План-конспект уроку англійської мови у 6 класі

Дата________________
Тема уроку/ The subject of the lesson: Розкажи мені про себе!I’am…
Мета уроку/Aims:
навчальна:
 Розповісти про себе, познайомитись з учнями;
 Ознайомлення з новими лексичними одиницями (ЛО): повторення алфавіту,
кількісних та порядкових числівників, днів тижня, місяців, пір року.
 Знайомство з новим граматичним матеріалом : формами дієслова to be , повторення
особових займенників, присвійних прикметників , присвійних займенників .
 удосконалювати навички читання, письма, аудіювання, говоріння;
 перевірити вміння учня використовувати вивчений матеріал при виконанні
самостійної/індивідуальної роботи;
розвиваюча:
 розвивати мовні та мовленнєві навички учня за темою;
 розвивати комунікативні здібності школярів;
 розвивати ерудицію, логічне мислення;
виховна:
 виховувати поважне ставлення учнів один до одного, вміння співпрацювати та
допомагати,
 прищеплювати інтерес до вивчення іноземної мови, усвідомлення її значимості в
житті суспільства;

Тип уроку/ Type of the lesson: Урок формування граматичної компетентності.

Обладнання уроку: тематичні малюнки, підручник, робочий зошит.
Підручник: Навчально – методичний комплект «Wider World I» Гастінгс Боб, МакКінлі
Стюарт. (2017, 142с.)

Хід уроку
I. Beginning
1. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення.
Привітання/Greeting:

T: Hello, everyone! Glad to see you. How are you today? Hope everything is OK and you ready to
start our lesson. Am I right? What day is today? (Monday the 10th of September)

2. Повідомлення тем и мети уроку/Aim of the lesson:

T: Can you guess what will we learn today?
Today we will repeat the verb forms to be, the alphabet, personal pronouns, possessive
adjectives, possessive pronouns.

(Чи можете ви здогадатися, що ми сьогодні навчимося?

Сьогодні ми повторимо дієслівні форми to be, , повторення особових займенників,
присвійних прикметників , присвійних займенників .)
But first, let's get to know each other

3. Введення в іншомовну атмосферу.

Фонетична розминка/Phonetic exercises:

T: My name is Анна Олександрівна . I am your new English teacher. I am very glad to see you
and I want to get to know you better.

(Мене звати Анна Олександрівна. Я ваш новий вчитель з англійської мови . Я дуже рада
вас бачити і хочу в вам краще познайомитись.)

Let's play a dating game. The game is called "Guess what it is"
I will give you sheets, and you write your name in English and also draw your emotion for today,
and also describe yourself with five adjectives. You need to write them down on this piece of
paper.
Then you put your leaves in a bag and I will take out and guess who it is.
(Давайте ми пограємо в гру на знайомство. Гра називається «Відгадай, що це»
Я роздам вам листочки, а ви напишіть своє ім'я на англійській мові а також
намалюйте свою ємоцію на сьогожні , а також опишіть себе п'ятьма прикметниками.
Вам потрібно записати їх на цей аркуш паперу.
Потім ви покладете свої листочки в мішечок і я буду діставати і вгадувати хто це.
II. Main part Основна частина уроку.

1. Актуалізація опорних знань

а) Робота з підручником Wider World I SB
Ex.7 p. 5

б)page 4. Ex1
T: Look at the pictures on page 4. Now we will read the texts and translate them.
(Подивіться на малюночки на сторінці 4. Зараз ми прочитаемо тексти і перекладемо )
2. Ознайомлення з новим граматичним матеріалом.
T: Look at the board, let's repeat the personal pronouns in the first picture.
Now let's repeat the forms of the verb to be.
T : Also pay attention to page 5.

3. Використання матеріалу. Розвиток граматичних навичок.(закріплення ГН)

Ex. 3 p. 5
Ex. 4 p. 5
Ex 5 p 5

III.Заключна частина уроку.

Summarizing
1. Підведення підсумків
T: Class, your work at your lesson was very good and you have a good marks.
a) Оцінювання- Marking
T: Your marks are….

Домашнє завдання/Home tasks

At home you are welcome to do Ex 1, 2 p. 2 in your WB
2. Підсумки уроку

Скажіть будь ласка, що вам найбільше запам’яталось ?

Що здалось найважчим ?

Thank you for your hard working ! Good Bye!