You are on page 1of 4

ĐỀ CƯƠNG SINH HỌC HỌC KÌ II

I. TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Hệ thần kinh gồm những phần nào (cấu tạo chính)?
Côn trùng, chuối hạch, dạng ống
Câu 2: Khái niệm điện thế hoạt động, các giai đoạn của ĐTHĐ?
Câu 3: Cấu tạo của xinap?
Câu 4: Khái niệm quen nhờn, in vết?
Câu 5: Khái niệm mô phân sinh?
Câu 6: Kết quả sinh trưởng sơ cấp, thứ cấp?
Câu 7: Kể tên các nhân tố chi phối sự ra hoa?
Câu 8: Đại diện sinh trưởng - phát triển qua biến thái không hoàn toàn và
biến thái hoàn toàn?
Câu 9: Nơi sản sinh hoocmon ảnh hưởng đến sinh trưởng – phát triển của
ĐVCXS? Vai trò của hoocmon GH?
Câu 10: Các nhân tố bên ngoài ảnh hưởng đến sinh trưởng – phát triển của
ĐVCXS?
Câu 11: Đặc điểm sinh sản vô tính ở thực vật, các hình thức sinh sản vô
tính?
Câu 12: Đặc điểm (đặc trưng) sinh sản hữu tính ở thực vật? (so với ssvt nó
có điểm j nổi bật)
Câu 13: Đặc điểm của các hình thức sinh sản vô tính ở động vật?
Câu 14: Các giai đoạn sinh sản hữu tính ở động vật?
Câu 15: Các hoocmon điều hòa sinh tinh, sinh trứng?
Câu 16: Đại diện HTK dạng lưới?
Câu 17: Mối liên quan giữa sinh trưởng và phát triển ở thực vật, động vật?
Câu 18: Ra hoa là giai đoạn quan trọng của quá trình phát triển?
Câu 19: Vai trò (tác dụng sinh lí) hoocmon axit abxixic?
Câu 20: Hoocmon tiroxin sản sinh quá ít hay quá nhiều ảnh hưởng ntn đến ĐV
lưỡng cư, con người?
Câu 21: Bản chất (kn) thụ tinh kép ở TV?
Câu 22: Sinh sản hữu tính (giao phối) có ưu điểm hơn ssvt ở điểm nào?

