GODIŠNJI IZVEDBENI KURIKULUM ZA DOPUNSKU NASTAVU MATEMATIKE U 1.

RAZREDU OSNOVNE ŠKOLE

M SADRŽAJ ZA DOMENA ODGOJNO-OBRAZOVNI ISHODI RAZRADA ODGOJNO- ODGOJNO-

J OSTVARIVANJE OBRAZOVNIH ISHODA OBRAZOVNA OČEKIVANJA
E ODGOJNO- MEĐUPREDMETNIH TEMA
S OBRAZOVNIH ISHODA
E
C

ODNOSI MEĐU D - MJERENJE MAT OŠ D.1.1. Analizira i Prepoznaje odnose među zdr B.1.3. A Prepoznaje
PREDMETIMA uspoređuje objekte iz okoline predmetima: dulji – kraći – jednako igru kao važnu razvojnu i
prema mjerivu svojstvu. dug, veći – manji – jednak; viši – društvenu aktivnost.
(NL 1) niži.

GEOMETRIJSKA TIJELA C - OBLIK I PROSTOR MAT OŠ B.1.2. Prepoznaje Imenuje i opisuje kuglu, valjak, osr A. 1. 1. Razvija sliku o
R uzorak i nastavlja niz. kocku, kvadar, piramidu i stožac. sebi.
U (NL 2) B – ALGEBRA I FUNKCIJE Imenuje ravne i zakrivljene plohe.
J MAT OŠ C.1.1. Izdvaja i imenuje Niže po zadanome kriteriju.
osr A.1.2. Upravlja
A geometrijska tijela i likove i
povezuje ih s oblicima objekata emocijama i ponašanjem.
N
u okružju.

PLOHE TIJELA C - OBLIK I PROSTOR MAT C.1.1. Izdvaja i imenuje
geometrijska tijela i likove i
(NL 3) E - PODATCI, STATISTIKA povezuje ih s oblicima objekata
I VJEROJATNOST u okružju.
MAT OŠ E.1.1. Služi se
podatcima i prikazuje ih
piktogramima i jednostavnim
tablicama.
Imenuje ravne i zakrivljene plohe. osr A. 1. 4. Razvija radne
Imenuje i opisuje kuglu, valjak, navike.
kocku, kvadar i piramidu.
Prikazuje iste matematičke osr A.1.2. Upravlja
pojmove na različite načine (crtež, emocijama i ponašanjem.
skup, piktogram i jednostavna
tablica).
 GODIŠNJI IZVEDBENI KURIKULUM ZA DOPUNSKU NASTAVU MATEMATIKE U 1. RAZREDU OSNOVNE ŠKOLE

M SADRŽAJ ZA DOMENA ODGOJNO- RAZRADA ODGOJNO- ODGOJNO-

J OSTVARIVANJE OBRAZOVNI ISHODI OBRAZOVNIH ISHODA OBRAZOVNA OČEKIVANJA
E ODGOJNO- MEĐUPREDMETNIH TEMA
S OBRAZOVNIH ISHODA
E
C

GEOMETRIJSKI C – OBLIK I PROSTOR MAT C.1.1. Izdvaja i imenuje Ravne plohe geometrijskih tijela osr A. 1. 4. Razvija radne
LIKOVI geometrijska tijela i likove i imenuje kao geometrijske likove: navike.
E - PODATCI, STATISTIKA povezuje ih s oblicima objekata kvadrat, pravokutnik, trokut i krug.
(NL 4) I VJEROJATNOST u okružju. Imenuje i opisuje kvadrat, uku B.1.1. Na poticaj i uz
pravokutnik, krug i trokut. pomoć učitelja procjenjuje
MAT OŠ E.1.1. Služi se je li uspješno riješio
Prikazuje matematičke pojmove zadatak.
podatcima i prikazuje ih
piktogramima i jednostavnim jednostavnom tablicom
L
I tablicama.
S
T RAVNE I ZAKRIVLJENE C - OBLIK I PROSTOR MAT OŠ C.1.2. Crta i razlikuje Razlikuje i crta ravne, zakrivljene i osr A. 1. 4. Razvija radne
O CRTE ravne i zakrivljene crte. izlomljene crte. navike.
P Koristi se ravnalom.
A Prepoznaje istaknute točke i odr C.1.2. Identificira
D (NL 5) označava ih velikim tiskanim primjere dobroga odnosa
slovima. prema drugim ljudima.
Crta (ističe) točke.

