Basic Education Department

SY 2022 – 2023

STUDY GUIDE – FILIPINO 5

Paksa ng Modyul: Guro: Joanne
Anekdota, Talaarawan, Panghalip at Mga Code: Q1M2 Pauline B.
Uri Nito, Septimo
Naipamamalas ang kakayahan at tatas sa pagsasalita at
pagpapahayag ng sariling ideya, kaisipan, karanasan at
damdamin, mapanuring pakikinig at pag-unawa sa
Pamantayan sa napakinggan, mapanuring pagbasa at pag-unawa sa iba’t ibang
Pagganap: uri ng teksto at napalalawak ang talasalitaan ukol sa
pagpapaunlad ng kasanayan sa pagsulat ng iba’t ibang uri ng
sulatin tungo sa paggamit ng wika sa komunikasyon at pagbasa
ng iba’t ibang uri ng panitikan.
Pagkatapos ng Ikalimang Baitang, naipamamalas ng mag-aaral
Pamantayan sa ang kakayahan sa pakikipagtalastasan, mapanuring pag-iisip, at
Pagkatuto: pagpapahalaga sa panitikan at kultura sa pamamagitan ng iba’t
ibang teksto/babasahing lokal at pambansa.
Mga Kasanayan sa Pagkatuto:
• Naiuugnay ang sariling karanasan sa napakinggang teksto. (I)
• Nagagamit nang wasto ang mga pangngalan sa pagtalakay tungkol sa sarili,sa mga tao, hayop,
lugar, bagay at pangyayari sa paligid, sa usapan at paglalahad tungkol sa sariling karanasan.
(I)
• Naipahahayag ang sariling opinyon o reaskyon sa isang napakinggang balita, isyu o usapan.
(I)
• Naipapangkat ang mga pangngalan batay sa kasarian nito. (I)
• Nauunawaan ang binasang teksto at nasasagot ang mga katanungan mula rito. (I)
• Natutukoy at nagagamit ang pangngalan batay sa kayarian nito. (I)
• Nakikilala at nauuri ang tauhan batay sa elemento sa kwentong binasa. (B)
• Nauunawaan ang binasang anekdota. (B)
• Nakasusulat ng isang anekdota. (B)
• Natutukoy ang uri ng panghalip at nagagamit ito sa makabuluhang pangungusap, (B)
• Nakasusulat at nauunawaan ang gamit ng talaarawan. (B)
• Nakapagbibigay ng panuto ukol sa mahahalagang gawaing pansarili. (I)
• Naipapangkat ang mga panghalip batay sa kaukulan nito. (B)
 Basic Education Department
SY 2022 – 2023

GOAL Makagawa ng isang short video ng pagbigkas ng tula Filipino:

na nagpapahayag ng pagmamalaki sa sinaunang Individual
lipunang Pilipino. rubric:
ROLE Isang miyembro ng Disaster Risk Reduction Council • Istilo ng
ng isang bayan pagsulat ng
AUDIENCE Mga kapwa mag-aaral at kabataan tula
•
SITUATION Ang paaralan sa inyong barangay ay nagdiriwang ng
Organisasyon
kanilang Buwan ng Wika at naimbitahan ka ng isa sa
mga guro sa Filipino na magsagawa ng ng mga ideya
pampublikong pagbabasa ng iyong tulang may • Petsa ng
kaugnayan sa tema ng pagdiriwang ng Buwan ng pagpapasa
Wika. Nakapokus ang pagdiriwang nito sa pagtukoy Overall rubric:
ng iba't ibang lalawigan at rehiyon ng ating bansa. • Nilalaman ng
video
Bilang isang makatang nakapaglimbag na ng sariling • Pagkamalikh
aklat, ikaw ay naatasang sumulat ng isang tula ain
tungkol sa pinagmulan ng lahing Pilipino at ito ay • Maayos at
babasahin sa pamamagitan ng pag-record ng video. malinaw na
Dahil dito, ikaw ay inaasahang makapagbubuo ng pagbigkas ng
isang maikling video ng pagbasa ng isinulat niyong tula
tula tungkol sa pagtukoy ng iba’t ibang lalawigan at • Petsa ng
rehiyon sa Pilipinas. pagpapasa
PRODUCT Maikling video ng pagbigkas ng tula tungkol sa
pinagmulan ng lahing Pilipino Phase 1:
STANDARD Phase 1 (Individual rubric): Pagsasaliksik
Nilalaman, maayos at malinaw na paglalahad ng
mga ideya, petsa ng pagpapasa
Phase 2:
Phase 2 (Overall rubric):
Pagsulat ng
Nilalaman ng video, Kalidad ng boses,
script para sa
Pagkamalikhain, Maayos at malinaw na pagbigkas
video.
ng tula, Petsa ng pagpapasa
Phase 3 (final
output)
Mga 4 na 3 puntos 2 puntos 1 puntos Nakuhan
Pamantaya puntos g Puntos
Pagkuha ng
n
video
Nilalaman Ang nilalaman Ang nilalaman Ang nilalaman Ang nilalaman ay
ng video ng video ay ng video ay ay kaugnay sa kaugnay sa
nagpapahaya tama at may tinalakay; Ang tinalakay ngunit
g ng wastong kaugnayan sa ibang ideya malayo sa
pagkakaugna paksa; ay bahagyang konteksto ng
y ng paksa; Inilahad ang malayo sa paksa;
Inilahad ang paksa nang paksa; Ang Nangangailanga
paksa sa mauunawaan ilang bahagi ng ilahad ang
paraang ng marami. ng paksa ay paksa sa paraang
madaling bahagyang mauunawaan ng
mauunawaan mauunawaan. marami.
 Basic Education Department
SY 2022 – 2023

