Внутрішньошкільний облік:

підстави для взяття,

характеристика для зняття з
обліку, індивідуальна
профілактична робота з
неповнолітніми
НАВЧАННЯ 09 КВІТНЯ 2022 ПЕРЕГЛЯДИ: 1222

Внутрішньошкільний облік ведуть для ранньої профілактики девіантної

поведінки, дезадаптації навчання. Він являє собою систему індивідуальних
профілактичних заходів, що реалізуються щодо неповнолітнього, який
перебуває в соціально небезпечному становищі. Розглянемо далі
особливості внутрішньошкільного обліку учнів.

 Завдання
 За що ставлять на внутрішньошкільний облік?
 Спільні організаційні моменти
 Документи
 Зміст засідань
 Додаткові
 Групи ризику
 Профілактична робота з батьками неповнолітніх
 Зняття з обліку
  Організація профілактичних заходів
 Повноваження Ради
 Важливий момент
 Ув'язнення

Завдання
Внутрішньошкільний облік спрямований на:

1. Запобігання бездоглядності, правопорушень, негативної поведінки

учнів.
2. Виявлення та усунення причин, факторів, умов, що сприяють
вчиненню правопорушень та бездоглядності.
3. Соціально-педагогічну реабілітацію дітей, які перебувають у
соціально-небезпечному становищі.
4. Захист прав та інтересів неповнолітніх.
5. Своєчасне виявлення сімей та дітей, які перебувають у складній
життєвій ситуації.
6. Забезпечення соціально-психологічної, педагогічної допомоги
неповнолітнім, які мають відхилення в поведінці та проблеми в
навчанні.

За що ставлять на внутрішньошкільний облік?

Причини можуть бути такими:

1. Порушення положень Статуту навчального закладу.

2. Систематичне невиконання домашніх завдань.
3. Постійна відсутність підручників, зошитів.
4. Відмова працювати на уроках.
5. Розмови, вигуки, сміх під час занять.
6. Систематична відсутність дитини на контрольних роботах.
7. Прогули уроків.
 8. Грубість по відношенню до однокласників і вчителів, сквернословство,
бійки, що в т. ч. призводять до серйозних тілесних ушкоджень.
9. Куріння і вживання алкоголю.
10. Вчинення правопорушення, в результаті якого неповнолітній був
доставлений у відділення поліції.
11. Вчинення кримінального діяння або умисна співучасть у ньому.
12. Знущання над дітьми іншої національності, кольори шкіри,
віросповідання тощо, над молодшими або слабшими дітьми.
13. Порушення порядку в навчальному закладі, що поставили під
загрозу здоров'я і життя оточуючих.
14. Вчинення адміністративного проступку.

Спільні організаційні моменти

Рішення про взяття дітей на внутрішньошкільний облік приймаються на
засіданнях Ради з профілактики правопорушень та бездоглядності серед
учнів. Склад і повноваження цього органу затверджуються директором
освітнього закладу.

Для взяття або зняття з внутрішньошкільного обліку необхідна спільна

заява зацікавлених осіб. Ними є заступник директора з виховної роботи,
соціальний педагог і класний керівник.

Порядок процедури закріплюється у Положенні про взяття учнів на

внутрішньошкільний облік та затверджується директором освітнього
закладу.

Документи
Для взяття дитини на внутрішньошкільний облік за 3 дні до засідання Ради
заступник директора з виховної роботи надаються:

1. Характеристика на того, хто навчається.

2. Аналіз роботи з дитиною та її батьками (представниками). Документ
готує класний керівник.
3. Постанова КДН (за її наявності).
4. Акт обстеження умов проживання сім'ї (за необхідності).
 5. Заява від батьків (представників) про надання їм допомоги (за
необхідності).

Зміст засідань
Уповноважені особи обговорюють та затверджують план індивідуальної
профілактичної роботи з неповнолітнім, а також його батьками
(представниками), встановлюються строки реалізації переліку заходів,
призначаються відповідальні особи.

На засіданні повинні бути присутні батьки. Їх запрошує класний керівник.

Він також доводить до відома батьків рішення, прийняті на засіданні, якщо
вони з поважних причин не змогли бути присутніми на обговоренні.
Представникам неповнолітнього надсилається офіційне повідомлення із
зазначенням дати засідання, номера протоколу, а також причини
взяття/зняття з внутрішньошкільного обліку.