TOČKA C - OBLIK I PROSTOR MAT OŠ C.1.3. Prepoznaje i
ističe točke.
(NL 6)
MAT OŠ C.1.2. Crta i razlikuje
ravne i zakrivljene crte.
Razlikuje i crta ravne, zakrivljene i osr A. 1. 3. Razvija svoje
izlomljene crte. potencijale.
Koristi se ravnalom.
Prepoznaje istaknute točke i goo C.1.1. Sudjeluje u
označava ih velikim tiskanim zajedničkom radu u
slovima. Crta (ističe) točke. razredu.
 GODIŠNJI IZVEDBENI KURIKULUM ZA DOPUNSKU NASTAVU MATEMATIKE U 1. RAZREDU OSNOVNE ŠKOLE

BROJENJE DO 10 A – BROJEVI MAT OŠ A.1.1. Opisuje i Povezuje količinu i broj. osr A. 1. 4. Razvija radne
L prikazuje količine prirodnim Broji u skupu brojeva do 2. navike.
I (NL 7) E - PODATCI, STATISTIKA brojevima i nulom. Čita i zapisuje brojeve 1 i 2
S I VJEROJATNOST brojevima i brojevnim riječima. uku A.1.2. Učenik se koristi
T MAT OŠ E.1.1. Služi se Prikazuje matematičke pojmove jednostavnim strategijama
O podatcima i prikazuje ih jednostavnom tablicom. učenjima i rješava
P piktogramima i jednostavnim probleme u svim
A tablicama. područjima učenja uz
D pomoć učitelja.
 GODIŠNJI IZVEDBENI KURIKULUM ZA DOPUNSKU NASTAVU MATEMATIKE U 1. RAZREDU OSNOVNE ŠKOLE

M SADRŽAJ ZA DOMENA ODGOJNO- RAZRADA ODGOJNO- ODGOJNO-

J OSTVARIVANJE OBRAZOVNI ISHODI OBRAZOVNIH ISHODA OBRAZOVNA OČEKIVANJA
E ODGOJNO- MEĐUPREDMETNIH TEMA
S OBRAZOVNIH ISHODA
E
C

VIŠE, MANJE, JEDNAKO A - BROJEVI
(NL 8)
MAT OŠ A.1.2. Uspoređuje
prirodne brojeve do 20 i nulu.
Određuje odnos među količinama osr A. 1. 4. Razvija radne
riječima: više manje – jednako. navike.
Određuje odnos među brojevima
riječima: veći manji – jednak. osr A. 1. 3. Razvija svoje
potencijale.

BROJEVI DO 5 A - BROJEVI MAT OŠ A.1.1. Opisuje i prikazuje Povezuje količinu i broj. osr A. 1. 3. Razvija svoje
S količine prirodnim brojevima i Broji u skupu brojeva do 5. potencijale.
T USPOREĐIVANJE nulom. Čita i zapisuje brojeve do 5
U BROJEVA DO 5 brojevima i brojevnim riječima. odr C.1.2. Identificira
D MAT OŠ A.1.2. Uspoređuje Određuje odnos među brojevima primjere dobroga odnosa
E (NL 9) prirodne brojeve do 20 i nulu. riječima: veći manji – jednak. prema drugim ljudima.
N Čita, zapisuje i tumači znakove <, >
I i = pri uspoređivanju prirodnih
brojeva do 5.