ng
nakararami.

Kalidad ng Gumamit ng Bahagyang Mayroon Nangangailanga

boses epektibong epektibo ang pang n ng paggamit
pamamaraan pamamaraan kakulangan sa ng epektibong
ng pagbigkas ng pagbigkas paggamit ng paraan ng
ng tula sa ng tula dahil epektibong pagbigkas ng
pamamagitan may mga pamamaraan mga salita sa
ng salitang hindi ng pagbigkas tula.
intonasyon, nabigyan ng ng mga salita
tamang diin, tamang sa tula.
pagbasa nang intonasyon at
may diin sa
damdamin sa pagbasa.
tulang
isinulat.
Pagkamalikhai Gumamit ng Bahagyang Mayroon Nangangailanga
n epektibong epektibo ang pang ng gumamit ng
pamamaraan pamamaraan kakulangan sa epektibong
ng paglalahad ng paglalahad paggamit ng pamamaraan ng
ng ng epektibong paglalahad ng
mensaheng mensaheng pamamaraan mensaheng nais
nais ipabatid nais ipabatid ng paglalahad ipabatid sa mga
sa mga sa mga ng tula; manonood;
manonood; manonood; Naipakita ang Kinakailangan
Naipakita Naipakita pagkamalikha pang ipakita ang
nang nang may in sa pagbuo pagkamalikhain
mahusay ang kahusayan ng short sa pagbuo
pagkamalikha ang video ng tula. ng short video ng
in sa pagbuo pagkamalikha tula.
ng short in sa pagbuo
video ng tula. ng short
video ng tula.
Maayos at Ang Ang Ang Nangangailanga
malinaw na paglalahad ng paglalahad ng paglalahad ng n ng malinis at
pagbigkas ng mga salita sa mga salita sa mga salita sa malinaw na
tula tula ay tula ay malinis tula ay paglalahad ng
lubhang at malinaw. bahagyang mga salita sa
malinis at malinis at tula.
malinaw kung malinaw.
kaya't
nauunawaan
nang mabuti
ang nilalaman
ng tula.
Petsa ng Naipasa ang Naipasa ang Naipasa ang Naipasa ang PT
pagpapasa PT bago o sa PT isa PT tatlo nang higit sa
mismong hanggang hanggang limang araw
nakatakdang dalawang limang araw matapos ang
araw ng araw matapos matapos ang nakatakdang
pasahan. ang nakatakdang araw ng pasahan.
nakatakdang
 Basic Education Department
SY 2022 – 2023

araw ng araw ng
pasahan. pasahan.

