Professional Documents
Culture Documents
Paglalahat
Ang pangungusap ay lipon ng mga salita na buo ang
Filipino IV – ZEUS – EPHRAIM – ANDREW diwa. Binubuo ito ng simuno at panaguri.
MICAH – JONAH (6:30 – 10:00 AM)
C. Pangwakas na Gawain
I. Layunin Pangkatang Gawain
Nagagamit ang iba’t ibang mga uri ng pangungusap sa Bumuo ng 4 na grupo, gumawa ng iba’t ibang uri ng
pagsasalaysay ng sariling karanasan (F4WG-IVa-13.1). pangungusap sa mga sumusunod na sitwasyon
Unang araw sa paaralan
II. Paksang-Aralin Pagsaksi sa isang malaking sunog
A. Paksa: Paggamit ng iba’t ibang mga uri ng Pagbili sa tindahan
pangungusap sa pagsasalaysay ng sariling karanasan Pagtulong sa matandang pulubi
B. Pagpapahalaga: Mabuting Pakikinig Lapatan ng tamang bantas ang mga sumusunod na
C. Kagamitan: tsart, larawan na nagpapamalas ng sitwasyon.
damdamin, saloobin, bidyo Humanda para irate sa harap ng klase ang bawat
D. Sanggunian: MELC sitwasyon.
Budget of Work 4.2
IV. Pagtataya
III. Pamamaraan Basahin ang pangungusap at suriin kung anong uri ng
A. Panimulang Gawain pangungusap ang ginamit sa pagsasalaysay ayon sa
1. Balik-Aral sariling karanasan. Isulat ang sagot sa patlang.
Mga Pamantayan sa Pakikinig 1. Si Cheska ang nakaranas ng sakit na tinatawag
2. Pagganyak nating COVID-19.
Ang guro ay magpapakita ng iba’t-ibang larawan ng tao 2. Rowel, ano-ano ang ginawa ninyo nang patupad ang
na nagpapamalas ng damdamin, saloobin. Bigyan ng lockdown sa inyong lugar?
kaukulang pangungusap ang bawat larawan. 3. Hala! Rowel di tayo nakabili ng pagkain kahapon.
Tanong: Kailan mo masasabi kung ang isang tao ay 4. Rowel, pakiabot naman ng aking facemask at
naglalahad, naguutos, masaya, malungkot, naiinis, faceshield.
nagagalit at iba pa. 5. Rowel isuot mo ang iyong facemask.