ZBRAJANJE BROJEVA A - BROJEVI MAT OŠ A.1.4. MAT OŠ B.1.1. Zbraja brojeve do 5. uku B.1.1. Na poticaj i uz
DO 5 Zbraja i oduzima u skupu brojeva Računske operacije zapisuje pomoć učitelja procjenjuje
do 20. matematičkim zapisom. je li uspješno riješio
RAČUNSKE PRIČE Imenuje članove u računskoj zadatak.
MAT OŠ A.1.5. operaciji zbrajanja.
(NL 10) Matematički rasuđuje te Postavlja matematički problem odr C.1.2. Identificira
matematičkim jezikom prikazuje i (određuje što je poznato i primjere dobroga odnosa
rješava različite tipove zadataka. nepoznato, odabire strategije, prema drugim ljudima.
donosi zaključke i određuje
moguća rješenja).
 GODIŠNJI IZVEDBENI KURIKULUM ZA DOPUNSKU NASTAVU MATEMATIKE U 1. RAZREDU OSNOVNE ŠKOLE

ODUZIMANJE BROJEVA A - BROJEVI MAT OŠ A.1.4. MAT OŠ B.1.1. Oduzima brojeve do 5. goo C.1.2 Promiče
DO 5 Zbraja i oduzima u skupu brojeva Računske operacije zapisuje solidarnost u razredu.
S do 20. matematičkim zapisom.
T BROJEVI U Imenuje članove u računskoj uku A.1.2. Učenik se koristi
U ODUZIMANJU MAT OŠ A.1.5. operaciji oduzimanja. jednostavnim strategijama
D Matematički rasuđuje te Postavlja matematički problem učenja i rješava probleme u
E (NL 11) matematičkim jezikom prikazuje i (određuje što je poznato i svim područjima učenja uz
N rješava različite tipove zadataka. nepoznato, predviđa/istražuje i pomoć učitelja.
I
odabire strategije, donosi
zaključke i određuje moguća
rješenja).
 GODIŠNJI IZVEDBENI KURIKULUM ZA DOPUNSKU NASTAVU MATEMATIKE U 1. RAZREDU OSNOVNE ŠKOLE

M SADRŽAJ ZA DOMENA ODGOJNO- RAZRADA ODGOJNO- ODGOJNO-

J OSTVARIVANJE OBRAZOVNI ISHODI OBRAZOVNIH ISHODA OBRAZOVNA OČEKIVANJA
E ODGOJNO- MEĐUPREDMETNIH TEMA
S OBRAZOVNIH ISHODA
E
C

VEZA ZBRAJANJA I A - BROJEVI MAT OŠ A.1.4. MAT OŠ B.1.1. Zbraja i oduzima brojeve do 20. zdr B.1.3. A Prepoznaje igru
ODUZIMANJA BROJEVA Zbraja i oduzima u skupu brojeva Imenuje članove u računskim kao važnu razvojnu i
DO 5 B – ALGEBRA I FUNKCIJE do 20. operacijama. društvenu aktivnost.
Primjenjuje vezu zbrajanja i
(NL 12) oduzimanja. goo C.1.2 Promiče
solidarnost u razredu.
P
R BROJ 0 A – BROJEVI MAT OŠ A.1.1. Opisuje i prikazuje Oduzima brojeve do 5. uku A.1.2. Učenik se koristi
O količine prirodnim brojevima i Računsku operaciju zapisuje jednostavnim strategijama
S BROJEVNA CRTA B – ALGEBRA I FUNKCIJE nulom. matematičkim zapisom. učenja i rješava probleme u
I Povezuje količinu i broj.
svim područjima učenja uz
N (NL 13) MAT OŠ A.1.4. MAT OŠ B.1.1. Prikazuje brojeve do 5 na različite
Zbraja i oduzima u skupu brojeva pomoć učitelja.
A načine.
C do 20.
Zbraja i oduzima brojeve do 5
osr A.1.2. Upravlja
(pristupom brojenja koji prikazuje
emocijama i ponašanjem.
na brojevnoj crti).
Prikazuje i zapisuje broj nula
brojkom i brojevnom riječi.

