School: LUGIN-ASAN ELEMENTARY SCHOOL
GRADES 1 to 12
DAILY LESSON LOG
EDUKASYON SA
PAGPAPAKATAO
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ang pag-
Pangnilalaman unawa sa kahalagahan ng
pagkilala sa sarili at sariling
kakayahan,pangangalaga sa
sariling kalusugan at
pagiging mabuting kasapi ng
pamilya.
B. Pamantayan sa Naisasagawa nang may
Pagganap pagmamahal at
pagmamalasakit ang
anumang kilos at gawain na
magpapasaya at
magpapatibay sa ugnayan
ng mga kasapi ng pamilya
C. Mga Kasanayan sa EsP1PKP- Ii– 8
Pagkatuto
Isulat ang code ng bawat Nakatutukoy ng mga kilos at
kasanayan. gawain na nagpapakita ng
pagmamahal at
pagmamalasakit sa mga
kasapi ng pamilya
Nagmamano o humahalik
bilang pagbati
Grade Level:
Teacher: DYNA O.GOLORAN
Teaching Dates and
Time: OCTOBER 23 – 27, 2023 (WEEK 9-DAY1)
MOTHER TONGUE-
BASED
The learner…
demonstrates understanding
that words are made up of
sounds and syllables.
Nasasabi na ang kalinisan ay
kagandahan.
Naibibigay ang kahulugan
ng mga salita sa tulong ng
mga ilustrasyon, larawan at
pakitang-kilos.
The learner
uses knowledge of
phonological skills to
discriminate and manipulate
sound patterns.
uses beginning oral language
skills to communicate
personal experiences, ideas,
and feelings in different
contexts.
MT1OL-Ia-j-1.1
Talk about oneself and one’s
personal experiences (family,
pet, favorite food)
MT1PWR-Ib-j-1.1 Give the
name and sound of each
letter
MT1PA-Id-i-4.2
Say the new spoken word
when two or more syllables
are put together.
MT1OL-Ie-i-5.1 Participate
I
ARALING
PANLIPUNAN
Naipamamalas ang pag-
unawa sa kahalagahan ng
pagkilala sa sarili bilang
Pilipino gamit ang konsepto
ng pagpapatuloy at
pagbabago.
Buong pagmamalaking
nakapagsasalaysay ng
kuwento tungkol sa sariling
katangian at pagkakakilanlan
bilang Pilipino sa malikhaing
pamamaraan.
AP1NAT-Ii-13
Naipaliliwanag ang
kahalagahan ng pagkakaroon
ng mga pangarap o ninanais
para sa sarili
Kuwento: Lea Salonga
Learning Area:
MATEMATIKA
The learner...
demonstrates understanding
of whole numbers up to 100,
ordinal numbers up to 10th,
money up to PhP100 and
fractions ½ and 1/4.
The learner...
is able to recognize,
represent, and order whole
numbers up to 100 and
money up to PhP100 in
various forms and contexts.
is able to recognize, and
represent ordinal numbers up
to 10th, in various forms and
contexts.
M1NS-Ij-19.1
recognizes and compares
coins and bills up to PhP100
and their notations.
ALL SUBJECTS
Quarter: 1ST QUARTER
MAPEH
The learner...
demonstrates basic
understanding of sound, silence
and rhythm
The learner...
responds appropriately to the
pulse of the sounds heard and
performs with accuracy the
rhythmic patterns
Naipakikita ang lahat ng
kagalingang kinakailangang
matamo mula sa mga
nakaraang modyul.
 actively during story reading
by making comments and
asking questions.

II. NILALAMAN

KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa
Curriculum Guide p.15 Curriculum Guide p.28-30 Pahina 67-72 Curriculum Guide p.13
Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa
Kagamitang Pang- Pahina 72-78
mag-aaral
3. Mga pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa
portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang A. larawan ng may simulang Tsart at larawan coins
Panturo tunog na Bb/Uu , plaskard

III. PAMAMARAA
N
A. Balik-Aral sa nakaraang Ipabasa ang Tandaan: Isulat ang nawawalang tunog Paano mo mapapaunlad ang Ayusin ang mga bilang sa Ano ang pagkaing
aralin at/o pagsisimula Ang tao ay may kakayahang ng bawat larawan. iyong kakayahan? paparaming paraan: nakukuha sa dagat o ilog?
ng bagong aralin. magbasa at magsulat. 34 67 12 50 70
Ang pagbabasa at 1. - ___kra Ayusin ang mga bilang sa
pagsusulat ay mga paraan papakonting paraan:
Upang maragdagan ang 2. - __lise
kaalaman. 23 45 11 9 67
3. - __to