KABUUANG PUNTOS (20 PUNTOS ANG PINAKAMATAAS)

DIARY MAP
ACTIVE Components Ratin Remarks
g
Across Discipline

Communication and
Collaboration
Technology-Enabled

Individualized Learning

Values-Driven

Experiential Learning

4 3 2 1 0
The component is The component is The inclusion of the The inclusion of the The component is
well-planned and present in the components seems component is not present in
practiced in module module and reflected forced in module and practiced in the class module and in class.
and in class. during class. in class.
 Basic Education Department
SY 2022 – 2023
but not reflected in
the module.
 Basic Education Department
SY 2022 – 2023

Balangkas ng Modyul
Activity F2F/ODL
Week 1
TALASALITAAN ODL
Pagbasa ng Teksto
Talakayan: Bahagi ng Tula
Tukuyin Natin: Mga bahagi ng Tula
Talakayan: Pangngalan
Formative Assessment

F2F
KONSULTASYON: Discussion Board

SEATWORK #1

Quiz #1

Week 2
TALASALITAAN ODL
Pagbasa ng Teksto
Talakayan: Kayarian ng Pangngalan, Tauhan bilang Elemento ng
Kwento
Formative Assessment: Padlet Activity

KONSULTASYON F2F

SEATWORK #1

Quiz #2
 Basic Education Department
SY 2022 – 2023

MODYUL 2 - ANEKDOTA, TALAARAWAN, PANGHALIP AT MGA URI NITO,

Asignatura at Baitang: _Filipino 5___ Inihanda ni: Joanne Pauline B. Septimo
29AUg2022
Iskedyul: ____Unang Markahan (W3-W4) Inaprubahan ni: Bb. Maria Belinda Cabonegro

INTRODUKSYON
Ngayong panahon ng pandemya, tiyak na nakararanas ka ng stress dulot na rin ng
matagal na pamamalagi sa inyong bahay. Sa mga panahong ganito, mayroon tayong mga
ginagawang hakbang upang kahit papaano’y maiwasan ang iyong stress na nararanasan at
mga dapat gawin upang makaiwas sa pagkakasakit.
Sa modyul na ito, iyong pag-aaralan ang tungkol sa panghalip, mga iba’t ibang uri nito,
at ang mga kaukulan nito. Inaasahan din na iyong malalaman ang anekdota, talaarawan, at
pagsunod sa panuto o tagubilin.

Mga Layunin:
Pagkatapos ng modyul na ito, ang mga mag-aaral ng ikalimang baitang ay inaasahang:
Anekdota, Talaarawan, Panghalip at mga Uri Nito
• Nauunawaan ang binasang anekdota.
• Nakasusulat ng isang anekdota.
• Natutukoy ang uri ng panghalip at nagagamit ito sa makabuluhang pangungusap.
• Nakasusulat at nauunawaan ang gamit ng talaarawan
 Basic Education Department
SY 2022 – 2023

2.1 Anekdota, Panghalip at mga Uri Nito

Pangunahing Katanungan:
Paano mo nagagamit sa pang-araw-araw ang panghalip?

Talasalitaan: Basahin ang mga sumusunod na salita at ang kahulugan nito. Matapos nito,
pipili ang guro ng 3 mag-aaral na magbibigay ng pangungusap.
1. sigwa – ulan; bagyo
2. naggawad – nagbigay; naghandog
3. umiindak – sumasayaw
4. gumiwang – lumihis
5. ibayo – makatawid sa ilog o sapa
6. humulagpos - kumawala

Ang Tsinelas
Anekdota ni Jose Rizal
 Basic Education Department
SY 2022 – 2023
Maganda ang dagat at ang ilog sa aming bayan sa Laguna.
Bughaw na may halong luntian kapag walang sigwa. Ang tubig sa wawa ay napapaligiran ng mga
kawayang sumasayaw na tila umiindak kapag nahihipan ng hangin.
Ang mga bangkang may layag ay parang mga paruparong puti na naghahabulan. Ang bangka
ay karaniwang gawa sa kahoy na inukit sa matibay na kahoy na nakukuha sa aming gubat.

