You are on page 1of 20

Paaralan Cabu Elementary School Antas VI

Guro GRANDEUR C. BARROZO Asignatura ESP/HG, FILIPINO, MAPEH at AP


(Pang-araw-araw na Tala sa Petsa November 10, 2023 Quarter Ikalawang Markahan
Pagtuturo) Oras Sumangguni sa ibaba Binigyan Pansin ni:
(Dahil sa pagbago ng oras) Gilbert F. Yalong/Jenny P. Aningat
MT/Principal

ESP/HG FILIPINO MAPEH AP


WEEK 01 (VI-MK 12:05 - 12:55, VI-MT 12:55 - 1:45,
(VI-MK 11:30 - 12:00) (VI-MK 1:45 - 2:25) (VI-MT 3:25 - 4:05)
VI-MD 4:45-5:35)

I. LAYUNIN Note: (WHLP Modular) Pagpapatuloy ng Aralin Pagpapatuloy ng Aralin Pagpapatuloy ng Aralin
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag-aaral ang
Naipamamalas ang mapanuring pagunawa sa
pamamahala at mga pagbabago sa lipunang
Naipamamalas ang pag-unawa sa kakayahan sa pakikipagtalastasan, Understands the importance of Pilipino sa panahon ng kolonyalismong
Amerikano at ng pananakop ng mga Hapon at
kahalagan ng pakikipagkapwatao mapanuring pag-iisip at keeping the school and ang pagpupunyagi ng mga Pilipino na makamtan
na may kaakibat na paggalang at pagpapahalaga sa wika, panitikan community environments ang kalayaan tungo sa pagkabuo ng kamalayang
responsibilidad at kultura upang makaambag sa pagsasarili at pagkakakilanlang malayang
healthy. nasyon at estado
pag-unlad ng bansa.
Nakapagpapahayag ng kritikal na pagsusuri at
pagpapahalaga sa konteksto,dahilan, epekto at
B. Pamantayan sa Pagganap Demonstrates practices for
Naisasabuhay ang pagkakaroon ng Nasasaulo ang isang tula/awit na pagbabago sa lipunan ng kolonyalismong
bukas na isipan at kahinahunan sa napakinggan at naisasadula ang building and maintaining Amerikano at ng pananakop ng mga Hapon at
ang pagmamalaki sa kontribusyon ng
pagpapasiya para sa kapayapaan isang isyu o paksa mula sa healthy school and community pagpupunyagi ng mga Pilipino namakamit ang
ng sarili at kapwa tekstong napakinggan environments ganap na kalayaan tungo sa pagkabuo ng
kamalayang pagsasarili at pagkakakilanlang
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto malayang nasyon at estado
Naipakikita ang kahalagahan ng Naibabahagi ang isang Nasusuri ang uri ng pamahalaan
Describes healthy school and
pagiging responsable sa kapwa: pangyayaring nasaksihan at patakarang ipinatupad sa
community environments
pangako o pinagkasunduan panahon ng mga Amerikano
(H6CMH-IIa-1)
(EsP6P-IIa-c-30) (F6PS-IIh-3.1) (AP6KDP-IIe-5)

Pagpapakita ng kahalagahan ng Pagsuri sa uri ng pamahalaan at


Pagbabahagi ang isang Describing healthy school and
II. NILALAMAN pagiging responsable sa kapwa: patakarang ipinatupad sa
pangyayaring nasaksihan community environments
pangako o pinagkasunduan panahon ng mga Amerikano

Picture, Chart, Cellphone, Picture, Chart, Cellphone, Picture, Chart, Cellphone,


KAGAMITANG PANTURO Test booklet, Sagutang Papel, Pen
Projector, Laptop Projector, Laptop Projector, Laptop

A. Sanggunian

1 Mga Pahina sa Gabay ng Guro N/A N/A N/A N/A

Mga Pahina sa Kagamitang Pangmag-


2 p. 107 p. 222 p. 463 p. 47
aaral

3 Mga Pahina sa Teksbuk N/A N/A N/A N/A

Karagdagan Kagamitan mula sa Portal ng


4 https://lrmds.deped.gov.ph/grade/6 https://lrmds.deped.gov.ph/grade/7 https://lrmds.deped.gov.ph/grade/8 https://lrmds.deped.gov.ph/grade/9
Learning Resource
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraan aralin at/o pagsisimula Magbigay ng ilang maayos na Magbigay ng ilang pamamaraan sa Give some ways of assessing
Bakit kailangang suriin ang mga
ng bagong aralin makasaysayang kontribusyon ng
pamamaraan sa paggamit ng pagsagot ng mga tanong tungkol sa regularly participation in physical
mga natatanging Pilipinong
impormasyon ( wasto /tamang napakinggang/ nabasang activities based on the Philippines
nakipaglaban para sa kalayaan?
impormasyon) talaarawan at anekdota physical activity pyramid

B. Paghahabi sa layunin ng aralin


Pagganyak sa mga mag-aaral Pagganyak sa mga mag-aaral Pagganyak sa mga mag-aaral
Prepare the students for the lesson
tungkol sa paksa tungkol sa paksa tungkol sa paksa

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong Magbigay ng ilang pamamaraan sa


aralin Give some ways of describing Ibigay ang uri ng pamahalaan at
pagpapakita ng kahalagahan ng Magbahagi ng isang pangyayaring
healthy school and community patakarang ipinatupad sa panahon
pagiging responsable sa kapwa: nasaksihan
environments ng mga Amerikano
pangako o pinagkasunduan

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad Pagtalakay sa pagpapakita ng


Pagtalakay sa pagbabahagi ang isang
ng bagong kasanayan # 1 pangyayaring nasaksihan Pagtalakay sa uri ng pamahalaan
kahalagahan ng pagiging Discuss healthy school and
at patakarang ipinatupad sa
responsable sa kapwa: pangako o community environments
panahon ng mga Amerikano
pinagkasunduan