4. - __kis

5. - __roplano
B. Paghahabi sa layunin ng Alamin Paghahawan ng balakid: Sino sa inyo ang Gusto mong bumili ng kendi.
aralin Ipakita ang larawan ng isang natutuwa nakapapanood ng The Voice Ano ang kailangan mo para
batang nagmamano. bulaklak Kids? makabili ka? Mahalaga ba
nagulat Original File Submitted and ang pera sa atin?
parke - larawan Formatted by DepEd Club Bakit?
 naglalaro – pagsasakilos Member - visit
depedclub.com for more

C. Pag-uugnay ng mga Ano ang ginagawa ng bata? Saan mo nais maglaro? Sa Ipasuri sa mga bata ang mga Ipakita ang iba’t ibang uri ng
halimbawa sa bagong Bakit kaya niya ito malinis o sa maruming lawaran ng mga sikat na barya (coins).
aralin. ginagawa? bakuran? Bakit? personalidad sa pahina 72 ng Ipatukoy sa mga bata ang
Ginagawa mo din ba ito? LM bawat isa.
5c 10c 25c P1.00 P5.00
P10.00

D. Pagtalakay ng bagong Paano ninyo binabati ang Bakit kaya nagbago si Jose? Ano –ano ang mga nais Gamitin ang mga tunay na Ating pag-aralan ang isang
konsepto at paglalahad inyong magulang kung magawa, makamit o matupad barya sa pagpapakilala sa mga larong awit tungkol sa
ng bagong kasanayan dumarating kayo sa bahay? ng mga mag-aaral na tulad bata. alimango. Paano ba kumilos
#1 ninyo sa sa inyong buhay? Papiliin ng coin ang bata. ang alimango?
Ipakilala sa mga bata ang Maglaro tayo gamit ang ating
napili niyang barya. mga daliri sa kamay uapng
Ito ay bilog at may nakaukit ipakita ang galaw ng isang
na bilang na 25. alimango habang umaawit ng
Ito ay dalawampu’t limang Tong, Tong, Tong.
sentimos. Tong , Tong, Tong
Sa English twenty-five Tong , Tong, Tong
centavos. Pakitong-kitong
Isinusulat natin ito sa Alimango sa dagat
ganitong simbulo: 25c Malaki at masarap
Ang simbulong P naman Mahirap mahuli
para sa piso. Sapagkat nangangagat.
E. Pagtalakay ng bagong Iparinig ang maikling Kwento: Ipakilala at ilarawan ang lahat . Iparinig ang kumpas ng awit
konsepto at paglalahad kwento: Bakit Nagbago si Jose” ng uri ng barya upang sa pamamagitan ng :
ng bagong kasanayan “Mano po, Itay, mano po, Takot maligo si Jose. Ayaw makilala ng mga bata) Pagtapik sa kandungan
#2 Inay,” pagbati ni Mae niyang maglinis ng kanyang habang umaawit.
pagdating niya galing sa katawan.
paaralan. Isang araw, namasyal siya sa Aling salita ang may malakas na
“Kaawaan ka ng Diyos. parke. Nais niyang sumali sa kumpas?
Magpapakabait ka sana,” mga batang naglalaro.
halos sabay na wika ng Lumapit si Jose sa mga bata
kanyang ama at ina. ngunit lumayo sila kay Jose.
 Pagkaumaga bago siya Nalungkot si Jose.
pumasok sa paaralan ay Pag-uwi sa bahay, tinanong
humahalik naman siya sa siya ang kanyang nanay kung
kanila habang nagpapaalam. bakit siya malungkot.
Pinayuhan siya ng kanyang
nanay na dapat ay laging
malinis siya.
F. Paglinang sa Ano ang ginagawa ni Mae Sinu-sino ang mga tauhan sa Ilahad sa pisara ang sagot ng
Kabihasaan pagdating niya mula sa kwento? bata.
(Tungo sa Formative paaralan? Saan naganap ang kwento? Alin-alin sa mga
Assessment) Ano ang sagot sa kanya ng Ano ang kinatatakutang gawin paghahandang ito ang
kanyang mga magulang? ni Jose? ginagawa mo?