Kung minsan ito ay may dalawang katig na gawa sa matitibay at mahabang kawayan upang
ang bangka ay hindi gumiwang kapag ito ay nakatigil sa tubig.
Karamihan sa gamit nito ay pangingisda ngunit sa aming lalawigan, ang bangka ay ginagamit
namin sa paglalakbay lalo na sa pagtawid sa ibayo ng dagat. Mas mabilis ito kaysa gumamit ng
kalabaw o ng karetela.
Naalala ko pa noong kasalukuyan kaming nakasakay sa bangka nang humulagpos ang isa
kong tsinelas. Ang tsinelas ay ang gamit namin sa pagpasok at pagpunta sa mga lakaran kung saan
ang bakya na gawa sa kahoy ay hindi nararapat.
Mabilis itong inanod sa tubig bago ko nahabol para kunin. Malungkot ako dahil iniisip ko
ang aking ina na magagalit dahil sa pagkawala ng aking tsinelas.
Tiningnan ako ng nagsasagwan nang kinuha ko ang aking isa pang tsinelas at dali-dali kong
itinapon sa dagat, kasama ang dasal na mahabol nito ang kapares na tsinelas.

"Bakit mo itinapon ang iyong isa pang tsinelas?" tanong sa akin ng kasamahan ko sa bangka.
"Isang tsinelas ang nawala sa akin at walang silbi sa makakakita. Ang isang tsinelas na nasa
akin ay wala ring silbi sa akin. Kung sino man ang makakuha ng pares ng tsinelas ay magagamit niya
ito sa kaniyang paglakad.
Napatingin ulit sa akin ang mama. Marahil naunawaan niya ang isang batang katulad ko.

MGA PAMPROSESONG TANONG:

Tungkol saan ang tekstong iyong nabasa?
1. Ano ang ginagamit na sasakyan ni Pepe sa pagpunta sa kanyang patutunguhan?
2. Anong gamit ni Pepe ang naanod ng ilog?
3. Bakit siya nalungkot noong inanod ang kanyang tsinelas?
4. Ano ang ginawa niya sa natitirang tsinelas? Bakit niya ginawa iyon?
5. Anong aral ang natutuhan mo sa tekstong iyong binasa?
 Basic Education Department
SY 2022 – 2023

Anekdota
Ang anekdota ay maikling kuwento ng isang nakakawiling insidente sa buhay ng
isang tao. Ang pangunahing layon ng isang anekdota ay ang makapaghatid ng isang
magandang karanasan na kapupulutan ng aral. Ito’y magagawa lamang kung ang karanasan
o ang pangyayari ay makatotohanan.
Ang isang anekdota ay isang maikling akda. Bunga nito, dapat pagsikapan na ang mga
pangungusap lalung-lalo na ang pambungad na pangungusap ay maging kapanapanabik. Ang
isang magandang simula ay magbibigay ng pagganyak sa mga mambabasa at mahihilig
upang ipagpatuloy ang kanilang pagbasa ng anekdota.
Ang isang anekdota ay may isang paksang tinatalakay. Ito ay dapat bigyang-
kahulugan sa pagsulat ng anekdota. Lahat ng mga pangyayari ay dapat magbigay ng
kahulugan sa ideyang nais ipadama.
Ang isang magandang anekdota ay nagdudulot ng ganap na pagkakaunawa sa
kaisipang nais nitong ihatid sa mga mambabasa. Hindi ito dapat mag-iwan ng anumang bahid
ng pag-aalinlangan na may mga susunod pang mangyayari.

Panuto: Basahin ang bawat halimbawa ng mga anekdota. Sagutin ang mga katanungang
kaugnay ng anekdota.

Anekdota sa buhay ni Manuel L. Quezon

Samantalang ang Pangulong Quezon ay nasa isang pagamutan sapagka't may-sakit, ay

dinalawsiya ni Padre Serapio Tamayo, O.P., isang matalik na kaibigan ng Pangulo noon ay
lektor ng Pamantasan ng Santo Tomas. Bago pa lamang pumapasok ang pari sa silid ng
Pangulo ay hinadlangan na siya ng nars. Nang magpilit ang pari ay sinabi ng nars na
maghintay nang ilang saglit pagka't ipagbibigay-alam muna niya sa maysakit ang kanyang
pagdating. Wikang ingles ang ginamit ng nars sa pagpapabatid sa Pangulo na may
panauhin. Ganito ang sinabi, “Mr. President, the priest is here.” (Dahil sa maling pagbigkas ng
nars sa salitang “priest”, inakala ng Pangulo na ang kanyang panauhin ay isang
mamamahayag. Ang pasigaw na utos ng Pangulo ay “Sabihin mo sa 'press' na pumunta sa
impyerno.” Subali't bago niya natapos ang pangungusap na ito ay nakapasok na ang pari sa
silid ng Pangulo at narinig ang pahayag na yaon.
 Basic Education Department
SY 2022 – 2023

Mga katanungan:
1. Sino ang bumisita sa pangulo?
2. Ano sa iyong palagay ang naging reaksyon ng pari matapos marinig ang nagging pahayag ng
pangulo?