BROJEVI A – BROJEVI MAT OŠ A.1.1. Opisuje i prikazuje Povezuje količinu i broj. zdr B.1.3. A Prepoznaje igru
6, 7, 8, 9, 10 količine prirodnim brojevima i Broji u skupu brojeva do 10. kao važnu razvojnu i
nulom. Prikazuje brojeve do 10 na različite društvenu aktivnost.
(NL 14) načine.
osr A.1.2. Upravlja
emocijama i ponašanjem.
 GODIŠNJI IZVEDBENI KURIKULUM ZA DOPUNSKU NASTAVU MATEMATIKE U 1. RAZREDU OSNOVNE ŠKOLE

ZBRAJANJE BROJEVA A – BROJEVI MAT OŠ A.1.3. Povezuje količinu i broj. osr A. 1. 3. Razvija svoje
P DO 10 Koristi se rednim brojevima do Broji u skupu brojeva do 10. potencijale.
R B – ALGEBRA I FUNKCIJE 20. Prikazuje brojeve do 5 na različite
O osr A. 1. 4. Razvija radne
načine.
S (NL 15) navike.
I MAT OŠ A.1.4. MAT OŠ B.1.1. Čita i zapisuje redne brojeve.
N Zbraja i oduzima u skupu brojeva Uočava redoslijed i određuje ga
A do 20. rednim brojem.
C Imenuje članove u računskoj
operaciji zbrajanja.
Zbraja i oduzima brojeve do 5.
Računske operacije zapisuje
matematičkim zapisom.
 GODIŠNJI IZVEDBENI KURIKULUM ZA DOPUNSKU NASTAVU MATEMATIKE U 1. RAZREDU OSNOVNE ŠKOLE

M SADRŽAJ ZA DOMENA ODGOJNO- RAZRADA ODGOJNO- ODGOJNO-

J OSTVARIVANJE OBRAZOVNI ISHODI OBRAZOVNIH ISHODA OBRAZOVNA OČEKIVANJA
E ODGOJNO- MEĐUPREDMETNIH TEMA
S OBRAZOVNIH ISHODA
E
C

TABLICA ZBRAJANJA A – BROJEVI MAT OŠ A.1.4. MAT OŠ B.1.1. Zbraja i oduzima brojeve do 10. zdr B.1.3. A Prepoznaje igru
BROJEVA DO 10 Zbraja i oduzima u skupu brojeva Računske operacije zapisuje kao važnu razvojnu i
B – ALGEBRA I do 20. matematičkim zapisom. društvenu aktivnost.
(NL 16) FUNKCIJE
osr A.1.2. Upravlja
emocijama i ponašanjem.

S ODUZIMANJE BROJEVA A – BROJEVI MAT OŠ A.1.4. MAT OŠ B.1.1. Oduzima brojeve do 10. uku A.1.2. Učenik se koristi
I DO 10 Zbraja i oduzima u skupu brojeva Imenuje članove u računskoj jednostavnim strategijama
J B – ALGEBRA I do 20. operaciji oduzimanja. učenja i rješava probleme u
E (NL 17) FUNKCIJE Računske operacije zapisuje svim područjima učenja uz
Č matematičkim zapisom. pomoć učitelja.
A Imenuje članove u računskoj
N operaciji oduzimanja.
J
ODUZIMANJE BROJEVA A – BROJEVI MAT OŠ A.1.4. MAT OŠ B.1.1. Zbraja i oduzima brojeve do 10. uku B.1.2.2. Na poticaj i uz
DO 10 Zbraja i oduzima u skupu brojeva Računske operacije zapisuje pomoć učitelja prati svoje
B – ALGEBRA I do 20. matematičkim zapisom. učenje.
(NL 18) FUNKCIJE
Imenuje članove u računskoj
operaciji oduzimanja. zdr B.1.3. A Prepoznaje
igru kao važnu razvojnu i
društvenu aktivnost.
 GODIŠNJI IZVEDBENI KURIKULUM ZA DOPUNSKU NASTAVU MATEMATIKE U 1. RAZREDU OSNOVNE ŠKOLE

