Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV - A CALABARZON
CITY SCHOOLS DIVISION OF DASMARIÑAS
SALAWAG ELEMENTARY SCHOOL

BANGHAY ARALIN SA MTB-MLE-2

QUARTER 1 WEEK 6
CLASSROOM OBSERVATION 1
October 10, 2023
3:00-4:00 pm
LAYUNIN
(OBJECTIVE)
A.PAMANTAYAN
G
PANGNILALAMA Demonstrates knowledge of and skills in word analysis to read, write in cursive
N and spell grade level words.
(CONTENT
STANDARDS)
B.PAMANTAYAN Applies word analysis skills in reading, writing in cursive and spelling words independently.
SA PAGGANAP
(PERFORMANCE
STANDARDS)
C.MGA 1. Nasusunod ang pamantayan ng pagsipi o pagsulat ng mga pangungusap na may tamang gamit
KASANAYAN SA ng malaking letra, espasyo ng mga salita at wastong bantas
PAGKATUTO
(LEARNING 2. Naisusulat ang mga pangungusap na may tamang gamit ng malaking letra at bantas
COMPETENCIES)
3. Nakabubuo ng pangungusap mula sa mga parirala MT2VCD-If-h-3.3
II. NILALAMAN TAMANG PAGSULAT NG PANGUNGUSAP
(CONTENT)
III.
KAGAMITANG
PANTURO VIDEO PRESENTATION, FLASH CARDS, LAPTOP
(LEARNING
RESOURCES)
A. SANGGUNIAN K-12 Curriculum Guide p.93
(References)
1.Mga Pahina sa
Gabay ng Guro
UNANG MARKAHAN WEEK 7
2.Karagdagang
kagamitan mula
Larawan mula sa internet,
sa postal ng
Learning www.samutsamot.com
Resources
B. IBA PANG
Self made learning materials
KAGAMITANG
PANTURO
eets
A. BALIK-ARAL ATING BALIKAN ANG ATING NAKALIPAS NA ARALIN. ANO-ANU ANG
SA NAKARAANG MGA bahagi ng pangungusap?
ARALIN AT/O
PAGSISIMULA NG Ano ang simuno?
BAGONG
Ano ang panaguri?
ARALIN.
(Reviewing previous
lesson/ presenting the Tukuyin kung nasalungguhitang parirala ay simuno o panaguri.
new lesson)
 Page 2 of 5

1. Si Aling Nena ay nagwawalis sa bakuran.

2. Si Artemis ay nagluluto ng hapunan.
3.Nagtungo sa kagubatan si Mang Berting
4.Isinuot ni Mario ang kanyang damit.
5. Ang punong guro ay nagsasalita.

B. PAGHAHABI Itanong :
NG LAYUNIN NG Kayo ba ay mga pangarap?
ARALIN. Ano ang pangarap mo kapag ikaw ay lumaki?
(Establishing a purpose
for the lesson) Bakit yun ang napili mong panagarap pag laki mo?
Sa paanong paraan mo makakamit ang iyong pangarap?
Bakit mahalaga ang iyong pangarap?

C. PAG-UUGNAY
NG MGA Ang Pangarap Ko Sa Buhay
HALIMBAWA SA
BAGONG
Anonimous
ARALIN.
(Presenting Ang pangarap ang nagsilbing gabay ng
examples/instances of aking mga pagsisikap.Ito nalang ang
the new lesson)
inspirasyon ko na magpatuloy kahit sa mga
kabiguan.Ang aking pangarap ay makapunta
sana sa ibang bansa.

Gusto ko doon magtrabaho dahil

malaking tulong ito sa aming mamaahon sa
kahirapan.Sa kabilang dako naman,alam ko
na hindi ito matupad kapag hindi ako
makatapos ng high school ganoon din sa
kolehiyo.Kaya,pagbutihin ko na ang pananaw
ko ngayon sa buhay.Mag- aral ako sa ALS
habang nagtatrabaho ng kahit ano
nakakabuti sa aming pamilya at makatulong
sa pag-aalaga sa aking mga bunsong
kapatid.Sana makapasa na ako ngayon sa
pasulit dahil magpatuloy ako sa kolehiyo
upang makatapos ng kurso.

