرد کدام مورد صحیح نیست‪:‬‬

‫‪ a.‬مردان جزیی تر از زنان به مسایل نگاه می کنند‬

 ‫قسمت هفتم‬

‫مهم نیست که ‪ ..............‬نداشته باشیم بلکه مهم است که یاد بگیریم چگونه ‪ ............‬را که بر اثر آن ایجاد شده را حل کنیم‪(.‬به‬
‫ترتیب)‬

‫‪ d.‬تفاوت‪ -‬اختالف‬

‫به دیدگاههای قالبی همچون‪ :‬همه تهرانی ها ‪ .....‬هستند یا همه ی جنوبی ها ‪ ....‬هستند‪ ............ ،‬گفته می شود‪.‬‬

‫‪c.‬پیش داوری و تعصب‬

‫همه ی موارد جز گزینه ‪ ....‬از راه حل هایی برای بهبود ارتباط با هم اتاقی هاست‪.‬‬

‫‪b.‬مشخص نکردن ساعت هایی که مهمان مجاز است به اتاق بیاید‬

‫در هنگام برقراری ارتباط اولین چیزی که با آن روبرو می شویم ‪ .............‬است‪.‬‬

‫‪b.‬تفاوت ها‬

‫هر چه در دانشگاه دوستان بیشتر و فراوانی داشته باشیم‪:‬‬

‫‪a.‬زندگی شادتری خواهیم داشت‬

‫کدام یک ار اصول زیر از مولفه های منطقی در راتباط با همساالن در دانشگاه نیست؟‬

‫‪b.‬اختالف ها را بپذیریم و به آنها جنبه ارزشی بدهیم‬