Bago siya umalis ng bahay, Bakit siya nagbago?
ano naman ang ginagawa
niya?
Mabuti ba ang kaugaliang
ginagawa ni Mae?
G. Paglalapat ng aralin sa Paano mo ipakikita ang Pangkatang Gawain Ano ang nais mong maging Ipapakita ng guro ang mga Pangkatin ang mga bata (3
pang-araw-araw na iyong paggalang sa iyong Pangkat 1 (Katawan Ko): paglaki mo? barya. Sasabihin ng mga bata pangkat)
buhay magulang? Iguhit ang katawan ng isang ang halaga nito. Ipaawit ang awit nang paulit-
batang babae o lalake. ulit.
Pangkat 2 (Kumilos Tayo)
Ipakita o isakilos ang tamang
paglilinis ng katawan.
Pangkat 3 (Umawit Tayo):
Umawit ng awitin ukol sa
paglilinis ng katawan.
Hal: Maghilamos ka na sana
At hugasan pati paa
Suklayin ang iyong buhok
At humanda sa pagpasok
Ang ngipin ay linisin
Ang kuko ay ay gupitin
Ang damit ay ayusin.
Nang gumanda sa paningin.
Pangkat 4 (Iingatan Ko):
Magsasabi ang bawat bata sa
pangkat ng tamang pag-iingat
H. Paglalahat ng Aralin Tandaan: Ano ang aral sa ating Ano ang tawag sa mga bagay Ano ang simbulong
Ang pagmamano o paghalik kuwento? na nais mong makamit o ginagamit para sa barya?
ay magalang na paraan ng matupad sa iyong buhay? Ano ang kahulugan ng c?
pagbati na dapat nating P?
 ugaliin.
I. Pagtataya ng Aralin Lutasin:
A. Dumalaw kayo sa lolo at
lola mo sa probinsiya. Sabik
na sabik sila na makita kayo.
Paano mo sila babatiin
upang ipakita na nasasabik
din kayo sa kanila.
B. Nasa handaan kayo.
Nakita mo doon ang tita mo.
Ano ang gagawin mo?
J. Karagdagang Gawain Isaulo ang tula.
para sa takdang-aralin Humanda sa pagtula sa
at remediation harap ng klase bukas.
Mga magulang ay batiin.
Sa umaga pagkagising.
Ang pagpapaalam
At paghalik sa kamay
Tanda ng batang
Tunay na magalang.
IV. Mga Tala
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation.
C. Nakatulong ba ang
Tandaan: Sentimos
(centavos) ang ginagamit na
simbulo para sa barya. ( c)
Sa Pilipinas, mayroon tayong
5c, 10c, 25c,
Pesos naman para sa baryang
P1.00, P5.00 at P10.00
Ikahon ang tamang sagot. Pasagutan ang Gawain 2 ng Pasalita: Kilalanin ang 6. Presentasyon ng bawat
1. Si Jose ay takot ( lumangoy, pahina 74 ng LM baryang ipapakita. pangkat.
maligo, umakyat sa puno). Sabihin ang halaga nito. 7. Sagutin:
2. Isang araw namasyal si 1. 25c Paano mo ilalarawan ang
Jose sa ( mall, parke, zoo). 2. 10c presentasyon ng bawat
3. Gusto niyang (makipag- 3. P1.00 pangkat?
away, makipaglaro, makipag- 4. 5c
asaran) sa mga bata sa parke. 5. P5.00
4. Lumapit si Jose sa mga
bata ngunit ( lumayo,
yumakap, nagtakbuhan) ang
mga bata kay Jose.
5. Ang ( guro, lola, ina) ni Jose
ang nagpayo sa kanya na
maging malinis palagi.
Buuin ang Tugma; Gumawa ng coin rubbing sa
Ang kalinisan ay inyong notebook bilang 5 para
___________________. sa halimbawa ng mga barya
na ginagamit sa Pilipinas.
 remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-
aaral na magpapatuloy
sa remediation.
E. Alin sa mga
istratehiyang pagtuturo
nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang
aking naranasan na
solusyunan sa tulong ng
aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?