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad


ng bagong kasanayan # 2

F. Paglinang sa Kabihasaan (Tungo sa


Bakit napakahalaga ang tamang Bakit kailangang suriin ang uri
Formative Assessment) Bakit napakahalaga ang wastong
pagpapakita ng pagiging Describing healthy school and ng pamahalaan at patakarang
pagbabahagi ng isang pangyayaring
responsable sa kapwa: pangako o community environments? ipinatupad sa panahon ng mga
nasaksihan?
pinagkasunduan? Amerikano?
G. Paglalapat ng Aralin sa Pang-araw-araw na Ilahad sa klase ang karanasan sa Ilahad sa klase ang inyong kaisipan
buhay pagpapakita ng kahalagahan ng
Isahang gawain tungkol sa
What moral lesson you learned tungkol sa uri ng pamahalaan at
pagbabahagi ang isang pangyayaring
pagiging responsable sa kapwa: nasaksihan from the discussion patakarang ipinatupad sa panahon
pangako o pinagkasunduan ng mga Amerikano

H. Paglalapat ng Aralin Paano mo mapapanatiling maayos


Bakit kailangang malaman at
ang iyong pagpapakita ng Pangkatang gawain tungkol sa Individual activity on describing
matutunan ang uri ng pamahalaan
kahalagahan ng pagiging pagbabahagi ang isang healthy school and community
at patakarang ipinatupad sa
responsable sa kapwa: pangako o pangyayaring nasaksihan environments
panahon ng mga Amerikano?
pinagkasunduan?
I. Pagtataya ng Aralin Sagutin ang mga katanungan Basahin at sagutan ang maikling
tungkol sa pagpapakita ng Bilang isang mag-aaral paano mo pagsusulit tungkol sa uri ng
Group Activity on describing healthy
kahalagahan ng pagiging maipapakita ang tamang pagbabahagi pamahalaan at patakarang
school and community environments
responsable sa kapwa: pangako o ang isang pangyayaring nasaksihan ipinatupad sa panahon ng mga
pinagkasunduan Amerikano
J. Karagdagan Gawain para sa Takdang Aralin
Magsaliksik tungkol sa kasunod Magsaliksik tungkol sa kasunod Magsaliksik tungkol sa kasunod
at remediation na paksa na paksa
Advance reading on the next lesson
na paksa
IV. Mga Tala Magsaliksik tungkol sa kasunod na paksa Magsaliksik tungkol sa kasunod na paksa Magsaliksik tungkol sa kasunod na paksa

V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa
pagtataya

109 109 109 109

B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng


iba pang gawain para sa remediation

1 1 2 2

C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-


aaral na nakaunawa sa aralin

yes, 1 00, 1 00, 1 00, 2

D. Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy sa


remediation

1 1 1 1

E. Alin sa mga estratehiyang pagtututo ang


nakatulong nang lubos? Paano ito
nakatulong?
Indirect & Interactive Direct & Interactive Indirect & Interactive Indirect & Interactive

F. Anong suliranin ang aking naranasan na


nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at supervisor?
N/A N/A N/A N/A
G. Anong kagamitang panturo ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa
ko guro?
N/A N/A N/A N/A

111 111
Paaralan Cabu Elementary School Antas VI
Guro GRANDEUR C. BARROZO Asignatura ESP/HG, FILIPINO, MAPEH at AP
(Pang-araw-araw na Tala sa Petsa November 9, 2023 Quarter Ikalawang Markahan
Pagtuturo) Oras Sumangguni sa ibaba Binigyan Pansin ni:
(Dahil sa pagbago ng oras) Gilbert F. Yalong/Jenny P. Aningat
MT/Principal

ESP/HG FILIPINO MAPEH AP


WEEK 01 (VI-MK 12:05 - 12:55, VI-MT 12:55 - 1:45,
(VI-MK 11:30 - 12:00) (VI-MK 1:45 - 2:25) (VI-MT 3:25 - 4:05)
VI-MD 4:45-5:35)

I. LAYUNIN Note: (WHLP Modular) Pagpapatuloy ng Aralin Pagpapatuloy ng Aralin Pagpapatuloy ng Aralin
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag-aaral ang
Naipamamalas ang mapanuring pagunawa sa
pamamahala at mga pagbabago sa lipunang
Naipamamalas ang pag-unawa sa kakayahan sa pakikipagtalastasan, Understands the importance of Pilipino sa panahon ng kolonyalismong
Amerikano at ng pananakop ng mga Hapon at
kahalagan ng pakikipagkapwatao mapanuring pag-iisip at keeping the school and ang pagpupunyagi ng mga Pilipino na makamtan
na may kaakibat na paggalang at pagpapahalaga sa wika, panitikan community environments ang kalayaan tungo sa pagkabuo ng kamalayang
responsibilidad at kultura upang makaambag sa pagsasarili at pagkakakilanlang malayang
healthy. nasyon at estado
pag-unlad ng bansa.
Nakapagpapahayag ng kritikal na pagsusuri at
pagpapahalaga sa konteksto,dahilan, epekto at
B. Pamantayan sa Pagganap Demonstrates practices for
Naisasabuhay ang pagkakaroon ng Nasasaulo ang isang tula/awit na pagbabago sa lipunan ng kolonyalismong
bukas na isipan at kahinahunan sa napakinggan at naisasadula ang building and maintaining Amerikano at ng pananakop ng mga Hapon at
ang pagmamalaki sa kontribusyon ng
pagpapasiya para sa kapayapaan isang isyu o paksa mula sa healthy school and community pagpupunyagi ng mga Pilipino namakamit ang
ng sarili at kapwa tekstong napakinggan environments ganap na kalayaan tungo sa pagkabuo ng
kamalayang pagsasarili at pagkakakilanlang
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto malayang nasyon at estado
Naipakikita ang kahalagahan ng Naibabahagi ang isang Nasusuri ang uri ng pamahalaan
Describes healthy school and
pagiging responsable sa kapwa: pangyayaring nasaksihan at patakarang ipinatupad sa
community environments
pangako o pinagkasunduan panahon ng mga Amerikano
(H6CMH-IIa-1)
(EsP6P-IIa-c-30) (F6PS-IIh-3.1) (AP6KDP-IIe-5)