Sa ngayon ako po ay patuloy na

umaasang maisakatuparan ang tanging
pangarap.Alam kong ang aking mga pangarap
ay kayang abutin sa tulong ng Poong
Maykapal at sa mga taong nakapaligid sa
akin para maisakatuparan ko ang matagal ko
nang pinapangarap na pumasa sa pasulit.

D. PAGTALAKAY
NG BAGONG BALIKAN ANG MGA PANGUNGUSAP
KONSEPTO AT Gamit ang isang power point presentation talakayin sa klase ang mga ibat
PAGLALAHAD NG ibang pangkat ng tao sa rehiyon. Magtanong sa klase kung kinakailngan.
BAGONG
 Page 3 of 5

KASANAYAN #1
(Discussing new concept -Paglalahad ng guro ng mga salita mula sa binasaBasahin ang bawat
and
practicing new skills #1) salita.Tanungin: Ano ang ipinapakita ng bawat salita? Pag-ugnayin ang larawan at
ang salitang ka-ugnay nito.

Ang bawat pangungusap ay may dlawang bahagi:

1. PAKSA O SIMUNO- ay ang bahaging pinag uusapan sa pangungusap.

3. Si Aling Nena ay nagwawalis sa bakuran.

4. Si Artemis ay nagluluto ng hapunan.
3.Nagtungo sa kagubatan si Mang Berting
4.Isinuot ni Mario ang kanyang damit.
5. Ang punong guro ay nagsasalita.

Ang PANAGURI- ay ang bahagi ng pangungusap na nagkukwento nagsasabii o

nagpapaliwanag tungkol sa simuno o paksa sa pangungusap.

5. Si Aling Nena ay nagwawalis sa bakuran.

6. Si Artemis ay nagluluto ng hapunan.
3.Nagtungo sa kagubatan si Mang Berting
4.Isinuot ni Mario ang kanyang damit.
5. Ang punong guro ay nagsasalita.

E. PAGTALAKAY
NG BAGONG Tukuyin kung ang mga nasalungguhitang salita ay Simuno o Panaguri.
KONSEPTO AT 1. Si Nena ay malusog na bata.
PAGALALAHAD 2. Si Nena ay kumakain ng prutas at gulay
NG BAGONG 3. Si Mario at Vanessa at palaging nageehersisyo.
KASANAYAN #2
(Discussing new concept
4. Ang Pangulo ay naglalakbay sa ibang lugar.
and 5. Silay ay matatapat at mababait na mga kasama sa bahay.
practicing new skills #2)
(EXPLORE)

F. PAGLINANG SA Laro. DUKOT MO SAGOT MO

KABIHASAAN MAGTATAWAG ANG GURO NG BAWAT ISANG BATA UPANG KUMUHA
(Tungo sa formative NG ISANG PIRASONG PAPEL SA LOOB NG KAHONG KANYANG
assessment) INIHANDA. BABASAHIN NG BATA ANG PANGUNGUSAP AT
Developing mastery
(Leads to formative PAGKATAPOS AY TUTUKUYIN NG BATA ANG SIMUNO AT PANAGURI
assessment) SA KANIYANG BINASANG MAIKLING PANGUNGUSAP.

