9.

B2/4 angol nyelv

Tanmenet

2022-2023
 SOLUTIONS Third Edition PRE-INTERMEDIATE
36 hét heti 4 óra (144 óra)

Fejlesztési területek
Fogalomkörök és azok nyelvi
Óraszám Kommunikációs Idegen nyelvi kompetencia (kompetenciák)
kifejezései
szándékok, szókincs Tantárgyi kapcsolódási pont

1-4 Ismétlés Az elmúlt évben tanult ismeretek

felfrissítése

5-11 Introduction Jelenidejűség: Present Simple és Present Olvasott és hallott szövegértés, Magyar nyelv és irodalom:
(A, B) Continuous igeidők ismétlése, beszédkészség: kedvelt és nem kedvelt az ítélőképesség, az erkölcsi, az
tetszik – nem tetszik összehasonlítása hétköznapi tevékenyégek (iskola, esztétikai és a történeti érzék fejlesztése
tantárgyak, szabadidős tevékenységek szabadidő)
Erkölcstan, etika
12-17 ön-és társismeret
Introduction Szövegösszetartó eszközök: határozott Beszédkészség: személyleírás kép értékek és normák
(C, D) és határozatlan névelők használata alapján, saját iskola helyiségeinek és az emberi természet
külső megjelenés, személyleírás Létezés kifejezése: there is / there are berendezésének bemutatása
iskola használata

18-27
UNIT 1-- Feelings (A, B, C)
melléknevek: érzések, érzelmek
mértékhatározók (a bit, very stb.)
szerencsejáték
tizenévesek hétköznapi problémái
Múltidejűség: Simple Past igeidő
kijelentő mód ismétlése
Beszédkészség: érzelmek bemutatása
kép alapján
Olvasott szövegértés: lottónyertesek
Hallott szövegértés: érzelmek
felismerése párbeszédek alapján
Beszédkészség: érzelmek bemutatása
adott szituációkban, mértékhatározók
használatával

28-37
UNIT 1-- Feelings (D, E, F)
események és érzések leírása
üzenet egy palackban
balesetek, sérülések
Múltidejűség: Simple Past igeidő kérdés Beszédkészség: beszélgetés a közelmúlt
és tagadás ismétlése hétköznapi cselekvéseiről
-ed / -ing végződésű melléknevek Olvasott szövegértés: egy különleges
betegség: fájdalomnélküliség
 Fejlesztési területek
Fogalomkörök és azok nyelvi
Óraszám Kommunikációs Idegen nyelvi kompetencia (kompetenciák)
kifejezései
szándékok, szókincs Tantárgyi kapcsolódási pont

1-4 Ismétlés Az elmúlt évben tanult ismeretek

felfrissítése
38-43
UNIT 1-- Feelings (G, H) Múltidejűség: Simple Past igeidő Hallott szövegértés, beszédkészség:
diákcsínyek használata nyári élmények
összetett igék Íráskészség: diákcsíny leírása, különböző
regiszterek használata

SB: Culture – The British Olvasott és hallott szövegértés,

beszédkészség: Milyenek a britek?

44-53 UNIT 2-- Adventure (A, B, C)
tájak, földrajzi jelenségek
események utazás közben
hasonló és ellentétes jelentésű
melléknevek
extrém sport: bázisugrás
Létezés kifejezése: there is / there are
ismétlése
Múltidejűség: Past Continuous igeidő
Hallott szövegértés, beszédkészség: Magyar nyelv és irodalom:
tájleírás Írás, szövegalkotás
Olvasott szövegértés, beszédkészség: Az ítélőképesség, az erkölcsi, az
történet bevezetése esztétikai és a történeti érzék fejlesztése
Hallott szövegértés, beszédkészség:
bázisugrás – miért (nem) próbálná ki? Erkölcstan, etika
Internetes kutatás: egyéb extrém ön-és társismeret
sportok értékek és normák
az emberi természet

54-63 UNIT 2-- Adventure (D, E, F) Múltidejűség: Simple Past és Past Olvasott szövegértés, beszédkészség: Földünk, környezetünk
útleírás Continuous igeidők összehasonlítása álomutazásból rémálom: interjú egy a természeti környezet és jelenségei
felfedezések Szóképzés: ige - főnév túlélővel
túlélés a tengeren Történelem, társadalmi és állampolgári
szélsőségeket kifejező melléknevek ismeretek:
természet és technika kölcsönhatása

