Конспект уроку з образотворчого мистецтва 4-А клас

Дата:26.04.2023
Клас: 4-А
Тема: Мистецька Америка. Виконання ескізу або імітація
каменів з пластиліну або будь-якої іншої пластичної маси.
(стор.110-114)
Мета: ознайомити зі зразками Американської культури і
мистецтва; вчити створювати ескіз або імітацію каменів з
пластиліну або будь-якої іншої пластичної маси; розвивати уяву,
фантазію; формувати культурну компетентність.
Обладнання: мультимедійний комплект, пластилін або будь-яка
інша пластична маса.

Хід уроку:
І.Організаційна частина

1. Привітання
У цей ранковий, добрий час
Я рада, діти, бачить вас.
Треба всім нам привітатись.
Вліво-вправо поверніться,
Один одному всміхніться.
Чи готові до уроку? Молодці!
То ж сідайте. Працювати почали.
2. Організація класу
- Посміхніться один одному, подумки побажайте успіхів на
цілий день. Для того, щоб впоратися на уроці з завданнями,
будьте старанними і слухняними. Завдання наші такі:
● Не просто слухати, а чути.
● Не просто дивитися, а бачити.
● Не просто відповідати, а міркувати.
● Плідно і творчо працювати.
-То ж починаємо наш урок!
 ІІ. Основна частина

1. МНД
- Наша подорож триває,і сьогодні нас з вами занесло до
Америки.
2. АОЗ
1) Опитування:
-Які материки включає в себе частина світу Америка?
-Як називається найдовша гірська система світу?
-На якому з материків вона знаходиться?
-Що ви знаєте про Південну Америку?
-Чи відвідували цей материк?
2) Перегляд відео: Головне про Південну Америку (ВідеоПідручник
Я Досліджую Світ)
3.Вивчення нового матеріалу
3) Розповідь вчителя(слайди 5-11)
4) Розгляд світлин
-Розкажіть зображення яких тварин ви пізнали?
-Чи є серед них такі,що схожі на казкових?
5) Фізхвилинка
- Ми трохи втомились ,тож давайте проведемо
невеличку фізхвилинку, перед тим, як почати
працювати.
Руханка танець "Ice Cream Dance"

4. Практична діяльність учнів.

6) Правила безпеки на уроці образотворчого
мистецтва.
7) Інструктаж. Правила роботи з пластиліном.
8) Діти,виконайте ескіз або зробіть імітацію каменів з
пластиліну або будь-якої іншої пластичної маси.
Нанесіть на поверхню гострою стекою або
 заточеною дерев’яною паличкою зображення
тварини за мотивами каменів Ікі..

ІІІ. Заключна частина.

1. Виставка учнівських робіт, вербальне позитивне
оцінювання,мотивація оцінювання.
2. Рефлексія. Підсумок уроку.
- Сьогодні я дізнався/лася …
- На уроці я навчився /лася…
- Мені було важко …
- Мені було незрозуміло …
- Тепер я знаю, що …
-Ось і завершується наш з вами урок. Мені дуже було
приємно співпрацювати з вами. Дякую вам за старанність
та активність!
3. Прибирання робочих місць.

8. Інструктаж до виконання роботи.

1.Роботу розпочинати лише з дозволу вчителя.
 2.Використовувати інструмент тільки за призначенням.
3. Користуватися прийомами роботи з інструментами, як показав
учитель.
4. Тримати своє робоче місце у належному порядку.

ІІІ. Заключна частина

1. Виставка учнівських робіт, вербальне позитивне оцінювання,
мотивація оцінювання.
2. Рефлексія. Підсумок уроку.
- Сьогодні я дізнався/лася …
- На уроці я навчився /лася…
- Тепер я знаю, що …
-Ось і завершується наш з вами урок. Мені дуже було приємно
співпрацювати з вами. Дякую вам за старанність та активність!
3. Прибирання робочих місць.