Professional Documents
Culture Documents
Q2 Uscd - Ucm
Q2 Uscd - Ucm
CONTENT STANDARD
SUBJECT: FILIPINO
GRADE LEVEL: 9
TEACHER: MRS. HOPE M. AGUARTE
TERM UNIT CONTENT PERFORMANCE POWER AND ASSESSMENT ACTIVITIES RESOURCES INSTITUTIO
NO. TOPIC STANDARD STANDARD SUPPORTING NAL CORE
COMPETENCIES OFFLINE ONLINE VALUES
ACQUISITION
Mga Naipamamal Ang mga mag-aaral A.1 A.1 A.1 A.1 A.1
Akdang as ng mga ay nakasulat ng Nabibigyang kahulugan Talasalitaan Sagutan sa Paggamit ng https://benilde-
Pampanit mag-aaral sariling akda na ang matatalinghagang kuwaderno ang dalawang salita sa lms.com/mod/
2 ikan ng ang pag- nagpapakita ng mahahalagang salitang gawain batay sa pangungusap sa book/view.php?
ginamit sa tanka at talasalitaan
Silangan unawa ng pagpapahalaga sa benilde lms id=4237&chapter
haiku
g Asya. mga piling pagiging Asyano. id=2003
(F9PT-Ila-b-45)
akdang
A.2
tradsiyonal
ng Silangang
Asya
MAKE MEANING
M.1 M.1
Nasusuri ang tono at
pagbigkas ng
napakinggang tanka at
haiku
(F9PN-Ila-b-45)
M.2
Nasusuri ang
pagkakaiba at
pagkakatulad ng estilo
ng pagbuo ng tanka at
haiku
(F9PB-Ila-b-45)
M.3 M.3 M.3 M.3 M.3
Nagagamit ang Tamang Pagbasa ng mga Pagbasa ng mga https://benilde-
suprasegmental na pagbikas salita gamit ang salitang may lms.com/mod/
antala/hinto, diin at flashcards magkaibang book/view.php?
tono sa pagbigkas ng pagbigkas id=4242&chapter
tanka at haiku id=2008
(F9WG-Ila-b-4)
M.3 M.3 M.3 M.3
EU Guided
Makikilala ang kultura Generalization
ng isang bansa sa
pamamagitan ng
maingat na
pagpapahayag ng
damdamin gamit ang
mga tula.
TRANSFER
T.1 T.1 Web Browser
Nakasusulat ng payak Performance Task
na tanka at haiku sa Pagsulat ng isang sanaysay
tamang anyo at sukat
(F9PU-Ila-b-47) Scaffold 1: Directed Prompt
Pagsasagawa ng pananaliksik tungkol sa mga akdang
T.2 T.2
Scaffold 2: Open Prompt
T.3 T.3
Scaffold 3: Guided Transfer