Pagpapakita ng kahalagahan ng Pagsuri sa uri ng pamahalaan at


Pagbabahagi ang isang Describing healthy school and
II. NILALAMAN pagiging responsable sa kapwa: patakarang ipinatupad sa
pangyayaring nasaksihan community environments
pangako o pinagkasunduan panahon ng mga Amerikano

Picture, Chart, Cellphone, Picture, Chart, Cellphone, Picture, Chart, Cellphone,


KAGAMITANG PANTURO Test booklet, Sagutang Papel, Pen
Projector, Laptop Projector, Laptop Projector, Laptop

A. Sanggunian

1 Mga Pahina sa Gabay ng Guro N/A N/A N/A N/A

Mga Pahina sa Kagamitang Pangmag-


2 p. 107 p. 222 p. 463 p. 47
aaral

3 Mga Pahina sa Teksbuk N/A N/A N/A N/A

Karagdagan Kagamitan mula sa Portal ng


4 https://lrmds.deped.gov.ph/grade/6 https://lrmds.deped.gov.ph/grade/7 https://lrmds.deped.gov.ph/grade/8 https://lrmds.deped.gov.ph/grade/9
Learning Resource
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraan aralin at/o pagsisimula Magbigay ng ilang maayos na Magbigay ng ilang pamamaraan sa Give some ways of assessing
Bakit kailangang suriin ang mga
ng bagong aralin makasaysayang kontribusyon ng
pamamaraan sa paggamit ng pagsagot ng mga tanong tungkol sa regularly participation in physical
mga natatanging Pilipinong
impormasyon ( wasto /tamang napakinggang/ nabasang activities based on the Philippines
nakipaglaban para sa kalayaan?
impormasyon) talaarawan at anekdota physical activity pyramid

B. Paghahabi sa layunin ng aralin


Pagganyak sa mga mag-aaral Pagganyak sa mga mag-aaral Pagganyak sa mga mag-aaral
Prepare the students for the lesson
tungkol sa paksa tungkol sa paksa tungkol sa paksa

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong Magbigay ng ilang pamamaraan sa


aralin Give some ways of describing Ibigay ang uri ng pamahalaan at
pagpapakita ng kahalagahan ng Magbahagi ng isang pangyayaring
healthy school and community patakarang ipinatupad sa panahon
pagiging responsable sa kapwa: nasaksihan
environments ng mga Amerikano
pangako o pinagkasunduan

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad Pagtalakay sa pagpapakita ng


Pagtalakay sa pagbabahagi ang isang
ng bagong kasanayan # 1 pangyayaring nasaksihan Pagtalakay sa uri ng pamahalaan
kahalagahan ng pagiging Discuss healthy school and
at patakarang ipinatupad sa
responsable sa kapwa: pangako o community environments
panahon ng mga Amerikano
pinagkasunduan

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad


ng bagong kasanayan # 2

F. Paglinang sa Kabihasaan (Tungo sa


Bakit napakahalaga ang tamang Bakit kailangang suriin ang uri
Formative Assessment) Bakit napakahalaga ang wastong
pagpapakita ng pagiging Describing healthy school and ng pamahalaan at patakarang
pagbabahagi ng isang pangyayaring
responsable sa kapwa: pangako o community environments? ipinatupad sa panahon ng mga
nasaksihan?
pinagkasunduan? Amerikano?
G. Paglalapat ng Aralin sa Pang-araw-araw na Ilahad sa klase ang karanasan sa Ilahad sa klase ang inyong kaisipan
buhay pagpapakita ng kahalagahan ng
Isahang gawain tungkol sa
What moral lesson you learned tungkol sa uri ng pamahalaan at
pagbabahagi ang isang pangyayaring
pagiging responsable sa kapwa: nasaksihan from the discussion patakarang ipinatupad sa panahon
pangako o pinagkasunduan ng mga Amerikano

H. Paglalapat ng Aralin Paano mo mapapanatiling maayos


Bakit kailangang malaman at
ang iyong pagpapakita ng Pangkatang gawain tungkol sa Individual activity on describing
matutunan ang uri ng pamahalaan
kahalagahan ng pagiging pagbabahagi ang isang healthy school and community
at patakarang ipinatupad sa
responsable sa kapwa: pangako o pangyayaring nasaksihan environments
panahon ng mga Amerikano?
pinagkasunduan?
I. Pagtataya ng Aralin Sagutin ang mga katanungan Basahin at sagutan ang maikling
tungkol sa pagpapakita ng Bilang isang mag-aaral paano mo pagsusulit tungkol sa uri ng
Group Activity on describing healthy
kahalagahan ng pagiging maipapakita ang tamang pagbabahagi pamahalaan at patakarang
school and community environments
responsable sa kapwa: pangako o ang isang pangyayaring nasaksihan ipinatupad sa panahon ng mga
pinagkasunduan Amerikano
J. Karagdagan Gawain para sa Takdang Aralin
Magsaliksik tungkol sa kasunod Magsaliksik tungkol sa kasunod Magsaliksik tungkol sa kasunod
at remediation na paksa na paksa
Advance reading on the next lesson
na paksa
IV. Mga Tala Magsaliksik tungkol sa kasunod na paksa Magsaliksik tungkol sa kasunod na paksa Magsaliksik tungkol sa kasunod na paksa

