You are on page 1of 11

Paaralan Baitang/ Antas 5

Guro Subject MAPEH


Petsa/ Oras Markahan 1st - Week 7-8

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY


I.LAYUNIN
A. Pamantayang Nakikilala nang wasto 1. Naikukuwento sa Naisasagawa ang mga Matatalakay/maipakita Makapagbibigay ng
Pangnilalaman ang duration ng notes at pamamagitan ng maikling kakayahan ng laro. ang iyong kakayahan pasulit
rests sa mga time sanaysay ang mga na
signatures artifacts, maiwasan/mapamahala
na lumang tahanan, gusali at an ang
2/4 , 3/4, 4/4 simbahan bilang patunay pambu-bully ng kapwa,
ng pagkamasining ng haraassment, at pang-
mga sinaunang Pilipino. aabuso.
2. Nakikibahagi sa payak
na eksibit ng mga
larawang iginuhit tungkol
sa
Philippine Artifacts at
lumang tahanan.
3.Napahahalagahan ang
mga sinaunang gusali at
kasangkapan sa sariling
lugar sa pamamagitan ng
eksibit.
B. Pamantayan sa Nakabubuo ng mga participates in putting up a Matatalakay/maipakita
Pagganap rhythmic pattern gamit mini-exhibit with labels of ang iyong kakayahan
ang iba’t ibang nota at Philippine artifacts and na
rest sa time houses after the whole maiwasan/mapamahala
signature na 2/4, 3/4, 4/4 class completes drawings an ang pambu-bully ng
A5PR-Ih kapwa, haraassment, at
pang-aabuso (H5PH-
Id-17).
C. Mga Kasanayan sa Creates different rhythmic Tells something about Makilala ang mga Makapagbibigay ng
Pagkatuto patterns using notes and his/her community as angkop na pasulit
Isulat ang code ng rests in time signatures reflected on his/her mapagkukunan at mga
bawat kasanayan. MU5RH-If-g-4 artwork A5PR-Ij taong makatutulong sa
pagtugon sa mga
problemang mental,
emosyonal at sosyal
(H5PH-Id-18).
II.NILALAMAN Ang mga Rhythmic Ang Aking Komunidad Pagpapayaman sa Epekto ng mga
Patterns Kasanayan Alintana sa Ating
Pisikal, Sosyal, at
TUMBANG PRESo Emosyonal na
Kalusugan
KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian MODULE 5-8 MODULE 7-8
MODULE 6-8 MUSIC MODULE 7-8 ART
PE HEALTH
1. Mga pahina sa
Gabay ng
Guro
2. Mga pahina sa
Kagamitang
Pang-mag-
aaral
3. Mga pahina sa
Teksbuk
1. Karagdagang
Kagamitan
mula sa portal
ng Learning
Resource
B. Iba pang
Kagamitang
Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa BAGONG LEKSIYON Panuto: Isulat ang mga Panuto: Lagyan ng tsek PASULIT
nakaraang aralin sinaunang bagay na (✓) kung ito ay
at/o pagsisimula Panimulang Gawain: pinapahalagahan natin. nagpapakita ng epekto
ng bagong aralin. ng pambu-bully at
a. Panalangin ekis (x) naman kung
hindi. Gawin ito sa
b. Pagpapaalala sa mga sagutang papel.
health and safety _______ 1. takot
protocols _______ 2. tulala
_______3. masayahin
c. Attendance _______4. depresyon
_______5. palakaibigan
d. Kumustahan

Isagawa ang rhytmic


pattern sa pamamagita ng
pagpadyak ng mga paa.

B. Paghahabi sa Tayo ay kumanta. Ang Gawin ang sayaw na Tingnan ang larawan Panuto: Kilalanin kung
layunin ng aralin kantang “Tong, Tong, “Ako, Ikaw, Tayo ay sa ibaba? Ano ang sino ang tinutukoy sa
Tong Pakitong Kitong” isang Komunidad” tawag sa larong ito? pangungusap. Piliin
https:// Nakapaglaro ka na ba ang sagot sa loob ng
https:// www.youtube.com/watch? nito? panaklong. Isulat ito sa
www.youtube.com/watch? v=4UMIyasehRk sagutang papel.
v=BwXqnXl-crs
1. tatay ng tatay mo
(lolo, tito)
2. kapatid na lalaki ng
tatay mo (kuya, tito)
3. nakatatandang
kapatid na babae (ate,
tita)
4. binubuo ng ama, ina,
at mga anak (pamilya,
kaklase)
5. kasama mo lagi sa
loob ng paaralan
(kaklase, magulang)
C. Pag-uugnay ng Tukuyin kung anong time Iguhit ang masayag Ano ang larong Ikaw ba ay nakaranas
mga halimbawa sa signature ang ginamit sa mukha kung ito ay kickball? ng mga alalahaning
bagong aralin. mga sumusunod na kanta. makaluma at iguhit naman mental, emosyonal, at
Pakinggan natin. ang malungkot na mukha Maliban sa larong ito, sosyal? Paano ito
kung ito ay makabago. anu-ano pa ang mga malalabanan ng isang
halimbawa ng fielding batang katulad mo?
https:// Tignan ang larawan. games?
www.youtube.com/watch?
v=BwXqnXl-crs (“Tong,
Tong, Tong Pakitong Anu-ano ang mga
Kitong”) kakayahan na
nalilinang sa paglalaro
ng kickball?
https://
www.youtube.com/watch?
v=g-OF7KGyDis (We Panuto: Isagawa ang
wish you a merry sumusunod na mga
Christmas) Pampasiglang Gawain
bago laruin ang
Kickball.
https:// 1. Pagjogging ng
www.youtube.com/watch? Anu-ano ang mga limang ikot sa
v=_z-1fTlSDF0 (Happy gusaling nakikita niyo sa palaruan.
Birthday) larawan? 2. Head Twist
3. Shoulder Rotation
4. Arm Circles
5. Half-knee Bend
6. Jumping Jack

