School: PALIPARAN ELEMENTARY SCHOOL
GRADES 1 to 12
DAILY LESSON LOG Teaching Dates and Time:
EDUKASYON SA
PAGPAPAKATAO
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ang pag-
Pangnilalaman unawa sa kahalagahan ng
pagkilala sa sarili at sariling
kakayahan,pangangalaga sa
sariling kalusugan at
pagiging mabuting kasapi ng
pamilya.
B. Pamantayan sa Naisasagawa nang may
Pagganap pagmamahal at
pagmamalasakit ang
anumang kilos at gawain na
magpapasaya at
magpapatibay sa ugnayan
ng mga kasapi ng pamilya
C. Mga Kasanayan sa EsP1PKP- Ii– 8
Pagkatuto
Isulat ang code ng bawat Nakatutukoy ng mga kilos at
kasanayan. gawain na nagpapakita ng
pagmamahal at
pagmamalasakit sa mga
kasapi ng pamilya
Nagsasabi/humihingi ng
pahintulot kung aalis ng
bahay.
Grade Level: I
Teacher: ANALYN C. LANDICHO
OCTOBER 17 – 21, 2022 (WEEK 9-DAY2)
MOTHER TONGUE-
BASED
The learner…
demonstrates understanding
that words are made up of
sounds and syllables.
Nakapaghahati nang
pabigkas ng mga salitang may
dalawa hanggang tatlong
pantig.
The learner
uses knowledge of
phonological skills to
discriminate and manipulate
sound patterns.
uses beginning oral language
skills to communicate personal
experiences, ideas, and feelings
in different contexts.
MT1OL-Ia-j-1.1
Talk about oneself and one’s
personal experiences (family,
pet, favorite food)
MT1PWR-Ib-j-1.1 Give the
name and sound of each letter
MT1PA-Id-i-4.2
Say the new spoken word
when two or more syllables are
put together.
MT1OL-Ie-i-5.1 Participate
actively during story reading by
making comments and asking
questions.
Learning Area:
ARALING PANLIPUNAN
Naipamamalas ang pag-unawa
sa kahalagahan ng pagkilala sa
sarili bilang Pilipino gamit ang
konsepto ng pagpapatuloy at
pagbabago.
Buong pagmamalaking
nakapagsasalaysay ng kuwento
tungkol sa sariling katangian at
pagkakakilanlan bilang Pilipino
sa malikhaing pamamaraan.
AP1NAT-Ii-13
Naipaliliwanag ang
kahalagahan ng pagkakaroon
ng mga pangarap o ninanais
para sa sarili
Balitang Napapanahon:
Olympic Silver Medalist
ALL SUBJECTS
Quarter: 1ST QUARTER
MATEMATIKA MAPEH
The learner... The learner...
demonstrates understanding demonstrates basic
of whole numbers up to 100, understanding of sound, silence
ordinal numbers up to 10th, and rhythm
money up to PhP100 and
fractions ½ and 1/4.
The learner... The learner...
responds appropriately to the
is able to recognize, pulse of the sounds heard and
represent, and order whole performs with accuracy the
numbers up to 100 and rhythmic patterns
money up to PhP100 in
various forms and contexts.
is able to recognize, and
represent ordinal numbers up
to 10th, in various forms and
contexts.
M1NS-Ij-19.1 Naipakikita ang lahat ng
kagalingang kinakailangang
recognizes and compares matamo mula sa mga nakaraang
coins and bills up to PhP100 modyul.
and their notations.
 II. NILALAMA
N
KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa
Curriculum Guide p.15 Curriculum Guide p.28-30 Pahina 67-72 Curriculum Guide p.13
Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa
Kagamitang Pahina 72-78
Pang-mag-aaral
3. Mga pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan
mula sa portal
ng Learning
Resource
B. Iba pang larawan ng may simulang Tsart at larawan perang papel
Kagamitang Panturo tunog na Bb/Uu , plaskard

IV. PAMAMAR
AAN
A. Balik-Aral sa Paano ninyo babatiin ang Muling ipabigay ang mga Paano nagging sikat na mang- Anong simbulo ang ginagamit Anu-anong mga hayop ang
nakaraang aralin inyong mahahalagang pangyayari sa aawit si Lea Salonga? natin para sa sentimos? Piso? nakapagbibigay sa atin ng itlog?
at/o pagsisimula ng magulang/nakatatanda? kwentong, “Bakit Nagbago si
bagong aralin. Jose”
B. Paghahabi sa Ano ang ginagawa ng Ipapalakpak sa mga bata ang Alam ba ninyo kung saan Magkano ang ibinibigay sa
layunin ng aralin magkapatid? pangalang ibibigay ng guro. idinaos ang Olympic Games? iyong baon ng iyong nanay o
tatay sa paaralan?
Inuubos mo bang lahat ang
baon mong pera?