G. PAGLALAPAT Pangkatang Gawain:

NG ARALIN SA Pangkat pangkatin ang mga mag aaral at bigyan ng ibat ibang gawain upang
PANG-ARAW- masubok ang kanilang abilidad sa pagsagot ayon sa kanilang mga itinakdang mga
ARAW NA BUHAY gawain
(Finding
practical/application
of concepts and skills in MGA PAMANTAYAN SA PAGGAWA
daily living) 1. KALINISAN SA PAGGAWA
2. KAAYUSAN HABANG GUMAGAWA
3. MANATILING MAGKAKASAMA AT NAGTUTULUNGAN
SA PAGGAWA
4. PANATILIHING MAGANDA ANG PAKIKIPAGUSAP SA KAPWA
HABANG
GUMAGAWA
 Page 4 of 5

PAGLALAHAT NG Itanong:
ARALIN Ano ang dalawang bahagi ng pangungusap?
(Making generalizations
and abstractions about
Ano ang simuno?
the lesson) Ano ang panaguri?
(ELABORATE) Ang Pagungusap ay may dalawang bahagi, ang sinuno at panaguri. Ang simuno ay
ang pinaguusapan sa pangungusap at ang panaguri ay ang bahagi ng pangungusap
na nagkukwnto nagsasalsay tungkol sa simuno o paksa.
H. PAGTATAYA
NG ARALIN GAWAIN SA PAGKATUTO BILANG 2: ISULAT ANG SIMUNO KUNG
(Evaluating Learning)
(EVALUATION) ANG MAY SALUNGGUHIT NA SALITA AY PAKSO O PINAGUUSAPAN
AT PANAGURI NAMAN KUNG NAGSASABI TUNGKOL SA PAKSA.
GAWIN ITO SA SAGUTANG PAPEL.

I.
KARAGDAGANG
GAWAIN PARA GUMUPIT NG ISANG BALITA SA PAHAYAGAN AT IDIKIT ITO SA ISANG
SA TAKDANG BOND PAPER. PILIIN SA BALITA ANG GINAMIT NA SIMUNO AT
ARALIN AT PANAGURI. ILAGAY ANG PANAGURI SA BILOG AT PAHIRABA NAMAN
REMEDIATION. ANG SIMUNO.
(Additional activities for
application or
remediation) (EXTEND)
V. REMARKS _____Hindi nahirapan ang mga mag-aaral sa pagsagot sa aralin
_____Nahirapan ang mga mag-aaral sa pagsagot sa aralim
_____Hindi nasiyahan ang mga mag-aaral sa aralin dahil may kakulangan sa kaalaman, kasanayan at intesres sa aralin
_____Ang mga mag-aaral ay interesado sa aralin kahit nakaranas sila ng hirap pagsagot sa mga tanong ng guro
______ Ang mga mag-aaral ay naging bihasa sa aralin kahit limitado ang kagamitan ng mga guro
______Karamihan sa mga mag-aaral ay natapos ang gawain sa takdang oras
______Ang ibang mag-aaral ay hindi natapos ang gawain sa takdang oras.

A.Bilang ng mag-aaral
na nakakuhang 80%
sapagtataya (No.of
learners who earned
80% in the evaluation)
B. Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa
remediation (No.of
 Page 5 of 5

learners who requires

additional acts.for
remediation who scored
below 80%)
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilangng mag-
aaral
nanakaunawasaaralin?
(Did the remedial lessons
work? No.of learners
who caught up with the
lessons)
D. Bilangng mga mag-
aaral na magpatuloysa
remediation? (No.of
learners who continue to
require remediation)
E. Alin sa mga
istrateheyang pagtuturo
nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
(Which of my teaching
strategies worked well?
Why did this work?)
F. Anong suliranin ang
aking naranasan
nasolusyonan sa tulong
ng aking punongguro at
superbisor? (What
difficulties did I
encounter which my
principal/supervisor can
help me solve?)
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuhona nais kong
ibahagi sa mga kapwa
koguro? (What
innovations or localized
materials did I
used/discover which I
wish to share with other
teachers?)

Inihanda ni:

G. RIC ALLEN C. GARVIDA

GURO-I

BINIGYANG PANSIN:

LETICIA PRTEDES-NARAG
DALUB-GURO I