V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa
pagtataya

109 109 109 109

B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng


iba pang gawain para sa remediation

1 1 2 2

C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-


aaral na nakaunawa sa aralin

yes, 1 00, 1 00, 1 00, 2

D. Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy sa


remediation

1 1 1 1

E. Alin sa mga estratehiyang pagtututo ang


nakatulong nang lubos? Paano ito
nakatulong?
Indirect & Interactive Direct & Interactive Indirect & Interactive Indirect & Interactive

F. Anong suliranin ang aking naranasan na


nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at supervisor?
N/A N/A N/A N/A
G. Anong kagamitang panturo ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa
ko guro?
N/A N/A N/A N/A

111 111
Paaralan Cabu Elementary School Antas VI
Guro GRANDEUR C. BARROZO Asignatura ESP/HG, FILIPINO, MAPEH at AP
(Pang-araw-araw na Tala sa Petsa November 8, 2023 Quarter Ikalawang Markahan
Pagtuturo) Oras Sumangguni sa ibaba Binigyan Pansin ni:
(Dahil sa pagbago ng oras) Gilbert F. Yalong/Jenny P. Aningat
MT/Principal

ESP/HG FILIPINO MAPEH AP


WEEK 01 (VI-MK 12:05 - 12:55, VI-MT 12:55 - 1:45,
(VI-MK 11:30 - 12:00) (VI-MK 1:45 - 2:25) (VI-MT 3:25 - 4:05)
VI-MD 4:45-5:35)

I. LAYUNIN Note: (WHLP Modular) Pagpapatuloy ng Aralin Pagpapatuloy ng Aralin Pagpapatuloy ng Aralin
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag-aaral ang
Naipamamalas ang mapanuring pagunawa sa
pamamahala at mga pagbabago sa lipunang
Naipamamalas ang pag-unawa sa kakayahan sa pakikipagtalastasan, Demonstrates understanding of Pilipino sa panahon ng kolonyalismong
Amerikano at ng pananakop ng mga Hapon at
kahalagan ng pakikipagkapwatao mapanuring pag-iisip at participation in and assessment of ang pagpupunyagi ng mga Pilipino na makamtan
na may kaakibat na paggalang at pagpapahalaga sa wika, panitikan physical activities and physical ang kalayaan tungo sa pagkabuo ng kamalayang
responsibilidad at kultura upang makaambag sa fitness pagsasarili at pagkakakilanlang malayang
nasyon at estado
pag-unlad ng bansa.
Nakapagpapahayag ng kritikal na pagsusuri at
pagpapahalaga sa konteksto,dahilan, epekto at
B. Pamantayan sa Pagganap Participates and assesses
Naisasabuhay ang pagkakaroon ng Nasasaulo ang isang tula/awit na pagbabago sa lipunan ng kolonyalismong
bukas na isipan at kahinahunan sa napakinggan at naisasadula ang performance in physical Amerikano at ng pananakop ng mga Hapon at
ang pagmamalaki sa kontribusyon ng
pagpapasiya para sa kapayapaan isang isyu o paksa mula sa activities. Assesses physical pagpupunyagi ng mga Pilipino namakamit ang
ng sarili at kapwa tekstong napakinggan fitness. ganap na kalayaan tungo sa pagkabuo ng
kamalayang pagsasarili at pagkakakilanlang
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto malayang nasyon at estado
Nasasagot ang mga tanong
Naipakikita ang kahalagahan ng Assesses regularly participation Nasusuri ang uri ng pamahalaan
tungkol sa napakinggang/
pagiging responsable sa kapwa: in physical activities based on at patakarang ipinatupad sa
nabasang talaarawan at anekdota
pangako o pinagkasunduan the Philippines physical activity panahon ng mga Amerikano
(EsP6P-IIa-c-30) pyramid. (PE6PF-IIbh-18) (AP6KDP-IIe-5)
(F6RC-IIdf-3.1.1)

Assessing regularly participation in


Pagpapakita ng kahalagahan ng Pagsagot ang mga tanong tungkol Pagsuri sa uri ng pamahalaan at
physical activities based on the
II. NILALAMAN pagiging responsable sa kapwa: sa napakinggang/ nabasang patakarang ipinatupad sa
Philippines physical activity
pangako o pinagkasunduan talaarawan at anekdota panahon ng mga Amerikano
pyramid

Picture, Chart, Cellphone, Picture, Chart, Cellphone, Picture, Chart, Cellphone,


KAGAMITANG PANTURO Test booklet, Sagutang Papel, Pen
Projector, Laptop Projector, Laptop Projector, Laptop

A. Sanggunian

1 Mga Pahina sa Gabay ng Guro N/A N/A N/A N/A

Mga Pahina sa Kagamitang Pangmag-


2 p. 107 p. 222 p. 423 p. 47
aaral

3 Mga Pahina sa Teksbuk N/A N/A N/A N/A

Karagdagan Kagamitan mula sa Portal ng


4 https://lrmds.deped.gov.ph/grade/6 https://lrmds.deped.gov.ph/grade/7 https://lrmds.deped.gov.ph/grade/8 https://lrmds.deped.gov.ph/grade/9
Learning Resource
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraan aralin at/o pagsisimula Magbigay ng ilang maayos na
Bakit kailangang suriin ang mga
ng bagong aralin Ibigay ang gamit ang Give some elements and principles makasaysayang kontribusyon ng
pamamaraan sa paggamit ng
pangkalahatang sanggunian sa still applied with the use of mga natatanging Pilipinong
impormasyon ( wasto /tamang
pagsasaliksik technologies nakipaglaban para sa kalayaan?
impormasyon)