M SADRŽAJ ZA DOMENA ODGOJNO- RAZRADA ODGOJNO- ODGOJNO-

J OSTVARIVANJE OBRAZOVNI ISHODI OBRAZOVNIH ISHODA OBRAZOVNA OČEKIVANJA
E ODGOJNO- MEĐUPREDMETNIH TEMA
S OBRAZOVNIH
E ISHODA
C

VEZA ZBRAJANJA I A – BROJEVI MAT OŠ A.1.4. MAT OŠ B.1.1. Zbraja i oduzima brojeve do 10. osr A.1.2. Upravlja
ODUZIMANJA Zbraja i oduzima u skupu brojeva Imenuje članove u računskim emocijama i ponašanjem.
B – ALGEBRA I FUNKCIJE do 20. operacijama.
(NL 19) goo C.1.2 Promiče
Primjenjuje vezu zbrajanja i solidarnost u razredu.
oduzimanja.

ZBRAJANJE I A – BROJEVI MAT OŠ A.1.2. Uspoređuje Zbraja i oduzima brojeve do 10. uku A.1.2. Učenik se koristi
V ODUZIMANJE prirodne brojeve do 20 i nulu. Imenuje članove u računskim jednostavnim strategijama
E BROJEVA DO 10 B – ALGEBRA I FUNKCIJE operacijama. učenja i rješava probleme u
LJ MAT OŠ A.1.4. MAT OŠ B.1.1.
Koristi se stečenim spoznajama u svim područjima učenja uz
A (NL 20) Zbraja i oduzima u skupu brojeva
rješavanju tekstualnih zadataka. pomoć učitelja.
Č do 20.
A Čita, zapisuje i tumači znakove <, > i
= pri uspoređivanju prirodnih
MAT OŠ A.1.5. Matematički
brojeva do 10.
rasuđuje te matematičkim jezikom
prikazuje i rješava različite tipove
zadataka.

ZBRAJANJE I A – BROJEVI MAT OŠ A.1.2. Uspoređuje Čita, zapisuje i tumači znakove <, > i osr A. 1. 4. Razvija radne
ODUZIMANJE prirodne brojeve do 20 i nulu. = pri uspoređivanju prirodnih navike.
BROJEVA DO 10 B – ALGEBRA I FUNKCIJE brojeva do 10.
MAT OŠ A.1.4. MAT OŠ B.1.1. Zbraja i oduzima brojeve do 10. osr A. 1. 3. Razvija svoje
 GODIŠNJI IZVEDBENI KURIKULUM ZA DOPUNSKU NASTAVU MATEMATIKE U 1. RAZREDU OSNOVNE ŠKOLE

Zbraja i oduzima u skupu brojeva Računske operacije zapisuje potencijale.

(NL 21) do 20. matematičkim zapisom.
Odabire računsku operaciju u
MAT OŠ A.1.5. Matematički tekstualnim zadatcima.
V rasuđuje te matematičkim jezikom
E prikazuje i rješava različite tipove
LJ zadataka.
A
Č BROJEVI A – BROJEVI MAT OŠ A.1.1. Opisuje i Povezuje količinu i broj. uku A. 1. 4. Učenik oblikuje
A 11, 12, 13, 14, 15, prikazuje količine prirodnim Broji u skupu brojeva do 20. i izražava svoje misli i
16, 17, 18, 19, 20 B – ALGEBRA I FUNKCIJE brojevima i nulom. Prikazuje brojeve do 20 na osjećaje.
različite načine.
(NL 22)
MAT OŠ B.1.2. Prepoznaje uzorak i Čita i zapisuje brojeve do 20 i nulu osr A. 1. 3. Razvija svoje
nastavlja niz. brojkama i brojevnim riječima. potencijale.
Uočava uzorak nizanja.
Niže po zadanome kriteriju.
 GODIŠNJI IZVEDBENI KURIKULUM ZA DOPUNSKU NASTAVU MATEMATIKE U 1. RAZREDU OSNOVNE ŠKOLE

