Professional Documents
Culture Documents
باقة المواضيع الحلول للمراجعة النهائية في مادة اللغة العربية شعب
باقة المواضيع الحلول للمراجعة النهائية في مادة اللغة العربية شعب
مالحظة :هذه المادة تعتبر تاج المواد األدبية و المعامل لها نحو الشعب
العلمية يتحدث { ،، } 3بعضا من االهتمام و تحقق االمتياز بإذن هللا
15
...تذكروا أن :
الصفحة 01
2 - 2021
الموضوع الثاني -نثر -الشعب العلمية -
الكاتب ابن خلدون
النص:
{{ ذهب كثير من المتأخرين إلى اختصار الطرق واألنحاء والعلوم ،يولعون بها
ويدونون منها برنامجا مختصرا في كل علم ليشتمل على حصر مسائله وأدلتها
باختصار في األلفاظ وحشو القليل منها بالمعاني الكثيرة من ذلك الفن ،فصار ذلك
مخال بالبالغة وعسيرا على الفهم .
وربما عمدوا إلى الكتب األمهات المطولة في الفنون للتفسير والبيان ،
فاختصروها تقريبا ،كما فعل ابن الحاجب في الفقه وأصول الفقه ،و ابن مالك في
العربية و الخونجي في المنطق وأمثالهم ،وهو فساد في التعليم ،وفيه إخالل
بالتحصيل ،وذلك ألن فيه تخليطا على المبتدئ بإلقاء الغايات من العلم عليه،وهو
لم يستعد لقبولها بعد ،وهو من سوء التعليم كما سيأتي ثم فيه مع ذلك شغل كبير
على المتعلم بتتبع ألفاظ االختصار العويصة للفهم بتزاحم المعاني عليها وصعوبة
استخراج المسائل من بينها ألن ألفاظ المختصرات نجدها ألجل ذلك صعبة
عويصة،فينقطع في فهمها حظ صالح من الوقت .
ثم بعد ذلك كله فالملكة الحاصلة من التعلم في تلك المختصرات إذا تم على
سداده ،ولم تعقبه آفة،فهي ملكة قاصرة عن الملكات التي تحصل من الموضوعات
البسيطة المطولة لكثرة ما يقع في تلك من التكرار واإلحالة المفيدين لحصول
الملكة التامة وإذا اقتصر على التكرار قصرت الملكة لقلته كشأن هذه الموضوعات
المختصرة ،فقصدوا إلى تسهيل الحفظ على المتعلمين ،فأركبوهم صعبا يقطعهم
عن تحصيل الملكات النافعة وتمكنها }}.
الصفحة 02
األسئــــــلة :
الفكري 12 ( :نقاط )
ّ أ ـ البناء
.1ما القضية التي عالجها الكاتب في هذا النص ؟ و ما أهميتها عند الباحثين ؟
.2ما موقف الكاتب من طريقة االختصار في نقل العلوم ؟
.3استعان الكاتب ببعض الوسائل إلقناع القارئ بموقفه ؟ أذكرها
.4حدد النمط الغالب على النص ،معلال.
.5ضمن أي أنواع النثر يندرج هذا النص ؟ علل .
ب ـ البناء اللّ ّ
غوي 08 ( :نقاط )
الصفحة 03
3 - 2021
الموضوع الثالث -شعر -الشعب العلمية -
الصفحة 04
الصفحة 05
4 - 2021
الموضوع الرابع -نثر -الشعب العلمية -
النص:
{{ عظيم أنت يا ابن آدم ! ...عظيم فوق ما تتخيّل ،و فوق ما يخطر لك في بال ،
عظيم أنت حتّى بعقلك ،لكنّك لست عظي ًما بأفعالك و أقوالك ،كما يخيّل إليك ،فهذه ليست
الزبد المتطاير حول عظمتك الحقّة .لست عظي ًما ألنّك( فلقت الذّ ّرة ) و أطلقت ما سوى ّ
سرا مغلقًا كونت الذّ ّرة هي العظيمة ،و هذه ستبقى ًّ فيها من طاقة هائلة ،بل الحياة الّتي ّ
في وجه عقلك .لست عظي ًما ألنّك غزوت الفضاء ،ورحت تحلم بأن يكون لك موطئ قدم
ي
المريخ و غيرها من الكواكب .فستبقى في الفضاء الالمتناه ّ الزهرة و ّ في القمر و ّ
مجرات و كوكبات لن تبصرها عينك ،و لن تطــــأها قــــــدمك ،و ستبقى أنت ّ شموس و
معذّ ًبا في الكواكب األخرى كما أنت معذّب في األرض .لست عظي ًما ألنّك شيّدت المدن
سحاب ،و زيّنتها بأروع الحدائق و المتاحف و المسارح و الكبيرة ،و رفعت قبابها إلى ال ّ
مختلف المتاجر و الفنادق و المعاهد ،فسيبقى الهيكل الّذي (هو هيكلك) أروع من ك ّل ذلك
بكثير ،و سيبقى مبدع ذلك الهيكل أبعد من متناول عقلك و سمعك و بصرك .لست عظي ًما
دوال وممالك ،و أقمت بينها التّخوم و الحدود و ألنّك صنّفت س ّكان األرض شعوبًا و ً
سيف ،و هكذا جعلت من سدود ،ث ّم رحت تحمي تخومك و حدودك و سدودك بح ّد ال ّ ال ّ
سالم سريرا لل ّ
ً األرض مسل ًخا و ساحة حرب و شقـــــاء ،و كنت تريدها مــرت ًعا للعافيّة و
و الهناء.