1
Câu 23: Hình thức ssvt đơn giản nhất?
Câu 24: Các phương pháp thay đổi số con ở ĐV?
Câu 25:
Câu 26:
Câu 27:
Câu 28:

II. TỰ LUẬN
Câu 1: Từ vai trò của hoocmon auxin, gliberelin và cytokinin, hãy đề xuất
các ứng dụng của chúng trong sản xuất nông nghiệp?
Hoocmon Tác động sinh lí Ứng dụng trong sản xuất
nông nghiệp
Auxin - Kích thích quá trình nguyên phân - Kích thích ra rễ ở
và sinh trưởng dãn dài của tế bào. cành giâm, cành chiết
- Tham gia vào nhiều quá trình sống - Tăng tỉ lệ đậu quả
của cây như: hướng động, ứng động, - Tạo quả không hạt
kích thích nảy mầm của hạt, của - Nuôi cấy mô tế bào
chồi, kích thích ra rễ phụ, thể hiện thực vật
ưu thế đỉnh. - Diệt cỏ
- Kích thích chồi đỉnh ức chế chồi
bên, ức chế sự rụng
Gliberelin - Tăng số lần nguyên phân và tăng - Kích thích nảy mần của
sinh trưởng dãn dài của mỗi tế bào hạt, chồi, củ, căn hành
- Tác động tới trao đổi chất, quang - Kích thích sinh trưởng
hợp, hô hấp chiều cao của cây (cây
lấy sợi,...)
- Tạo quả không hạt (quả
nho,...)
- Tăng tốc độ phân giải
tinh bột (ứng dụng trong
công nghiệp đồ uống và
sản xuất mạch nha)
Cytokinin
Câu 2: Dựa vào những hiểu biết về các nhân tố môi trường ảnh hưởng đến sinh
trưởng và phát triển ở động vật và hiểu biết về thực tiễn sản xuất, hãy đề
xuất các biện pháp kĩ thuật thúc đẩy quá trình sinh trưởng và phát triển,
tăng năng suất vật nuôi?
+ Áp dụng phương pháp lai giống kết hợp với kĩ thuật thụ tinh nhân tạo,
công nghệ phôi để tạo ra các giống vật nuôi có năng suất cao, thích nghi
với điều kiện địa phương.
2
+ Sử dụng thức ăn nhân tạo chứa đủ chất dinh dưỡng. Có chế độ ăn thích hợp
cho động vật nuôi trong các giai đoạn khác nhau.
+ Sử dụng chất hoocmôn sinh trưởng hợp lí.
+ Cải tạo môi trường sống đầy đủ các yếu tố như lượng O 2, CO2, nước, muối
khoáng, ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm... để vật nuôi sinh trưởng và phát triển
tốt, năng suất cao.
+ Vệ sinh chuồng trại sạch sẽ ấm về mùa đông và mát về mùa hè, tắm nắng cho
gia súc non để động vật không bị mắc bệnh, không tốn năng lượng cho điều
hòa thân nhiệt.
Câu 3: Phân biệt sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính ở thực vật?
Tiêu SSVT SSHT
chí
Khái Là hình thức sinh sản không có Là hình thức sinh sản có sự kết
niệm sự kết hợp của giao tử đực và hợp của giao tử đực(n) và giao
giao tử cái, con sinh ra giống tử cái(n) qua thụ tinh tạo nên
nhau và giống cây ban đầu hợp tử(2n) phát triển thành cơ
thể mới
Cơ sở NP NP, GP, TT
TB học
Đặc - Không có quá trình giảm phân - Có sự giảm phân hình thành
điểm di hình thành giao tử và thụ tinh giao tử và tổ hợp lại các giao
truyền => cơ thể con được hình thành tử trong QT thụ tinh đã tạo ra
từ bào tử và một phần cơ thể nhiều biến dị tổ hợp
mẹ nên đời con giống hệt cơ - Có sự đa dạng về mặt di
thể mẹ truyền
- Không đa dạng về mặt di
truyền.

Ưu điểm - Tạo được nhiều cá thể trong - Tăng khả nănng thích nghi của
thời gian ngắn, thích nghi với thế hệ sau với môi trường sống
môi trường ổn định biến đổi
- Giữ được những tính trạng - Tạo sự đa dạng di truyền,
quý cung cấp nguồn vật liệu di
truyền cho chọn lọc tự nhiên và
tiến hóa
Nhược Dễ chết đồng loạt khi môi Tạo ra số cá thể ít trong thời
điểm trường sống thay đổi gian ngắn

Câu 4: Rút ra chiều hướng tiến hóa trong sinh sản hữu tính ở động vật?
– Về cơ quan sinh sản :
+ Từ chưa có sự phân hoá giới tính đến có sự phân hoá giới tính (đực, cái).
3
+ Từ chưa có cơ quan sinh sản chuyên biệt đến có cơ quan sinh sản rõ ràng.
+ Từ các cơ quan sinh sản đực cái nằm trên cùng một cơ thể (lưỡng tính) đến
các cơ quan này nằm trên các cơ thể riêng biệt : cá thể đực và cá thể cái
(đơn tính).
– Về phương thức sinh sản :
+ Từ thụ tinh ngoài trong môi trường => thụ tinh trong với sự hình thành cơ
quan sinh dục phụ, bảo đảm cho xác suất thụ tinh cao và không lệ thuộc vào
môi trường.
+ Từ tự thụ tinh đến thụ tinh chéo (giao phối), bảo đảm cho sự đổi mới vật
chất di truyền.
– Về bảo vệ phôi và chăm sóc con :
Càng lên cao theo bậc thang tiến hoá, các điều kiện đảm bảo cho sự phát
triển phôi từ trứng đã thụ tinh càng tỏ ra hữu hiệu:
+ Từ trứng phát triển hoàn toàn lệ thuộc vào điều kiện môi trường xung
quanh đến bớt lệ thuộc.
+ Từ con sinh ra không được bảo vệ chăm sóc, nuôi dưỡng đến được bảo vệ,
chăm sóc và nuôi dưỡng.

You might also like