Anekdota sa buhay ni Jose Rizal

Isang umaga, kaming mag-anak ay nag-aagahan. Si Pepe noon ay may gulang na dalawang taon
lamang. Sinabi niya sa aming ina na nais niyang matutong bumasa ng abakada. Datapuwa't ang tugon
ni Ina'y hindi pa sapat ang taglay niyang gulang upang matupad ang gayong hangarin. Si Pepe'y
nagpumilit kaya't sandal munang ipinakilala sa kaniya ni Ina ang bawat titik. Hindi siya tumigil sa
pagkilala sa mga titik at manaka-naka ay nangangailangan siyang magtanong. Pagkatapos ng mga
dalawang oras, ang lahat ng titik ng abakada ay natutuhan niyang basahin. Kaming magkakapatid,
pati ng aming mga magulang, ay labis na namangha sa gayong katalinuhan ni Pepe.

Mga katanungan:
1. Paano nasabing may angking katalinuhan si Pepe?
2. Ano ang mga bagay na pilit inaaral ni Pepe?
 Basic Education Department
SY 2022 – 2023

Pamantayan:
• Hindi bababa sa 5 pangungusap ang anekdota.
• Binubuo ng isa hanggang dalawang talata.
• Dapat na uumpisahan gamit ang mga nakakaenganyong pahayag.

Pamantayan Napakahusay Mahusay Nililinang Nagsisimula pa

4 3 2 lang
1
Paggamit ng Nagagamit nang Nagagamit nang Medyo mahusay Hindi nakita sa
aliman sa mga mahusay ang mahusay ang ang pagkagamit anekdota ang
komponent o alinman sa mga alinman sa mga ng alinman sa alinman sa mga
sangkap ng komponent o komponent o mga komponent komponent o
kasanayang sangkap ng sangkap ng o sangkap ng sangkap ng
pangkomunikatibo kasanayang kasanayang kasanayang kasanayang
pangkomunikatibo; komunikatibo, komunikatibo, komunikatibo,
gramatikal, gramatikal at gramatikal at gramatikal at
sosyolinggwistik, sosyolinggwistik, sosyolinggwistik, sosyolinggwistik,
diskorsal at diskorsal at diskorsal at diskorsal at
strategic strategic strategic strategic
Pagiging kawili- Ang anekdota ay Ang anekdota ay Ang anekdota ay Ang anekdota ay
wili ng anekdota lubhang kawili-wili kawili-wili at hindi gaanong nakakabagot o
at talagang kalulugdang kawili-wili at hindi kawili-wili
kaluludang basahin basahin mula sa maaring hindi at tiyak na hindi
mula simala simula hanggang kalugdang kalulugdang
hanggang wakas. wakas basahin ng mga basahin ng
mambabasa. mambabasa.
 Basic Education Department
SY 2022 – 2023

Ikatlong Maikling Pagsusulit sa Filipino 5

Unang Markahan

Pangalan: Baitang at Seksyon: 5 - Joy

Paksa: Anektoda Petsa:

Yunit: 2 Puntos: _________/20

Mga • Naiuugnay ang sariling karanasan sa napakinggang teksto. (I)

Pamantayan • Nagagamit nang wasto ang mga pangngalan sa pagtalakay tungkol sa sarili,sa mga
sa tao, hayop, lugar, bagay at pangyayari sa paligid, sa usapan at paglalahad tungkol sa
Pagkatuto: sariling karanasan. (I)