بعين .فسيبقى القلب ذاته قارورة لن ٍ لست عظي ًما ألنّك استبدلت قلبًا بقلب ،و عينًا
مختبر من مختبراتك ،و ستبقى العين ذاتها آلةً يستحيل عليك صنعها ٍ ي تستطيع جبلها في أ ّ
مصنع من مصانعك. ٍ يفي أ ّ
ال ،لست عظي ًما بما تقول و تفعل ،و بما تطمح إلى قوله و فعله في دنيا الكثافات و
تستقر على حال .و ذلك كلّه رذاذٌ من هبات الحياة لك .لكنّك عظي ٌم ،و أ ُّ
ي ّ األخيلة الّتي ال
عظيم يا ابن آدم ،ألنّك تستطيع أن تحبَّ ،ث ّم ألنّك تستطيع أن تؤمنَ ،ث ّم ألنّك بمحبّتك و
أنت و بوعيك من أنت تعي الحياة .}} ... إيمانك تستطيع أن تعي من َ
الصفحة 06
األسئــــــلة :
الفكري 12 ( :نقاط )
ّ أ ـ البناء
ب ـ البناء اللّ ّ
غوي 08 ( :نقاط )
.1ما مح ّل الجملتين الواقعتين بين قوسين من اإلعراب ؟ ( فلقت الذّ ّرة ) ( ,هو هيكلك ) ؟
الصفحة 07
5 - 2021
الموضوع الخامس -شعر -الشعب العلمية -
الصفحة 08
6 - 2021
الموضوع السادس -نثر -الشعب العلمية -
الصفحة 09
7 - 2021
الموضوع السابع -شعر -الشعب العلمية -
الصفحة 10
.................................................................................................................
الصفحة 11
8 - 2021
الموضوع الثامن -نثر -الشعب العلمية -
الصفحة 12
لحظة تأمل وهدوء
الصفحة 14
- 2021
الموضوع العاشر -شعر -الشعب العلمية -
10
الصفحة 15
الصفحة 16
-
11
2021
الموضوع الحادي عشر -شعر -الشعب العلمية -
الصفحة 17
-
12
2021
الموضوع الثاني عشر -شعر -الشعب العلمية -
الصفحة 18
الصفحة 19
-
13
2021
الموضوع الثالث عشر -شعر -الشعب العلمية -
الصفحة 20
14
- 2021
الموضوع الرابع عشر -نثر -الشعب العلمية -
الصفحة 21
الصفحة 22
-
15
2021
الموضوع الخامس عشر -شعر -الشعب العلمية -
الصفحة 23
تحت شعار
- 2021
الحل النموذجي للموضوع األول -شعر -الشعب العلمية -
1
الصفحة 24
- 2021
الحل النموذجي للموضوع الثاني -نثر -الشعب العلمية -
2
-1القضية التي عالجها الكاتب هي قضية التلخيص وشدة اإليجاز المحلين بالتعليم وقلة التحصيل.
*أهميتها -:تمكينهم من التعرف على الطرق الصحيحة للتعليم ،وما يعيق فهم و إدراك المتعلم .
-2موقف الكاتب من طريقة االختصار :الرفض وعدم االستحسان نظرا لعيوبها كالتعقيد والخلط ...
-4نمط النص حجابي :فالكاتب يعمل على إقناعنا بفشل طريقة االختصار في تلقي العلوم يذكر مساوئها
وعيوبها مشبها كل علة بتفسير وتحليل مبديا رأيه.
-5ـ نوع النص :النثر العلمي المتأدب .
التعليل - :تناول الكاتب قضية :طريقة االختصار كسبيل خاطئ للتعليم وال تنتمي إلى علم النفس التربوي
و ذلك بأسلوب األدبي
-المصطلحات العلمية :العلوم -برنامج -التعبير
-األسلوب األدبي :الصور البيانية :
أ -االستعارة المكنية " تزاحم المعاني "
عقبة بن نــــــافع ب -المحسن البديعي :ملكة قاصرة – ملكة تامة طباق
ب ـ البناء اللّ ّ
غوي 08 ( :نقاط )
-1تخلص الكاتب من عيوب الكتابة كا :الركاكة الغموض ،االهتمام بالصنعة اللفظية.