Додаткові
В освітньому закладі формується база даних дітей, які стоять на
внутрішньошкільному обліку, а також на обліку в ОДН та КДН.
Відповідальність за її ведення покладається на соціального педагога. У
його обов'язки також входить щомісячна звірка списків учнів, поставлених
на облік.

Групи ризику
Існує кілька категорій неповнолітніх, з якими проводиться обов'язкова
профілактична робота в індивідуальному порядку. До них відносять:

1. Безпритульних і бездоглядних.
2. Дітей, які займаються жебрацтвом і бродяжництвом.
3. Неповнолітніх, які перебувають у соціально-реабілітаційних центрах,
притулках, інших спеціалізованих установах, що залишилися без
батьківського піклування, які потребують допомоги.
 4. Вживають психотропні/наркотичні речовини без призначення лікарів,
одурманюючі засоби, спиртне або спиртовмісні продукти, пиво, інші
напої, у складі яких присутній алкоголь.
5. Неповнолітніх, які вчинили проступки, за які їм було призначено
адміністративне покарання.
6. Вчинили злочин, але не засуджених через недосягнення віку
кримінальної відповідальності.
7. Які перебувають на обліку в ОДН, КДН.

Профілактична робота з батьками неповнолітніх

Найчастіше асоціальна поведінка дорослих провокує негативну реакцію
дітей. Як показує статистика, в більшості випадків проблеми в школі
виникають у неповнолітніх, які виховуються в неблагополучних сім'ях.
Знизити або повністю виключити негативний вплив дорослих можна за
допомогою профілактичних і роз'яснювальних бесід. Така робота в першу
чергу проводиться з батьками:

 не виконують свої обов'язки з утримання, навчання, виховання

неповнолітніх;
 негативно впливають на поведінку своїх дітей;
 допускають жорстокість у сім'ї.

Зняття з обліку
Безумовно, неповнолітній не може перебувати вічно на
внутрішньошкільному обліку: підстави для постановки цілком можуть з
часом відпасти.

Зняття з обліку проводиться, якщо:

1. Відзначаються позитивні зміни в поведінці дитини та обставинах її

життя, що стійко зберігаються мінімум 2 міс.
2. Неповнолітній закінчив освітній заклад, у т. ч. достроково.
3. Дитина змінила місце проживання і перейшла в іншу школу.

Неповнолітній може бути знятий з обліку і з інших об'єктивних причин.

Для проведення засідання Ради необхідні такі документи:

1. Заява соціального педагога або класного керівника.

2. Повідомлення батьків (представників) дитини.
3. Аналітична довідка про результати індивідуальної роботи з тим, хто
навчається, і його сім'єю.

На засіданні Ради розглядатиметься характеристика учня на

внутрішньошкільному обліку, заслуховуватиметься думка освітян.

Організація профілактичних заходів

Індивідуальна робота повинна проводитися у строк, необхідний для
надання соціальної та іншої допомоги неповнолітньому, або до усунення
підстав та умов, що сприяли безпритульності, бездоглядності, асоціальній
поведінці або правопорушенням дитини, або до виникнення інших
обставин, передбачених у законодавстві.

План профілактики розробляється класним керівником спільно з педагогом-

психологом і соціальним працівником. На неповнолітнього повинна бути
заведена карта супроводу. Її веде соціальний педагог спільно з класним
керівником. При необхідності можуть бути залучені інші фахівці, в обов'язки
яких входить робота з даною групою неповнолітніх.

На класного керівника покладається відповідальність за проведення

індивідуальних профілактичних заходів, контроль навчальної та
позаурочної діяльності дитини, аналіз ефективності вжитих заходів. Про
результати роботи повідомляються батьки неповнолітнього. У разі коли
пропуски уроків, недостатня підготовка до занять та інші відхилення в
поведінці учня стають систематичними, він та його батьки запрошуються на
засідання Ради для розгляду питань щодо:

1. Невиконання батьками своїх обов'язків з виховання та навчання

дитини.
2. Ухиленні неповнолітнім від навчання.
При необхідності можуть бути розглянуті й інші питання, які заслуговують
уваги.

Повноваження Ради
Рада профілактики має право клопотати перед директором освітнього
закладу про:

1. Винесення неповнолітній догани.