B. Paghahabi sa layunin ng aralin


Pagganyak sa mga mag-aaral Pagganyak sa mga mag-aaral Pagganyak sa mga mag-aaral
Prepare the students for the lesson
tungkol sa paksa tungkol sa paksa tungkol sa paksa

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong Magbigay ng ilang pamamaraan sa Magbigay ng ilang pamamaraan sa Give some ways of assessing
aralin Ibigay ang uri ng pamahalaan at
pagpapakita ng kahalagahan ng pagsagot ng mga tanong tungkol sa regularly participation in physical
patakarang ipinatupad sa panahon
pagiging responsable sa kapwa: napakinggang/ nabasang activities based on the Philippines
ng mga Amerikano
pangako o pinagkasunduan talaarawan at anekdota physical activity pyramid

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad Pagtalakay sa pagpapakita ng


Pagtalakay sa pagsagot ang mga
Discuss assesses regularly
ng bagong kasanayan # 1 tanong tungkol sa napakinggang/ Pagtalakay sa uri ng pamahalaan
kahalagahan ng pagiging nabasang talaarawan at anekdota participation in physical activities
at patakarang ipinatupad sa
responsable sa kapwa: pangako o based on the Philippines physical
panahon ng mga Amerikano
pinagkasunduan activity pyramid

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad


ng bagong kasanayan # 2

F. Paglinang sa Kabihasaan (Tungo sa


Bakit napakahalaga ang tamang Bakit napakahalaga ang tamang What are the ways of assessing Bakit kailangang suriin ang uri
Formative Assessment)
pagpapakita ng pagiging pagsagot sa mga tanong tungkol sa regularly participation in physical ng pamahalaan at patakarang
responsable sa kapwa: pangako o napaking-gang/ nabasang activities based on the Philippines ipinatupad sa panahon ng mga
pinagkasunduan? talaarawan at anekdota? physical activity pyramid? Amerikano?
G. Paglalapat ng Aralin sa Pang-araw-araw na Ilahad sa klase ang karanasan sa Ilahad sa klase ang inyong kaisipan
buhay pagpapakita ng kahalagahan ng
Isahang gawain tungkol sa pagsagot ng
What moral lesson you learned tungkol sa uri ng pamahalaan at
mga tanong tungkol sa napakinggang/
pagiging responsable sa kapwa: nabasang talaarawan at anekdota from the discussion patakarang ipinatupad sa panahon
pangako o pinagkasunduan ng mga Amerikano

H. Paglalapat ng Aralin Paano mo mapapanatiling maayos Individual activity on assessing


Pangkatang gawain tungkol sa Bakit kailangang malaman at
ang iyong pagpapakita ng regularly participation in
pagsagot ng mga tanong tungkol sa matutunan ang uri ng pamahalaan
kahalagahan ng pagiging physical activities based on the
napakinggang/ nabasang at patakarang ipinatupad sa
responsable sa kapwa: pangako o Philippines physical activity
talaarawan at anekdota panahon ng mga Amerikano?
pinagkasunduan? pyramid (Indicator 4)
I. Pagtataya ng Aralin Sagutin ang mga katanungan Basahin at sagutan ang maikling
tungkol sa pagpapakita ng Bilang isang mag-aaral paano mo Group Activity on assessing regularly pagsusulit tungkol sa uri ng
maipapakita ang tamang pagsagot ng participation in physical activities
kahalagahan ng pagiging pamahalaan at patakarang
mga tanong tungkol sa napakinggang/ based on the Philippines physical
responsable sa kapwa: pangako o nabasang talaarawan at anekdota activity pyramid ipinatupad sa panahon ng mga
pinagkasunduan Amerikano
J. Karagdagan Gawain para sa Takdang Aralin
Magsaliksik tungkol sa kasunod Magsaliksik tungkol sa kasunod Magsaliksik tungkol sa kasunod
at remediation na paksa na paksa
Advance reading on the next lesson
na paksa
IV. Mga Tala Magsaliksik tungkol sa kasunod na paksa Magsaliksik tungkol sa kasunod na paksa Magsaliksik tungkol sa kasunod na paksa

V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa
pagtataya

109 109 109 109

B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng


iba pang gawain para sa remediation

1 1 2 2

C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-


aaral na nakaunawa sa aralin

yes, 1 00, 1 00, 1 00, 2

D. Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy sa


remediation

1 1 1 1

E. Alin sa mga estratehiyang pagtututo ang


nakatulong nang lubos? Paano ito
nakatulong?
Indirect & Interactive Direct & Interactive Indirect & Interactive Indirect & Interactive

F. Anong suliranin ang aking naranasan na


nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at supervisor?
N/A N/A N/A N/A
G. Anong kagamitang panturo ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa
ko guro?
N/A N/A N/A N/A

111 111
Paaralan Cabu Elementary School Antas VI
Guro GRANDEUR C. BARROZO Asignatura ESP/HG, FILIPINO, MAPEH at AP
(Pang-araw-araw na Tala sa Petsa November 7, 2023 Quarter Ikalawang Markahan
Pagtuturo) Oras Sumangguni sa ibaba Binigyan Pansin ni:
(Dahil sa pagbago ng oras) Gilbert F. Yalong/Jenny P. Aningat
MT/Principal

ESP/HG FILIPINO MAPEH AP


WEEK 01 (VI-MK 12:05 - 12:55, VI-MT 12:55 - 1:45,
(VI-MK 11:30 - 12:00) (VI-MK 1:45 - 2:25) (VI-MT 3:25 - 4:05)
VI-MD 4:45-5:35)

