You are on page 1of 2

Roman Catholic Bishop of Novaliches Educational System

Resurrection Catholic School


Pagkabuhay Road, Bagbag, Novaliches, Quezon City
 7900-6915  rcbnes.rcs1998@gmail.com
School Year 2022-2023 Theme – Realizing Vision and Mission with a Resilient Heart and Strong Faith in God amidst Adversity

SECOND QUARTER LEARNING PLAN


STAGES 1 & 2
SY 2022 – 2023

Subject CHRISTIAN LIVING EDUCATION


Grade Level Four (4)
Key Concepts - Pandiwa
- Aspekto ng Pandiwa
- Mga Panlaping Makadiwa
- Pang-uri
- Uri ng Pang-uri
- Pagbibigay Kahulugan sa Graph
- Pangkalahatang Sanggunian
Duration (in Weeks) Nine (9)
CATHOLIC SCRIPTURES
You shall love the Lord your God with all your heart, with all your soul, and with all your strength. -Deuteronomy 6:5
CORE VALUES INTERDISCIPLINARY THEME
mabuti
respect Inculcating Gospel values in our everyday lives.
humility
STAGE 1 – DESIRED RESULTS
ESTABLISHED GOALS Transfer
1. Schoolwide Learner Students will be able to independently use their learning to…
Outcomes
 Makagawa at makasulat ng sariling pangungusap gamit ang mga salitang
Naipamamalas ng naglalarawan bilang pang-abay.
mag-aaral ang pag-
unawa sa
 Makaguhit at makapag bigay ng direksiyon gamit ang pangunahin at
pagpapakikita ng mga pangalawang direksiyon.
kilos na  Makasulat ng sariling talambuhay.
nagpapahalaga sa
sarili, kapwa, bansa, Meaning
Diyos at sa Kanyang UNDERSTANDING (content standards) ESSENTIAL QUESTIONS
mga nilikha bilang Students will understand that…
patnubay sa maayos at Paano mo maipagmamalaki na ikaw ay isang
masayang paaralan at  Naipamamalas ang kakayahan at Pilipino sa pamamagitan ng ating Wika na
pamayanan. kaloob ng Panginoon?
tatas sa pagsasalita at
2. Department of pagpapahayag ng sariling ideya,
Education Standards kaisipan, karanasan at damdamin.

Nagagamit ang pang-


abay sa paglalarawan
ng kilos.
Acquisition
Nagagamit ang
KNOWLEDGE (lessons) SKILLS
pariralang pangabay sa
Students will know… Students will be skilled at…
paglalarawan ng kilos.
- Pandiwa  Napahahalagahan ang wika at
Natutukoy ang
- Aspekto ng Pandiwa panitikan sa pamamagitan ng
kaibahan ng pang-abay
at pang-uri. - Mga Panlaping Makadiwa
- Pang-uri pagsali sa usapan at
Nagagamit ang pang- - Uri ng Pang-uri talakayan, paghiram sa
abay at pang-uri sa - Pagbibigay Kahulugan sa Graph aklatan, pagkukuwento,
paglalarawan. - Pangkalahatang Sanggunian pagsulat ng tula at kuwento
Nagagamit nang wasto
ang pangangkop na - ng
- g - na sa pangungusap.

Nagagamit nang wasto


at angkop ang
pangatnig - o, ni,
maging, man - kung,
kapag, pag, atbp. -
ngunit, subalit atbp. -
dahil sa, sa- pagkat,
atbp. - sa wakas atbp. -
kung gayon atbp. - daw,
raw atbp. - kung sino,
kung ano, siya rin atbp.
STAGE 2 – EVIDENCES OF LEARNING
Assessment Evidence

Performance Task 1 : Pangungusap

Gumawa ng isang maikling sanaysay tungkol sa iyong di malilimutang


bakasyon. Kulyaqn ng dilaw ang mga pandiwang iyong ginamit.
Performance Task

Performance Task 2 : Paggawa ng Graph

Pagbuo ng Graph ayon sa Enrolees ng RCS Taong Pampaaralan 2022-2023

Performance Task 3 : Sanaysay collaborated with AP


Please refer to AP Task

Prepared by:

Ms. Jonalyn M. Costuna, LPT


Filipino Teacher

Checked and Approved by:

Mr. Rey A. Alejo, MAEd


School Principal

You might also like