2. Складання індивідуального плану додаткових занять протягом чверті
або під час канікул.
3. Винесення подяки неповнолітньому.
4. Встановлення терміну для складання заборгованостей з навчальних
предметів та контролю їх дотримання.
5. Перенесення дати закінчення чверті або навчального року для учня,
який перебував на тривалому лікуванні або у важких життєвих
умовах.

Важливий момент
Якщо за підсумками профілактичних заходів класний керівник, соціальний
педагог або педагог-психолог робить висновок про необхідність надання
особливої допомоги неповнолітньому, адміністрація освітнього закладу
надсилає запит до органів профілактики. У разі відмови батьків від
пропонованої допомоги, небажанні займатися проблемами дитини,
директор навчального закладу має право звернутися до КДН з проханням:

1. Провести профілактичні заходи з неповнолітніми, які вживають

наркотичні/психотропні засоби або алкоголь, які вчинили
адміністративні проступки і понесли за це покарання, повернулися зі
спеціалізованих лікувальних но- або навчально-виховних закритих
установ.
2. Розглянути матеріали, зібрані щодо учня, який вчинив
адміністративне порушення.
3. Посприяти в організації додаткової освіти або літнього відпочинку
неповнолітнього, що перебуває на обліку.
4. Винести постанову про виключення дитини, яка не досягла 15 років, з
освітнього закладу або про переведення його в іншу школу.
 5. Застосувати адміністративні заходи щодо неповнолітніх, які
порушують норми Закону «» Про освіту «».
6. Поставити дитину на облік в ОДН.

До клопотання необхідно додати:

1. Характеристику неповнолітнього.
2. Копії актів про відвідування сім'ї.
3. Аналітичну довідку про проведені профілактичні заходи.

Якщо матеріалів виявиться багато, доцільно об'єднати характеристику та

довідку в один документ.

Ув'язнення
Ще недавно проблема дитячої безпритульності і бездоглядності стояла в
Росії дуже гостро. Однак завдяки злагодженим діям виконавчих органів,
адміністрацій навчальних закладів її вдалося частково вирішити. На
законодавчому рівні було прийнято кілька нормативних актів, що
закріплюють перелік необхідних профілактичних заходів з неповнолітніми
та їх сім'ями. Важливе значення у вирішенні проблеми має і робота школи.

У багатьох навчальних закладах сьогодні формуються батьківські комітети.

У школі діти проводять більшу частину свого часу, і участь дорослих у її
роботі має найважливіше практичне значення. Їх активність прямим чином
відбивається на умовах перебування дітей в освітньому закладі.
Батьківський комітет у школі - це ланка, через яку педагоги зв'язуються з
дітьми в позаурочний час. Крім того, представники дитини беруть діяльність
у формуванні належної атмосфери в навчальному закладі. Їхня думка має
вагу.

Але на жаль, далеко не всі батьки виявляють інтерес до життя своєї

дитини. Багато дорослих не тільки не допомагають своїм дітям, але навіть
навпаки - створюють їм додаткові проблеми. Будь-якій дитині необхідна
підтримка. Якщо він її не отримує, то намагається вибудувати лінію
поведінки самостійно. Далеко не завжди вона правильна. Багато
неповнолітніх, які залишилися без уваги батьків, починають прогулювати
школу, неналежно поводитися на уроках, здійснювати адміністративні
порушення і навіть злочини. Школа повинна оперативно реагувати на будь-
які, в тому числі незначні відхилення. У таких випадках відразу ж необхідно
проводити профілактичну роботу з батьками, якщо необхідно, роз'яснювати
їм їхні обов'язки перед дітьми та відповідальність.

Внутрішньошкільний облік не можна розглядати як покарання для дитини.

Швидше, це комплекс заходів, що дозволяє попередити подальші
відхилення в поведінці. За допомогою постановки неповнолітнього на облік
реалізується більшою мірою виховна функція. Це важливо не тільки для
самого неповнолітнього і його батьків, а й для інших дітей і дорослих.

Щоб дітей, які стоять на обліку було менше, в кожній школі спільно зі
співробітниками ОДН і КДН повинна проводитися регулярна профілактична
робота. Важливо показати неповнолітнім переваги належної, законної
поведінки в школі, сім'ї, суспільстві. Необхідно надавати їм адекватну
допомогу, не залишати їх у важкій життєвій ситуації. В іншому випадку
проблема бездоглядності вирішити не вдасться.