I. LAYUNIN Note: (WHLP Modular) Pagpapatuloy ng Aralin Pagpapatuloy ng Aralin Pagpapatuloy ng Aralin
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag-aaral ang Demonstrates understanding of
Naipamamalas ang mapanuring pagunawa sa
pamamahala at mga pagbabago sa lipunang
Naipamamalas ang pag-unawa sa kakayahan sa pakikipagtalastasan, shapes, space, colors, and the Pilipino sa panahon ng kolonyalismong
Amerikano at ng pananakop ng mga Hapon at
kahalagan ng pakikipagkapwatao mapanuring pag-iisip at principles of emphasis, harmony ang pagpupunyagi ng mga Pilipino na makamtan
na may kaakibat na paggalang at pagpapahalaga sa wika, panitikan and contrast in digital painting and ang kalayaan tungo sa pagkabuo ng kamalayang
responsibilidad at kultura upang makaambag sa poster design using new pagsasarili at pagkakakilanlang malayang
nasyon at estado
pag-unlad ng bansa. technologies.
Nakapagpapahayag ng kritikal na pagsusuri at
pagpapahalaga sa konteksto,dahilan, epekto at
B. Pamantayan sa Pagganap
Naisasabuhay ang pagkakaroon ng Nasasaulo ang isang tula/awit na pagbabago sa lipunan ng kolonyalismong
Applies concepts on the use of Amerikano at ng pananakop ng mga Hapon at
bukas na isipan at kahinahunan sa napakinggan at naisasadula ang
software in creating digital ang pagmamalaki sa kontribusyon ng
pagpapasiya para sa kapayapaan isang isyu o paksa mula sa pagpupunyagi ng mga Pilipino namakamit ang
ng sarili at kapwa tekstong napakinggan paintings and graphic designs. ganap na kalayaan tungo sa pagkabuo ng
kamalayang pagsasarili at pagkakakilanlang
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto malayang nasyon at estado
Nasasagot ang mga tanong Reviews the concept that art
Naipakikita ang kahalagahan ng Nasusuri ang uri ng pamahalaan
tungkol sa napakinggang/ processes, elements and
pagiging responsable sa kapwa: at patakarang ipinatupad sa
nabasang talaarawan at anekdota principles still apply even with
pangako o pinagkasunduan panahon ng mga Amerikano
(EsP6P-IIa-c-30) the use of technologies. (AP6KDP-IIe-5)
(F6RC-IIdf-3.1.1) (A6EL-IIa)

Reviewing the concept that art


Pagpapakita ng kahalagahan ng Pagsagot ang mga tanong tungkol Pagsuri sa uri ng pamahalaan at
processes, elements and principles
II. NILALAMAN pagiging responsable sa kapwa: sa napakinggang/ nabasang patakarang ipinatupad sa
still apply even with the use of
pangako o pinagkasunduan talaarawan at anekdota panahon ng mga Amerikano
technologies.

Picture, Chart, Cellphone, Picture, Chart, Cellphone, Picture, Chart, Cellphone,


KAGAMITANG PANTURO Test booklet, Sagutang Papel, Pen
Projector, Laptop Projector, Laptop Projector, Laptop

A. Sanggunian

1 Mga Pahina sa Gabay ng Guro N/A N/A N/A N/A

Mga Pahina sa Kagamitang Pangmag-


2 p. 107 p. 222 p. 384 p. 47
aaral

3 Mga Pahina sa Teksbuk N/A N/A N/A N/A

Karagdagan Kagamitan mula sa Portal ng


4 https://lrmds.deped.gov.ph/grade/6 https://lrmds.deped.gov.ph/grade/7 https://lrmds.deped.gov.ph/grade/8 https://lrmds.deped.gov.ph/grade/9
Learning Resource
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraan aralin at/o pagsisimula Magbigay ng ilang maayos na
Bakit kailangang suriin ang mga
ng bagong aralin Ibigay ang gamit ang makasaysayang kontribusyon ng
pamamaraan sa paggamit ng Why reading simple musical
pangkalahatang sanggunian sa mga natatanging Pilipinong
impormasyon ( wasto /tamang notations is very important?
pagsasaliksik nakipaglaban para sa kalayaan?
impormasyon)

B. Paghahabi sa layunin ng aralin


Pagganyak sa mga mag-aaral Pagganyak sa mga mag-aaral Pagganyak sa mga mag-aaral
Prepare the students for the lesson
tungkol sa paksa tungkol sa paksa tungkol sa paksa

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong Magbigay ng ilang pamamaraan sa Magbigay ng ilang pamamaraan sa
aralin Give some elements and principles Ibigay ang uri ng pamahalaan at
pagpapakita ng kahalagahan ng pagsagot ng mga tanong tungkol sa
still applied with the use of patakarang ipinatupad sa panahon
pagiging responsable sa kapwa: napakinggang/ nabasang
technologies ng mga Amerikano
pangako o pinagkasunduan talaarawan at anekdota

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad Pagtalakay sa pagpapakita ng


Pagtalakay sa pagsagot ang mga
Discuss the concept that art
ng bagong kasanayan # 1 tanong tungkol sa napakinggang/ Pagtalakay sa uri ng pamahalaan
kahalagahan ng pagiging nabasang talaarawan at anekdota processes, elements and principles
at patakarang ipinatupad sa
responsable sa kapwa: pangako o still apply even with the use of
panahon ng mga Amerikano
pinagkasunduan technologies.

