Практична робота

Складання фрагмента уроку вивчення граматичного матеріалу з розділу

«Будова слова»

Тема. Корінь слова

Хід фрагмента уроку

V. Засвоєння нових знань.

1. Аналіз мовного матеріалу під керівництвом вчителя з метою
виділення істотних ознак.

-Дітки,прочитаємо виділені слова.

-Як ви гадаєте,чи можна назвати ці слова
словами-родичами,тобто спорідненими словами?
-Даваймо знайдемо та прочитаємо спільну частинку у цих
словах?
-То ж чи можемо ми сказати,що ці слова споріднені?

2. Узагальнення істотних ознак, введення терміна, показ

схематичного зображення.
Повідомлення вчителя:спільну частину споріднених слів
називають коренем.
3. Уточнення суті ознак (робота над правилом).

4. Осмислення знань у процесі практичної діяльності.

(розробити 1 аналітико-синтетичну вправу).
Наприклад: я задумала слово.Префікс перший такий, як
префікс у слові поквапитись. Префікс другий такий, як префікс
у слові недруг.Корінь як корінь у слові неділя. Суфікс такий як
суфікс у слові струмок. Закінчення як у слові долонь.