C. Pag-uugnay ng mga Ginagawa mo din ba ito? Ipakita ang headline ng balita Ipakita ang iba’t ibang uri ng
halimbawa sa Bakit? Pinay Silver Medalist perang papel na ginagamit sa
bagong aralin. Original File Submitted and Pilipinas mula P20 hanggang
Formatted by DepEd Club P100.
Member - visit depedclub.com Ipatukoy sa mga bata ang
for more bawat isa.
 P20 P50

D. Pagtalakay ng Iparinig ang maikling 1. Pagbigayin ang mga bata ng Pagtalakay ng Teksto Gawain: Gamitin ang mga Ating pag-aralan ang isang
bagong konsepto at kwento: mga salitang narinig nila sa Ayon sa balita, paano tunay na perang papel sa larong awit tungkol sa Tatlong
paglalahad ng “Kring, Kriiing,” ang narinig kwento. pinaghandaan ng nanalong pagpapakilala sa mga bata. Bibe. Paano ba kumilos
bagong kasanayan sa telepono. “Hello, 2. Itala sa pisara ang mga salitang aytleta ang kompetisyon? Papiliin ng perang papel ang /lumakad ang bibe?
#1 magandang umaga . Sino ibibigay ng mga bata. Paano siya nanalo? bata. Ipakilala sa mga bata Pag-aralan nating umawit
ito? Hal. Takot, maligo, ayaw, ang napili niyang perang nang may kilos sa saliuw ng
Ah, ikaw pala. Ano ba ang namasyal,maglinis,katawan, papel. Tatlong Bibe.
maipaglilingkod ko sa iyo?” atbp. Ito ay dalawampung piso.
sagot ni Mark. Isinusulat natin ito na P20.00
“May kaunting salu-salo sa Ginagamit natin ang
bahay mamayang hapon simbulong P para sa piso.
pagkatapos ng klase.
Inaanyayahan kita,” wika ni
Ian. “Salamat sa paanyaya
mo.
Hayaan mo’t magpapaalam
ako sa inay at itay ko.
Nagpaalam nga si Mark sa
kanyang itay at inay. “Mag-
iingat ka lamang, Anak.
Ihahatid kita at susunduin,”
wika ng kanyang itay.

E. Pagtalakay ng Sino ang tumawag sa Magpapakita ang guro ng mga Gawin ang katulad na . Iparinig ang kumpas ng awit sa
bagong konsepto at telepono? salitang may dalawahan at pagpapakilala sa iba pang pamamagitan ng :
paglalahad ng Ano ang pakay ng tatluhang pantig. Ipakikita kung perang papel. Pagtapik sa kandungan habang
bagong kasanayan tumawag? paano pinapantig ang mga umaawit.
#2 Ano raw ang mayroon kina salita. Aling salita ang may malakas na
Ian? Salita Pantig kumpas?
Ano ang nagging sagot ni Bilang
Mark? Takot ta- kot 2
Ano ang masasabi mo sa Bata ba – ta 2
ugali ng dalawang bata? Katawan ka-ta-wan
3
Namasyal na-mas-yal
3

F. Paglinang sa Ikaw, nagpapaalam ka ba sa Piliin sa mga larawan ang

 Kabihasaan tatay at nanay mo bago ka nakatutulong na paghahanda
(Tungo sa Formative umalis ng bahay? para makamit ang ninanais o
Assessment) pangarap.
Halimbawa:
larawan ng batang nagsasanay
sa pagtakbo
G. Paglalapat ng aralin Pangkatang Pagsasadula ng Laro: Pumili ng kard. Ano ang dapat gawin para Ipapakita ng guro ang mga
sa pang-araw-araw Dayalogo. Pantigin ang salitang nakasulat makamit ang gusto o nais? perang papel. Sasabihin ng
na buhay ditto nang wasto. mga bata ang halaga nito.
Hal. Maligo ma- li- go

H. Paglalahat ng Aralin Paano mo ipakikita ang Paano pinapantig ang salita? Ano ang tawag sa mga bagay Ano ang simbulong ginagamit Pangkatin ang mga bata (3
iyong paggalang sa iyong Tandaan: Ang salita ay na nais mong makamit o para sa piso? pangkat)
magulang? napapantig ayon sa bigkas ng matupad sa iyong buhay? Ano ang kahulugan ng P? Ipaawit ang awit nang paulit-
Tandaan: pantig ng salita. May salitang Tandaan P ang simbulong ulit.
Magsabi/humingi ng may dalawahan o tatluhang ginagamit para sa perang
pahintulot kung aalis ng pantig. papel. Sa Pilipinas mayroong
bahay. tayong mga ginagamit na mga
perang papel(Philippine Bills)
tulad ng P20 , P50, at P100.
I. Pagtataya ng Aralin Lutasin: Bilugan ang salitang may Ipagawa ang Gawain 3 Pasalita: Kilalanin ang perang
Kinukumbida o dalawahang pantig at ikahon papel na ipapakita.Sabihin ang
A. Presentasyon ng bawat pangkat.
inaanyayahan ka ng kaklase ang may tatluhang pantig. halaga nito. B. Sagutin:
mo sa kanyang kaarawan. Paano mo ilalarawan ang
May gawain ka pa sa bahay. presentasyon ng bawat
Paano ka magsasabi o pangkat?
hihingi ng pahintulot kung
aalis ka ng bahay?

J. Karagdagang Isulat ang iyong sagot. A. Sumulat ng halimbawa ng Magdikit ng mga play money
Gawain para sa Pinababalik ka ng iyong mga salitang may: na ginagamit sa Pilipinas sa
takdang-aralin at guro sa paaralan upang Dalawahang pantig inyong notbuk.
remediation tumulong sa paglilinis ng Tatluhang pantig apatang
silid-aralan. Paano ka pantig
magpapaalam sa iyong 1.
magulang? 2.
3.
4.
5.
B. Magdala ng larawan ng bibe

V. Mga Tala
 VI. PAGNINILA
Y
A. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng 80%
sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan
ng iba pang gawain
para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mga mag-
aaral na
magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturo
nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?
H. Anong suliranin ang
aking naranasan na
solusyunan sa
tulong ng aking
punungguro at
superbisor?
L. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?