-2الصور البيانية:
-تزاحم المعاني استعارة مكنية شبه المعاني بالناس الذين يزاحمون حذف المشتبه به وهو (الناس)
وكني له باألزمة من لوازمه وهي ( تزاحم ) و ذكر المشبه إذن فهي استعارة مكنية .
بالغتها :تحقيق اإليجاز تقوية المعنى و إيضاحها وجمال المعنى في تجسيد المعنوي.
-3طباق إيجاب وهو محسن بديعي معنوي { ملكة قاصرة = ملكة تامة }
-4معاني حروف الجر:
في :ظرفية . على :االستعالء . ألن :التعليل . من :البعضية.
الباء :اإللصاق المجازي . إلى :انتهاء الغاية.
الصفحة 25
3 - 2021
الحل النموذجي للموضوع الثالث -شعر -الشعب العلمية -
الصفحة 26
الصفحة 27
لحظة تأمل وهدوء
الصفحة 28
- 2021
الحل النموذجي للموضوع الرابع -نثر -الشعب العلمية -
4
-3أقسام النّ ّ
ص الكبرى و هي ثالثة :
عظمة اإلنسان الّتي تفوق الت ّ ّ
صور .
نفي قيام فكرة عظمة اإلنسان على إنجازاته العلميّة و الحضاريّة .
عظمة اإلنسان كامنة في قدرته على المحبّة و اإليمان و وعيه بذاته و الحياة .
-5داللة هيمنة ضمير المخاطب " أنت " :تتمثّل في محاولة تحقيق الكاتب للموضوعيّة ،فهو ال يتحدّث عن
شخص بعينه ،و لع ّل هذا ما جعله يعنون ن ّ
صه ":يا ابن آدم " . ٍ
الصفحة 29
شرات الدّالّة عليه :
ي والمؤ ّ
ص هو النّمط الحجاج ّ
-6النّمط المهيمن على النّ ّ
-اإلكثار من أساليب النّفي و اإلثبات " عظي ٌم ،لست عظي ًما " .
-حشد األدلة و الحجج الدّامغة " العلوم الثّالثة الواردة في النّ ّ
ص ".
-تنامي األفكار " نفي قيّام فكرة عظمة اإلنسان على إنجازاته العلميّة و الحضاريّة ".
األسلوب المكثّف بالتّكرار و اإلعادة ( التّخوم ،تخومك ،الحدود ،حدودك ،ال ّ
سدود ،سدودك ).
ب ـ البناء اللّ ّ
غوي 08 ( :نقاط )
ص " :ألنك غزوت الفضاء " ،ألنّك شيّدت المدن " وغرضهما إبراز -1أساليب التّوكيد الواردة في النّ ّ
اإلنجازات المحقّقة ،و في قوله " :و أ ّ
ي عظيم ألنّك ...ث ّم ألنّك ...ث ّم ألنّك " ...و غرضه إبراز العظمة
الحقيقيّة لدى اإلنسان .
الربط في النّ ّ
ص: -2وظيفة أدوات ّ
بل ـــــ اإلضراب
من ـــــ مكان االبتداء
ث ّم ـــــ التّرتيب و التّراخي
في ـــــ ّ
الظرفيّة المكانيّة
و هي تساهم مجتمعة في تحقيق خاصيّتي االتّساق و االنسجام .
األسلوبان اإلنشائيّان :
الصفحة 30
- 2021
الحل النموذجي للموضوع الخامس -شعر -الشعب العلمية -
5
.....................................................
الصفحة 31
- 2021
الحل النموذجي للموضوع السادس -نثر -الشعب العلمية -
6
الصفحة 32
- 2021
الحل النموذجي للموضوع السابع -شعر -الشعب العلمية -
7
الصفحة 33
الصفحة 34
- 2021
الحل النموذجي للموضوع الثامن -نثر -الشعب العلمية -
8
الصفحة 35
الصفحة 36
- 2021
الحل النموذجي للموضوع التاسع -شعر -الشعب العلمية -
9
الصفحة 37
- 2021
الحل النموذجي للموضوع العاشر -شعر -الشعب العلمية -
10
الصفحة 38
الصفحة 39
الصفحة 40
- 2021
الحل النموذجي للموضوع الحادي عشر -شعر -الشعب العلمية -
11
الصفحة 41
الصفحة 42
- 2021
الحل النموذجي للموضوع الثاني عشر -شعر -الشعب العلمية -
12
الصفحة 43
الصفحة 44
- 2021
الحل النموذجي للموضوع الثالث عشر -شعر -الشعب العلمية -
13
الصفحة 45
- 2021
الحل النموذجي للموضوع الرابع عشر -نثر -الشعب العلمية -
14
الصفحة 46
الصفحة 47
- 2021
الحل النموذجي للموضوع الخامس عشر -شعر -الشعب العلمية -
15
......................انتهى التصحيح النموذجي للمواضيع ،،نرجوا أن تستفيدوا منهم بذلك القدر الذي نريد ،،
الصفحة 48
BAC BAC