Professional Documents
Culture Documents
372363
372363
Фізкультхвилинка.
Ми руками помахаєм,
Вітерця всі попрохаєм
Хай подує вліво, вправо.
Щоб спочити учням вміло
Парус хоч у нас маленький,
Але високий, не низенький.
Набрались сил- і знову всі вперед,
Нам хвилі допоможуть без торпед.
4) Словниково-творчий диктант
То як ви вважаєте, щоб текс став кольоровим , яскравим, мальовничим, яка частина мови
повинна допомагати?
(прикметник) Саме тому їх багато у загадках, віршах, казочках, прислів’ях.
Наступна наша зупинка Загадкова нам потрібно відгадати загадки, до слів-відгадок дібрати
якомога більше прикметників і утворити речення.
А для учнів у мене особливе побажання-бути гідними громадянами своєї рідної Батьківщини.
Урок закінчений. Дякую за увагу!
VIII. Домашнє завдання
Вправа 296, с. 124.