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad


ng bagong kasanayan # 2

F. Paglinang sa Kabihasaan (Tungo sa


Bakit napakahalaga ang tamang Bakit napakahalaga ang tamang What are the process of reviewing Bakit kailangang suriin ang uri
Formative Assessment)
pagpapakita ng pagiging pagsagot sa mga tanong tungkol sa the concept that art processes, ng pamahalaan at patakarang
responsable sa kapwa: pangako o napaking-gang/ nabasang elements and principles still apply ipinatupad sa panahon ng mga
pinagkasunduan? talaarawan at anekdota? even with the use of technologies? Amerikano?
G. Paglalapat ng Aralin sa Pang-araw-araw na Ilahad sa klase ang karanasan sa Ilahad sa klase ang inyong kaisipan
buhay pagpapakita ng kahalagahan ng
Isahang gawain tungkol sa pagsagot ng
What moral lesson you learned tungkol sa uri ng pamahalaan at
mga tanong tungkol sa napakinggang/
pagiging responsable sa kapwa: nabasang talaarawan at anekdota from the discussion patakarang ipinatupad sa panahon
pangako o pinagkasunduan ng mga Amerikano

H. Paglalapat ng Aralin Paano mo mapapanatiling maayos


Pangkatang gawain tungkol sa Individual activity on reviewing the Bakit kailangang malaman at
ang iyong pagpapakita ng
pagsagot ng mga tanong tungkol sa concept that art processes, matutunan ang uri ng pamahalaan
kahalagahan ng pagiging
napakinggang/ nabasang elements and principles still apply at patakarang ipinatupad sa
responsable sa kapwa: pangako o
talaarawan at anekdota even with the use of technologies panahon ng mga Amerikano?
pinagkasunduan?
I. Pagtataya ng Aralin Sagutin ang mga katanungan Basahin at sagutan ang maikling
tungkol sa pagpapakita ng Bilang isang mag-aaral paano mo Group Activity on reviewing the pagsusulit tungkol sa uri ng
maipapakita ang tamang pagsagot ng concept that art processes, elements
kahalagahan ng pagiging pamahalaan at patakarang
mga tanong tungkol sa napakinggang/ and principles still apply even with the
responsable sa kapwa: pangako o nabasang talaarawan at anekdota use of technologies ipinatupad sa panahon ng mga
pinagkasunduan Amerikano
J. Karagdagan Gawain para sa Takdang Aralin
Magsaliksik tungkol sa kasunod Magsaliksik tungkol sa kasunod Magsaliksik tungkol sa kasunod
at remediation na paksa na paksa
Advance reading on the next lesson
na paksa
IV. Mga Tala Magsaliksik tungkol sa kasunod na paksa Magsaliksik tungkol sa kasunod na paksa Magsaliksik tungkol sa kasunod na paksa

V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa
pagtataya

109 109 109 109

B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng


iba pang gawain para sa remediation

1 1 2 2

C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-


aaral na nakaunawa sa aralin

yes, 1 00, 1 00, 1 00, 2

D. Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy sa


remediation

1 1 1 1

E. Alin sa mga estratehiyang pagtututo ang


nakatulong nang lubos? Paano ito
nakatulong?
Indirect & Interactive Direct & Interactive Indirect & Interactive Indirect & Interactive

F. Anong suliranin ang aking naranasan na


nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at supervisor?
N/A N/A N/A N/A
G. Anong kagamitang panturo ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa
ko guro?
N/A N/A N/A N/A

111 111
Paaralan Cabu Elementary School Antas VI
Guro GRANDEUR C. BARROZO Asignatura ESP/HG, FILIPINO, MAPEH at AP
(Pang-araw-araw na Tala sa Petsa November 6, 2023 Quarter Ikalawang Markahan
Pagtuturo) Oras Sumangguni sa ibaba Binigyan Pansin ni:
(Dahil sa pagbago ng oras) Gilbert F. Yalong/Jenny P. Aningat
MT/Principal

ESP/HG FILIPINO MAPEH AP


WEEK 01 (VI-MK 12:05 - 12:55, VI-MT 12:55 - 1:45,
(VI-MK 11:30 - 12:00) (VI-MK 1:45 - 2:25) (VI-MT 3:25 - 4:05)
VI-MD 4:45-5:35)

I. LAYUNIN Note: (WHLP Modular) Pagpapatuloy ng Aralin Pagpapatuloy ng Aralin Pagpapatuloy ng Aralin
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag-aaral ang
Naipamamalas ang mapanuring pagunawa sa
pamamahala at mga pagbabago sa lipunang
Naipamamalas ang pag-unawa sa kakayahan sa pakikipagtalastasan, Pilipino sa panahon ng kolonyalismong
Demonstrates the concept of Amerikano at ng pananakop ng mga Hapon at
kahalagan ng pakikipagkapwatao mapanuring pag-iisip at ang pagpupunyagi ng mga Pilipino na makamtan
melody by using intervals in major
na may kaakibat na paggalang at pagpapahalaga sa wika, panitikan ang kalayaan tungo sa pagkabuo ng kamalayang
scales and in the minor scales pagsasarili at pagkakakilanlang malayang
responsibilidad at kultura upang makaambag sa
nasyon at estado
pag-unlad ng bansa.
Nakapagpapahayag ng kritikal na pagsusuri at
pagpapahalaga sa konteksto,dahilan, epekto at
B. Pamantayan sa Pagganap
Naisasabuhay ang pagkakaroon ng Nasasaulo ang isang tula/awit na pagbabago sa lipunan ng kolonyalismong
Applies learned concepts of Amerikano at ng pananakop ng mga Hapon at
bukas na isipan at kahinahunan sa napakinggan at naisasadula ang
melody and other elements to ang pagmamalaki sa kontribusyon ng
pagpapasiya para sa kapayapaan isang isyu o paksa mula sa pagpupunyagi ng mga Pilipino namakamit ang
ng sarili at kapwa tekstong napakinggan composition and performance ganap na kalayaan tungo sa pagkabuo ng
kamalayang pagsasarili at pagkakakilanlang
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto malayang nasyon at estado
Nasasagot ang mga tanong Reads simple musical
Naipakikita ang kahalagahan ng Nasusuri ang uri ng pamahalaan
tungkol sa napakinggang/
pagiging responsable sa kapwa: notations in the Key of C at patakarang ipinatupad sa
nabasang talaarawan at anekdota
pangako o pinagkasunduan Major, F Major and G Major panahon ng mga Amerikano
(EsP6P-IIa-c-30) (MU6MEIIa-1) (AP6KDP-IIe-5)
(F6RC-IIdf-3.1.1)