Óraszám Kommunikációs
szándékok, szókincs
1-4 Ismétlés
64-72 UNIT 2-- Adventure (G, H)
extrém sportok, felszerelés
érzelmek kifejzése
meghívó egy szabadtéri programra
SB: Culture – Robinson Crusoe
SB: Exam Trainer 1
73-83 Unit 3 – On screen (A, B, C)
filmek, tévéműsorok
melléknevek
videojátékok, reklámok
84-94 Unit 3 – On screen (D, E, F)
kvízműsor
szabályok
internetes kalózkodás
videojátékok és egészség
Fogalomkörök és azok nyelvi
kifejezései
Modalitás: feltételezés és javaslatok
kifejezése
Szövegösszetartó eszközök: határozott
és határozatlan névelők használata
(ismétlés)
Mennyiségi viszonyok, szövegösszetartó
eszközök: megszámlálható /
megszámlálhatatlan főnevek, some,
any, many, much stb. használata
-ed / -ing végződésű melléknevek
Modalitás: must, mustn’t, needn’t, don’t
have to
Szóképzés: melléknevek negatív
előtaggal
Mennyiségi viszonyok, szövegösszetartó
eszközök: how much, how many?
Állandó szókapcsolatok: ige + főnév
Idegen nyelvi kompetencia
Hallott szövegértés, beszédkészség:
képleírás fotó alapján, érzelmek
megtippelése
Íráskészség: meghívó és válasz írása
Olvasott és hallott szövegértés,
beszédkészség: az igazi Robinson Crusoe
története, modern számüzetés
Olvasott szövegértés, beszédkészség:
film és tévé kvíz, vélemény egy filmről
Olvasott és hallott szövegértés,
beszédkészség: egy környezettudatos
videojáték
Hallott szövegértés, beszédkészség:
tévéreklámok, szlogenek
Hallott szövegértés, beszédkészség:
szabályok egy kvízműsorban
Olvasott szövegértés, beszédkészség:
internetes kalózkodás
Olvasott szövegértés, beszédkészség:
videojátékok hatása az egészségre
Fejlesztési területek
(kompetenciák)
Tantárgyi kapcsolódási pont
Az elmúlt évben tanult ismeretek
felfrissítése
Magyar nyelv és irodalom:
az ítélőképesség, az erkölcsi, az
esztétikai és a történeti érzék fejlesztése
Informatika: az informatikai eszközöket
alkalmazó média,
az elterjedt infokommunikációs
eszközök előnyei és kockázatai,
médiatudatosság
Vizuális kultúra: művészi alkotások
leírása, értelmezése
Erkölcstan, etika
ön-és társismeret
értékek és normák
az emberi természet
erkölcsi személyiség, emberi társaság
társas kapcsolatok

Óraszám Kommunikációs
szándékok, szókincs
1-4 Ismétlés
95-102 Unit 3 – On screen (G, H)
szabadidős program: mozimeghívás,
megegyezés
élmény leírása, érdeklődés
SB: Culture – Screen exports
WB: Érettségi Skills Trainer 2
WB: Cumulative Review I-3
103-113 Unit 4 – Our planet (A, B, C)
időjárási jelenségek
hőmérséklet leírása
különleges természeti jelenségek
természeti csapások
114-124 Unit 4 – Our planet (D, E, F)
természeti csapás: földrengés
összetett igék
globális felmelegedés
siklóernyőzés
Fogalomkörök és azok nyelvi
kifejezései
Stilisztika: baráti levél nyelvi elemei
Mennyiségi viszonyok, szövegösszetartó
eszközök: a few, a little, much, many, a
lot
Minőségi viszonyok: összehasonlítás
Minőségi viszonyok: felsőfok, too,
enough
Idegen nyelvi kompetencia
Hallott szövegértés, beszédkészség:
javaslat és megegyezés
Íráskészség: baráti levél
Olvasott és hallott szövegértés,
beszédkészség: népszerű brit műsorok
világszerte
Olvasott és hallott szövegértés,
beszédkészség: időjárás bemutatása
Olvasott szövegértés, beszédkészség:
különleges természeti jelenségek
összehasonlítása
Hallott szövegértés, beszédkészség:
interjú egy természeti csapás
szemtanújával
Olvasott szövegértés, beszédkészség: a
legpuszítóbb földrengés, jelenségek
összehasonlítása
Olvasott szövegértés, beszédkészség:
vélemény kifejezése, egyetértés, egyet
nem értés
Olvasott és hallott szövegértés,
beszédkészség: egy veszélyes
siklóernyőzés, interjú
Fejlesztési területek
(kompetenciák)
Tantárgyi kapcsolódási pont
Az elmúlt évben tanult ismeretek
felfrissítése
Magyar nyelv és irodalom:
Írás, szövegalkotás
Az ítélőképesség, az erkölcsi, az
esztétikai és a történeti érzék fejlesztése
Technika, életvitel és gyakorlat:
fenntarthatóság, környezettudatosság
otthon és a lakókörnyezetben, víz és
energia- takarékosság, újrahasznosítás.
Földrajz: globális problémák, az időjárás
tényezői
Történelem, társadalmi és állampolgári
ismeretek:
lakóhely és környék hagyományai
 Fejlesztési területek
Fogalomkörök és azok nyelvi
Óraszám Kommunikációs Idegen nyelvi kompetencia (kompetenciák)
kifejezései
szándékok, szókincs Tantárgyi kapcsolódási pont

1-4 Ismétlés Az elmúlt évben tanult ismeretek

felfrissítése

125-135 Unit 4 – Our planet (G, H)
több fotó összehasonlítása
globális problémák
SB: Culture –The English language
SB: Exam Trainer 2
Modalitás: must, can’t használata
spekulálásra
Minőségi viszonyok: összehasonlítás
Stilisztika: újságcikk nyelvi elemei
Beszédkészség: spekulálás fotó alapján
Íráskészség: cikk egy globális
problémáról
Olvasott és hallott szövegértés,
beszédkészség: az angol nyelv

136-139 WB: Érettségi Skills Trainer 5 ismétlés önellenőrzés

140-144 Játékok, film megtekintése, tanévzárás