Указания за индивидуална и екипна работа:

I. Индивидуална работа:

1. Писмено четните номера да направят план за цялостна характеристика на Дон Кихот,

а нечетните номера – план за цялостна характеристика на Санчо Панса.

2. Използвайте следния

Алгоритъм за цялостна характеристика на литературен герой:

2.1. Името на героя

2.2. Външен портрет и облекло
2.3. Социално положение
2.4. Черти от характера
2.5. Художествени изразни средства за характеризиране
2.6. Отношението на автора към героя
2.7. Вашето отношение към героя
Срок за изпълнение – за домашна работа за следващата седмица.
II. Работа в екип, т.е. по двойки:
3. Сформирайте двойката в екипа по избор измежду вас.
4. Направете сравнителна характеристика във вид на таблица:

а/ с 3 колони:

Първа – „ Показатели за сравнение“

Втората – „ Дон Кихот“

Третата – „ Санчо Панса“

б/ с 8 реда:

От първи до седми - същите показатели от 1 до 7 от алгоритъма за цялостна

характеристика на литературен герой, като четните номера попълват колоната „Дон
Кихот“, а нечетните – колоната „Санчо Панса“
Осми ред – „Образът в едно изречение“ – заедно попълват двамата от екипа.
Под таблицата се опитайте да направите изводи и обобщения за героите – заедно
попълват двамата от екипа.
Срок за изпълнение – двата следващи часа по литература.
 Направете таблицата на картон като проект. Може да развихрите въображението
си и да прибавите: рисунки, снимки, различен шрифт и цвят, някакви декорации и т.н.
Срок за изпълнение – за домашна работа за следващата седмица.
Втората задача ще бъде оценена по точно определени критерии и скала за
оценяване!

Критерии и скала за оценяване на сравнителна характеристика

на Дон Кихот и Санчо Панса

Критерии: Точки
Литературни компетентности: 14
Знания за автора, творбата и героите 3
Умения зя характеризиране на героите 3
Умение за сравняване 4
Умения за правене на обобщения и изводи 4
Езикови компетентности: 8
Владее и прилага правописната норма 2
Владее и прилага лексикалната норма 2
Владее и прилага граматичната норма 2
Владее и прилага пунктуационната норма 2
Графично оформление на таблицата, визия и оригиналност: 8
Спазен формат 2
Оригинални отговори за „ образа/ите в едно изречение“ 2
Визия 4

Скала за оценяване:

30 точки
Точки Оценка
26 - 30 6
21 – 25 5
16 - 20 4
11 - 15 3
0 - 10 2

УСПЕХ!