Panuto: Inaasahan na makakabuo ka ng isang sariling likhang anekdota na pumapaksa sa

iyong naging karanasan sa bagong pamamaraan ng pagkatuto o sa paggamit ng Online
Distance Learning bilang pamamaraan ng mga paaralan ngayon sa pagtuturo. Bubuoin mo
ang nasabing anekdota sa pamamagitan ng isang comics strip. Gamitin bilang gabay ang
pamantayan sa ibaba.
Pamantayan Napakahusay Mahusay Nililinang Nagsisimula pa lang
4 3 2 1
Nilalaman Lutang na lutang Naipakita at May ilang bahagi ng Halos lahat ng mga
ebidensya na naipakita naipaliwanag nang komiks na walang konsepto ay hindi
at naipaliwanag nang maayos ang ugnayan ng kaugnay sa konseptong magkakaugnay-ugnay.
maayos ang ugnayan ng lahat ng konsepto sa inilalahad.
lahat ng konsepto sa paggawa ng komiks
paggawa ng komiks
Dating ng Kitang-kita ang patunay Kakikitaan ng May ilang bahagi ng Hindi kaakit-akit ang
panghihikayat ng pagkakaroon ng sapat panghihikayat ang komiks na nakababagot ginawang komiks
na oras upang kakitaan ginawang komiks. basahin
ng lubos na pang-aakit
sa mambabasa.
Pagkamalikhain Napakalinaw ng Mahusay ang Ang ilang bahagi ng Malabo ang
pagkakaguhit sa pagkakaguhit sa konsepto, nilalaman at pagkakaguhit at paglapat
paglalarawan ng paglalarawan ng mensahe ay hindi ng kulay sa paglalarawan
nilalaman, konsepto, nilalaman, konsepto, at nagagamitan nang ng nilalaman, konsepto
mensahe. mesahe. Gumamit ng tamang kulat at hindi rin at mensahe.
Gumamit din ng tamang kombinasyon ng malinaw ang
pinakaangkop at tamang kulay sa sa paglalahad pagkakaguhit nito.
kombinasyon ng kulay ng nilalaman, konspeto
upang maipahayag ang at mensahe.
nilalaman, konsepto at
mensahe
Kaangkupan ng Maliwanag at angkop Nailalahad ang mensahe Malabo ang mensahe sa Hindi nagkakaugnay ang
Konsepto ang mensahe sa ayon sa paglalarawan ng paglalarawan ng paglalahad ng mensahe
paglalarawan ng konsepto. konsepto sa paglalarawan ng
konsepto konsepto
Pagkaorihinal Napakaorihinal ang Orihinal ang ideya na May bahagi ng komiks Kinopya lamang ang
ideya sa paggawa ng nakapaloob sa paggawa na may pagkakahawig sa ginawang komiks.
komiks; kakaiba sa ibang ng komiks. ilang nabasa.
komiks na nabasa
 Basic Education Department
SY 2022 – 2023

Ang panghalip ay salitang inihahalili sa mga ngalan ng tao, bagay, pook, hayop, at pangyayari.
Mayroon itong mga uri.

Mga Uri ng Panghalip

1. Panao – isang uri ng panghalip na pamalit sa ngalan ng tao.
Ang ako, ko ay tumutukoy sa taong nagsasalita.
Ikaw ay tumutukoy sa kinakausap.
Siya ay tumutukoy sa pinag-uusapan.
Ginagamit ang kami at tayo kung tumutukoy sa taong nagsasalita at ang kanyang mga
kasama.
Kayo ay ginagamit sa mga taong kausap ng nagsasalita.
Sila ay tumutukoy sa mga taong pinag-uusapan.

Mga halimbawa:
1. Ako ay magkukwento ng isang pabulang nabasa ko.
2. Ikaw ang maunang magkuwento.
3. Siya ang susunod na magbabasa ng kuwento.
4. Kami ay sasali rin sa inyo sa pagkukwento.
5. Kayo ang magsisilbi naming tagapakinig.
6. Sila ay handa nang makinig sa kuwento.
 Basic Education Department
SY 2022 – 2023

2. Pananong – panghalip na pamalit sa pangngalan sa paraang patanong.

Isahan Maramihan Gamit sa pagtatanong ng:

Ano ano-ano bagay o pangyayari
Sino sino-sino tao o mga tao
Saan saan-saan pook o lunan
Kailan kai-kailan panahon, oras, petsa ng
pangyayari
Magkano magka-magkano halaga
Alin alin-alin tao, bagay, o pangyayari
Kanino/Nino kani-kanino taong nagmamay-ari
Ilan ilan-ilan bilang ng tao, bagay, pook,
pangyayari
Gaano gaa-gaano sukat o timbang
Mga halimbawa:
1. Ano ba ang idinideliber niya?
2. Sino ang nagpapabigay ng regalo?
3. Ilang regalo ang naidedeliber niya araw-araw?