M SADRŽAJ ZA DOMENA ODGOJNO- RAZRADA ODGOJNO- ODGOJNO-

J OSTVARIVANJE OBRAZOVNI ISHODI OBRAZOVNIH ISHODA OBRAZOVNA OČEKIVANJA
E ODGOJNO- MEĐUPREDMETNIH TEMA
S OBRAZOVNIH
E ISHODA
C

JEDNOZNAMENKAS A – BROJEVI MAT OŠ A.1.1. Opisuje i Povezuje količinu i broj. uku B.1.1. Na poticaj i uz
TI I prikazuje količine prirodnim Razlikuje jednoznamenkaste i pomoć učitelja procjenjuje
DVOZNAMENKASTI brojevima i nulom. dvoznamenkaste brojeve. je li uspješno riješio
BROJEVI zadatak.
Objašnjava vezu između
(NL 23) vrijednosti znamenaka i goo C.1.2 Promiče
vrijednosti broja. solidarnost u razredu.

USPOREĐIVANJE A – BROJEVI MAT OŠ A.1.2. Uspoređuje Određuje odnos među brojevima uku B.1.1. Na poticaj i uz
BROJEVA DO 20 prirodne brojeve do 20 i nulu. riječima: veći manji – jednak. pomoć učitelja procjenjuje
O Čita, zapisuje i tumači znakove <, je li uspješno riješio
Ž (NL 24) zadatak.
> i = pri uspoređivanju prirodnih
U
brojeva do 20.
J
A
K REDNI BROJEVI DO A – BROJEVI MAT OŠ A.1.3. Koristi se rednim Čita i zapisuje redne brojeve. osr B.1.2. Razvija
20 brojevima do 20. Uočava redoslijed i određuje ga komunikacijske
rednim brojem. kompetencije.
(NL 25)
Razlikuje glavne i redne brojeve.
uku B.1.1. Na poticaj i uz
pomoć učitelja procjenjuje
je li uspješno riješio
zadatak.

ZBRAJANJE A – BROJEVI MAT OŠ A.1.4. MAT OŠ B.1.1. Zbraja brojeve do 20. uku A. 1. 4.
(17 + 2) Učenik oblikuje i izražava
 GODIŠNJI IZVEDBENI KURIKULUM ZA DOPUNSKU NASTAVU MATEMATIKE U 1. RAZREDU OSNOVNE ŠKOLE

B – ALGEBRA I FUNKCIJE Zbraja i oduzima u skupu brojeva Računsku operaciju zapisuje svoje misli i osjećaje.
O (NL 26) do 20. matematičkim zapisom.
Ž Imenuje članove u računskoj osr A. 1. 3. Razvija svoje
U potencijale.
operaciji.
J
A Primjenjuje vezu zbrajanja i
K oduzimanja.
 GODIŠNJI IZVEDBENI KURIKULUM ZA DOPUNSKU NASTAVU MATEMATIKE U 1. RAZREDU OSNOVNE ŠKOLE

M SADRŽAJ ZA DOMENA ODGOJNO- RAZRADA ODGOJNO- ODGOJNO-

J OSTVARIVANJE OBRAZOVNI ISHODI OBRAZOVNIH ISHODA OBRAZOVNA OČEKIVANJA
E ODGOJNO- MEĐUPREDMETNIH TEMA
S OBRAZOVNIH ISHODA
E
C

ZBRAJANJE A – BROJEVI MAT OŠ A.1.4. MAT OŠ B.1.1. Zbraja brojeve do 20 (pristupom brojenja osr A.1.4. Razvija radne
(8 + 3) Zbraja i oduzima u skupu brojeva koji prikazuje na brojevnoj crti). navike.
B – ALGEBRA I do 20. Računske operacije zapisuje
(NL 27) FUNKCIJE uku B.1.1. Na poticaj i uz
matematičkim zapisom.
pomoć učitelja procjenjuje
MAT OŠ A.1.2. Uspoređuje Čita, zapisuje i tumači znakove <, > i = pri je li uspješno riješio
prirodne brojeve do 20 i nulu. uspoređivanju prirodnih brojeva do 20. zadatak.