D. Pagtalakay ng Kantahin natin ang Tingnan ang larawan Sa loob ng pamilya,


bagong konsepto “Bahay Kubo” sa ibaba? Ano ang sino ang madalas mong
at paglalahad ng tawag sa larong ito? pinagsasabihan ng
bagong kasanayan https:// Nakapaglaro ka na ba iyong problem na may
#1 www.youtube.com/watch? nito? kinalaman sa mental,
v=er3EID03smc emosyonal, at sosyal?

Ano ang rhytmic pattern


ng bahay kubo?
E. Pagtalakay ng Sa paaralan, sino
bagong konsepto naman ang madalas
at paglalahad ng mong nilalapitan upang
bagong kasanayan maibsan ang iyong
#2 problemang may
kinalaman sa mental,
emosyonal, at sosyal?
F. Paglinang sa Bigkasin ang mga Gawain 1: Ibigay ang papel na
Kabihasaan rhythmic syllable, isagawa Pagsasagawa ng ginagampanan ng mga
(Tungo sa ang rythmic pattern sa pampasiglang sumusunod sa paglutas
Formative pamamagitan ng gawain: ng iyong problemang
Assessment) pagpalakpak ng mga mental, emosyonal, at
kamay. sosyal:
1. Kaibigan
2. Magulang
3. Guro
4. Guidance
counselor

G. Paglalapat ng Isulat ang mga rhythmic Gumuhit ng mapa ng Ano ang iyong Panuto: Bumuo ng
aralin sa pang-araw- syllables ng mga inyong komunidad. Iguhit narmadaman habang graphic organizer na
araw na buhay sumusunod na rhythmic ang mga gusali na nilalaro ang kickball? nagpapakita kung sino-
pattern makikita rito. Kung sino ang mga taong
kinakailangan pwedeng Nakasunod ka sa mga makatutulong sa iyong
gamitin ang mga uri ng alituntunin ng laro? pakikitungo sa
shading upang mas problemang mental,
mapaganda ito. emosyonal at sosyal.
H. Paglalahat ng Isa-isahin ang mga  May mga taong
Aralin Gumawa ng rhythmic gawaing makatutulong sa
pattern sa mga sumusunod pangkaligtasang sa ating problemang
na time signatures. paglalaro ng kickball. mental, emosyonal
Pgaktapos ilagay ang mga at sosyal na
rhythmic syllables. Ilahad Anu-ano ang mga kalusugan.
ito sa klase. halimbawa ng mga  Sila ang maaari
pampasiglang gawain nating malapitan
bago laruin ang larong upang mahingan ng
kickball? payo hinggil sa
ating mga
problema.
 Ang mga taong ito
ay kinabibilangan
ng iyong guro,
kapatid, magulang,
mga kamag-anak,
mapagkakatiwalaan
g kaibigan at
guidance counselor.

I. Pagtataya ng Aralin Iguhit ang isa sa mga Kompletuhin ang Maliban sa mga
gusali na inyong sumusunod na nanbanggit na tao na
pinagmamalaki. Ilarawan pahayag. katuwang mo o
ito sa pamamgitan ng katulong sa paghahanap
pagkukuwento o maikling Ang target games ay ng solusyu ng iyong
tula. __________________ problema, mayroon ka
__________________ pa bang pinagsasabihan
__________________ at pinaghihingian ng
_ solusyon sa iyong
__________________ problema? Sa iyong
__________________ paniniwala, paano nya
__________________ natutugunan ang iyong
__ mga suliranin sa iyong
buhay?

Ang tumbang preso


ay
__________________
__________________
________________
__________________
__________________
__________________
__

J. Karagdagang Gumuhit ng isang Anu-ano ang maaaring


Gawain para sa magandang tanawin na mong gawin upang
takdang-aralin at makikita sa inyong maiwasan ang mga
remediation pamayanan. Ilahad ito sa alalahaning may
klase. Sabihin kung bakit kinalaman sa
ito ang napiling iguhit. pakikisalamuha o
sosyal na kalusugan?
IV. Mga Tala

V. PAGNINIL
AY
A. Bilang ng mag-
aaral na
nakakuha ng 80%
sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-
aaral na
nangangailangan
ng iba pang
gawain para sa
remediation.
C. Nakatulong ba
ang remedial?
Bilang ng mag-
aaral na
nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mga
mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturo
nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?
G. Anong suliranin
ang aking
naranasan na
solusyunan sa
tulong ng aking
punungguro at
superbisor?
J. Anong
kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais
kong ibahagi sa
mga kapwa ko
guro?

You might also like