4. Kani-kanino niya ito ibinibigay?

5. Kailan siya nagsimulang magdeliber?
6. Saan-saan siya nagpupunta para magbigay ng regalo?

3. Pamatlig – mga salitang inihahalili sa mga pangngalan ng tao, bagay, hayop, lugar, o
pangyayari na itinuturo.

Talahanayan ng mga panghalip pamatlig

Uri Malapit sa Malapit sa Kausap Malayo sa Nag-
Nagsasalita uusap
Paturol ito iyan iyan/yaan
Paari nito niyan noon/niyon
Paukol dito diyan doon
Pahimaton Ito/heto ayan/hayan ayun/hayun
Patulad ganito/ganire ganyan gayon/ganoon
Panlunan narito/nandito nariyan/nandiyan naroon/nandoon

Mga halimbawa:
1. Ito ang sabong gagamitin natin sa paghuhugas ng kamay.
2. Dito tayo sa lababo maghugas ng kamay.
3. Walang tubig sa lababo. Ayun ang drum may tubig doon.
4. Tingnan ninyo ako. Ganito ang tamang paghuhugas ng kamay.
5. Ganyan naman ang ginagawa naming paghuhugas ng kamay. Ito, tingnan mo.

4. Panaklaw – panghalip na nagsasaad ng dami o kalahatan.

 Basic Education Department
SY 2022 – 2023
anuman, kaninuman, lahat,
alinman, sinoman, pulos, madla, iba
Halimbawa: Lahat tayo ay magtutulungan.

Halina’t Magsanay!

Panuto: Salungguhitan ang tamang panghalip panao sa mga sumusunod na

pangungusap.

A. Panghalip Panao
1. (Ako, Sila, Tayo) ang naging pangulo ng aming klase.
2. Si Jules, Antonio, at Paulo ang naatasang magbuhat ng sako-sakong bigas dahil (sila,
kami, tayo) ang pinakamalalakas sa grupo.

B. Panghalip na Pananong
3. (Sino, Saan, Kailan) ba ang nagtatag ng Katipunan?
4. (Ilan, Sino, Gaano) kamahal ang bagong labas na iPhone ngayon?

C. Panghalip na Pamatlig
5. (Hayun, Diyan, Ito) ang Bulkang Bulusan na kung pagmamasdan mo mula rito sa bahay
ay pagkaganda-ganda.
6. “Sige Juan, maupo ka muna (diyan, hayun, ito) sa silya at maghahain lamang ako ng
pagkain sandali,” wika ni Leslie.

D. Panghalip na Panaklaw
7. “Walang (anuman, sinoman, lahat) ang nabubuhay para sa sarili lamang.”
8. (Anuman, sinoman, kailanman) ang mangyari, hindi kita iiwan lalo’t may pandemya
ngayon.
 Basic Education Department
SY 2022 – 2023

Ikatlong Maikling Pagsusulit sa Filipino 5

Unang Markahan

Pangalan: Baitang at Seksyon: 5 - Joy

Paksa: Anektoda Petsa:

Yunit: 2 Puntos: _________/16

• Nauunawaan ang binasang anekdota. (B)

• Nakasusulat ng isang anekdota. (B)
Mga
• Natutukoy ang uri ng panghalip at nagagamit ito sa makabuluhang pangungusap,
Pamantayan
(B)
sa Pagkatuto: • Nakasusulat at nauunawaan ang gamit ng talaarawan. (B)
• Nakapagbibigay ng panuto ukol sa mahahalagang gawaing pansarili. (I)
• Naipapangkat ang mga panghalip batay sa kaukulan nito. (B)

A. Panuto: Tukuyin at isulat ang lahat ng panghalip na panao sa bawat pangungusap.

___________1. Alam na nila ang sikreto natin.
___________2. Makinig ka nang mabuti sa guro mo.
___________3. Ano ang sinabi niya tungkol sa proyekto natin?
B. Panuto: Isulat sa patlang ang panghalip na pananong na bubuo sa pangungusap na
patanong. Pumili sa mga panghalip na pananong sa kahon.

sino sinu-sino ano ano-ano kanino nino alin

4. ____________ ang hihiramin mo kay Imelda?