ZBRAJANJE A – BROJEVI MAT OŠ A.1.4. MAT OŠ B.1.1. Zbraja brojeve do 20. zdr B.1.3. A Prepoznaje igru
T
(8 + 3) Zbraja i oduzima u skupu brojeva Određuje nepoznati broj u jednakosti. kao važnu razvojnu i
R
B – ALGEBRA I do 20. Računske operacije zapisuje društvenu aktivnost.
A
(NL 28) matematičkim zapisom.
V FUNKCIJE osr A. 1. 3. Razvija svoje
MAT OŠ A.1.5. Matematički Koristi se stečenim spoznajama u
A potencijale.
rasuđuje te matematičkim rješavanju tekstualnih zadataka.
N
jezikom prikazuje i rješava
J
različite tipove zadataka.

TABLICA ZBRAJANJA A – BROJEVI MAT OŠ A.1.4. MAT OŠ B.1.1. Zbraja brojeve do 20. osr A.1.4. Razvija radne
DO 20 Zbraja i oduzima u skupu brojeva Računsku operaciju zapisuje navike.
B – ALGEBRA I do 20. matematičkim zapisom.
(NL 29) FUNKCIJE osr B.1.2. Razvija
Određuje nepoznati broj u jednakosti.
komunikacijske
MAT OŠ A.1.2. Uspoređuje Čita, zapisuje i tumači znakove <, > i = pri kompetencije.
prirodne brojeve do 20 i nulu. uspoređivanju prirodnih brojeva do 20.
 GODIŠNJI IZVEDBENI KURIKULUM ZA DOPUNSKU NASTAVU MATEMATIKE U 1. RAZREDU OSNOVNE ŠKOLE

ODUZIMANJE A – BROJEVI MAT OŠ A.1.4. MAT OŠ B.1.1. Oduzima brojeve do 20 (pristupom odr B.1.1. Prepoznaje
T (16 – 4) Zbraja i oduzima u skupu brojeva brojenja koji prikazuje na brojevnoj crti). važnost dobronamjernoga
R B – ALGEBRA I do 20. Imenuje članove u računskoj operaciji djelovanja prema ljudima i
A (NL 30) FUNKCIJE prirodi.
oduzimanja.
V
A MAT OŠ A.1.5. Matematički Računsku operaciju zapisuje osr B. 2. 2. Razvija
N rasuđuje te matematičkim matematičkim zapisom. komunikacijske
J jezikom prikazuje i rješava Odabire računsku operaciju u tekstualnim kompetencije.
različite tipove zadataka. zadatcima.
 GODIŠNJI IZVEDBENI KURIKULUM ZA DOPUNSKU NASTAVU MATEMATIKE U 1. RAZREDU OSNOVNE ŠKOLE

M SADRŽAJ ZA DOMENA ODGOJNO- RAZRADA ODGOJNO-OBRAZOVNIH ISHODA ODGOJNO-

J OSTVARIVANJE OBRAZOVNI ISHODI OBRAZOVNA OČEKIVANJA
E ODGOJNO- MEĐUPREDMETNIH TEMA
S OBRAZOVNIH ISHODA
E
C

ODUZIMANJE A – BROJEVI MAT OŠ A.1.4. MAT OŠ B.1.1. Oduzima brojeve do 20. osr A.1.4. Razvija radne
(12 – 5) Zbraja i oduzima u skupu Računsku operaciju zapisuje matematičkim navike.
B – ALGEBRA I brojeva do 20. zapisom.
(NL 31) FUNKCIJE odr B.1.1. Prepoznaje
Imenuje članove u računskoj operaciji.
MAT OŠ A.1.5. Matematički Postavlja matematički problem (određuje što važnost dobronamjernoga
rasuđuje te matematičkim je poznato i nepoznato, odabire strategije, djelovanja prema ljudima i
jezikom prikazuje i rješava donosi zaključke i određuje moguća rješenja). prirodi.
S različite tipove zadataka.
V
I ODUZIMANJE A – BROJEVI MAT OŠ A.1.4. MAT OŠ B.1.1. Oduzima brojeve do 20. osr A. 1. 3. Razvija svoje
B (18 – 13) Zbraja i oduzima u skupu Računsku operaciju zapisuje matematičkim potencijale.
A B – ALGEBRA I brojeva do 20. zapisom.
N (NL 32) FUNKCIJE Imenuje članove u računskoj operaciji. uku B.1.1. Na poticaj i uz
J MAT OŠ A.1.5. Matematički Odabire računsku operaciju u tekstualnim pomoć učitelja procjenjuje
rasuđuje te matematičkim zadatcima. je li uspješno riješio
zadatak.
jezikom prikazuje i rješava
različite tipove zadataka.

VEZA ZBRAJANJA I A – BROJEVI MAT OŠ A.1.4. MAT OŠ B.1.1. Zbraja i oduzima brojeve do 20. uku B.1.1. Na poticaj i uz
ODUZIMANJA Zbraja i oduzima u skupu Računske operacije zapisuje matematičkim pomoć učitelja procjenjuje
B – ALGEBRA I brojeva do 20. zapisom. je li uspješno riješio
(NL 33) FUNKCIJE zadatak.
Imenuje članove u računskim operacijama.
Primjenjuje vezu zbrajanja i oduzimanja
 GODIŠNJI IZVEDBENI KURIKULUM ZA DOPUNSKU NASTAVU MATEMATIKE U 1. RAZREDU OSNOVNE ŠKOLE

ZBRAJANJE I A – BROJEVI MAT OŠ A.1.4. MAT OŠ B.1.1. Zbraja i oduzima brojeve do 20. osr A.1.4. Razvija radne
ODUZIMANJE Zbraja i oduzima u skupu Računske operacije zapisuje matematičkim navike.
S BROJEVA DO 20 B – ALGEBRA I brojeva do 20. zapisom.
V uku A.1.2. Učenik se koristi
FUNKCIJE Imenuje članove u računskim operacijama.
I (NL 34) jednostavnim strategijama
B MAT OŠ A.1.2. Uspoređuje Čita, zapisuje i tumači znakove <, > i = pri učenja i rješava probleme u
A prirodne brojeve do 20 i uspoređivanju prirodnih brojeva do 20. svim područjima učenja uz
N nulu. Odabire računsku operaciju u tekstualnim pomoć učitelja.
J zadatcima.
MAT OŠ A.1.5. Matematički
rasuđuje te matematičkim
jezikom prikazuje i rješava
različite tipove zadataka.
 GODIŠNJI IZVEDBENI KURIKULUM ZA DOPUNSKU NASTAVU MATEMATIKE U 1. RAZREDU OSNOVNE ŠKOLE

M SADRŽAJ ZA DOMENA ODGOJNO- RAZRADA ODGOJNO-OBRAZOVNIH ISHODA ODGOJNO-

J OSTVARIVANJE OBRAZOVNI ISHODI OBRAZOVNA OČEKIVANJA
E ODGOJNO- MEĐUPREDMETNIH TEMA
S OBRAZOVNIH ISHODA
E
C

PROBLEMSKI ZADATCI A – BROJEVI MAT OŠ A.1.4. MAT OŠ B.1.1. Zbraja i oduzima brojeve do 20. osr A.1.4. Razvija radne
Zbraja i oduzima u skupu Računske operacije zapisuje matematičkim navike.
(NL 35) B – ALGEBRA I brojeva do 20. zapisom.
L FUNKCIJE uku B.1.1. Na poticaj i uz
Odabire računsku operaciju u tekstualnim
I pomoć učitelja procjenjuje
P MAT OŠ A.1.5. Matematički zadatcima. je li uspješno riješio
A rasuđuje te matematičkim Postavlja matematički problem. zadatak.
N jezikom prikazuje i rješava
J različite tipove zadataka.