5. ____________ ang kasama mo mamili sa palengke tuwing Linggo?
6. ____________ ang mga hanapbuhay ng mga mamamayan sa Batanes?
C. Panuto: Salungguhitan ang panghalip na pamatlig sa bawat bilang.
7. Akin ang itim na backpack. Ito ang dadalhin ko sa biyahe.
8. May puting sasakyan na dumating. Iyon ba ang sasakyan natin?
9. Ang puting van ang gagamitin natin. Bagong ayos ang makina nito.
D. Panuto: Punan ng tamang panghalip na panaklaw ang mga sumusunod na pangungusap.
Pumili ng sagot sa loob ng kahon.

anuman gaanuman kailanman lahat sinuman

10. ________________ ng meron ako ay maaari mong hiramin.

11. ________________ ang makahanap ng aso ni Patrick ay makatatanggap ng pabuya.
12. Ang ________________ ng kanyang sakripisyo ay nagbunga rin makaraan ng matanggap
siya sa pinapangarap niyang trabaho.
 Basic Education Department
SY 2022 – 2023

E. Panuto: Gawin ang hinihingi sa ibaba. Ang talata ay naglalaman dapat ng tatlo hanggang
limang pangungusap. Ang iyong sagot ay bibigyang-marka batay sa mga
pamantayang ito:
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 puntos
Nagpapakita ng Nagpapakita ng sapat Nangangailangan ng Hindi maayos at
maayos at malinaw at hindi masyadong maayos at malinaw malinaw ang
na paglalahad ng malinaw na na paglalahad ng paglalahad ng
nilalaman sa paglalahad ng nilalaman sa nilalaman sa
pagsagot ng tanong nilalaman sa pagsagot pagsagot ng tanong pagsagot ng
at may ng tanong at may at pagsasaayos ng tanong at
organisasyon ang kakulangan sa mga ideya. pagsasaayos ng
mga ideya. organisasyon ang mga mga ideya.
ideya.
13-16. Magsulat ng dalawang araw na talaarawan tungkol sa iyong mga ginagawa sa inyong
bahay ngayong panahon ng pandemya. Maaaring ang maging laman ng inyong
talaarawan ay tungkol sa mga pamamaraan kung paano napananatiling ligtas ang
inyong pamilya sa CoViD-19 o ‘di naman kaya’y ang mga ginagawa mong hakbang
upang ikaw ay malibang sa panahong ito.
 Basic Education Department
SY 2022 – 2023

Mga Sanggunian:
AKLAT
Agbon, Zenaida Z., Vinta 5: Paglalayag sa Wikang Filipino. Don Bosco Press, Inc. Makati City.
2017
ONLAYN
https://www.academia.edu/36889445/Ang_Tsinelas_-Anekdota_ni_Jose_Rizal
https://www.academia.edu/37766783/Ano_ang_anekdota_What_is_an_anecdote
https://quizlet.com/89281161/kaukulan-ng-panghalip-palagyo-at-paari-flash-cards/
https://samutsamot.com/wp-content/uploads/2012/11/pagpili-ng-panghalip-na-
pananong_21-1.pdf
https://samutsamot.com/wp-content/uploads/2012/11/pagkilala-sa-panghalip-na-
pamatlig_1-1.pdf
https://samutsamot.com/wp-content/uploads/2013/07/panghalip-na-panao_6-1.pdf
https://drive.google.com/file/d/1I66g-u7y7yllYPBWq3wqad0V-J0Yg0Or/view
https://drive.google.com/file/d/1XOW1IMWeETpsnULqy7-hC34qF7uLiIzI/view
https://www.slideshare.net/rafaeladantes/panghalip-16420276
https://tl.wikibooks.org/wiki/Tagalog/Panghalip
https://tl.wikipedia.org/wiki/Talaarawan