Pagpapakita ng kahalagahan ng Pagsagot ang mga tanong tungkol Reads simple musical notations in Pagsuri sa uri ng pamahalaan at
II. NILALAMAN pagiging responsable sa kapwa: sa napakinggang/ nabasang the Key of C Major, F Major and G patakarang ipinatupad sa
pangako o pinagkasunduan talaarawan at anekdota Major panahon ng mga Amerikano

Picture, Chart, Cellphone, Picture, Chart, Cellphone, Picture, Chart, Cellphone,


KAGAMITANG PANTURO Test booklet, Sagutang Papel, Pen
Projector, Laptop Projector, Laptop Projector, Laptop

A. Sanggunian

1 Mga Pahina sa Gabay ng Guro N/A N/A N/A N/A

Mga Pahina sa Kagamitang Pangmag-


2 p. 107 p. 222 p. 346 p. 47
aaral

3 Mga Pahina sa Teksbuk N/A N/A N/A N/A

Karagdagan Kagamitan mula sa Portal ng


4 https://lrmds.deped.gov.ph/grade/6 https://lrmds.deped.gov.ph/grade/7 https://lrmds.deped.gov.ph/grade/8 https://lrmds.deped.gov.ph/grade/9
Learning Resource
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraan aralin at/o pagsisimula Magbigay ng ilang maayos na
Bakit kailangang suriin ang mga
ng bagong aralin Ibigay ang gamit ang what are the importance of makasaysayang kontribusyon ng
pamamaraan sa paggamit ng
pangkalahatang sanggunian sa rhythmic patterns in time mga natatanging Pilipinong
impormasyon ( wasto /tamang
pagsasaliksik signatures of 2/4, 3/4, 4/4 & 6/8? nakipaglaban para sa kalayaan?
impormasyon)

B. Paghahabi sa layunin ng aralin


Pagganyak sa mga mag-aaral Pagganyak sa mga mag-aaral Pagganyak sa mga mag-aaral
Prepare the students for the lesson
tungkol sa paksa tungkol sa paksa tungkol sa paksa

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong Magbigay ng ilang pamamaraan sa Magbigay ng ilang pamamaraan sa
aralin Ibigay ang uri ng pamahalaan at
pagpapakita ng kahalagahan ng pagsagot ng mga tanong tungkol sa Why reading simple musical
patakarang ipinatupad sa panahon
pagiging responsable sa kapwa: napakinggang/ nabasang notations is very important?
ng mga Amerikano
pangako o pinagkasunduan talaarawan at anekdota

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad Pagtalakay sa pagpapakita ng


Pagtalakay sa pagsagot ang mga
ng bagong kasanayan # 1 tanong tungkol sa napakinggang/ Discuss reads simple musical Pagtalakay sa uri ng pamahalaan
kahalagahan ng pagiging nabasang talaarawan at anekdota notations in the Key of C Major, F at patakarang ipinatupad sa
responsable sa kapwa: pangako o
Major and G Major panahon ng mga Amerikano
pinagkasunduan

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad


ng bagong kasanayan # 2

F. Paglinang sa Kabihasaan (Tungo sa Bakit napakahalaga ang tamang


Bakit napakahalaga ang tamang What are the process of reading Bakit kailangang suriin ang uri
Formative Assessment) pagsagot sa mga tanong tungkol
pagpapakita ng pagiging simple musical notations in the ng pamahalaan at patakarang
sa napaking-gang/ nabasang
responsable sa kapwa: pangako o Key of C Major, F Major and G ipinatupad sa panahon ng mga
talaarawan at anekdota?
pinagkasunduan? Major? (Indicator 8) Amerikano?
(Indicator 13)
G. Paglalapat ng Aralin sa Pang-araw-araw na Ilahad sa klase ang karanasan sa Ilahad sa klase ang inyong kaisipan
buhay pagpapakita ng kahalagahan ng
Isahang gawain tungkol sa pagsagot ng
What moral lesson you learned tungkol sa uri ng pamahalaan at
mga tanong tungkol sa napakinggang/
pagiging responsable sa kapwa: nabasang talaarawan at anekdota from the discussion patakarang ipinatupad sa panahon
pangako o pinagkasunduan ng mga Amerikano

H. Paglalapat ng Aralin Paano mo mapapanatiling maayos


Pangkatang gawain tungkol sa Individual activity on reading Bakit kailangang malaman at
ang iyong pagpapakita ng
pagsagot ng mga tanong tungkol sa simple musical notations in the matutunan ang uri ng pamahalaan
kahalagahan ng pagiging
napakinggang/ nabasang Key of C Major, F Major and G at patakarang ipinatupad sa
responsable sa kapwa: pangako o
talaarawan at anekdota Major (Indicator 9) panahon ng mga Amerikano?
pinagkasunduan?
I. Pagtataya ng Aralin Sagutin ang mga katanungan Basahin at sagutan ang maikling
tungkol sa pagpapakita ng Bilang isang mag-aaral paano mo pagsusulit tungkol sa uri ng
Group Activity on reading simple
maipapakita ang tamang pagsagot ng
kahalagahan ng pagiging musical notations in the Key of C pamahalaan at patakarang
mga tanong tungkol sa napakinggang/
responsable sa kapwa: pangako o nabasang talaarawan at anekdota Major, F Major and G Major ipinatupad sa panahon ng mga
pinagkasunduan Amerikano
J. Karagdagan Gawain para sa Takdang Aralin
Magsaliksik tungkol sa kasunod Magsaliksik tungkol sa kasunod Magsaliksik tungkol sa kasunod
at remediation na paksa na paksa
Advance reading on the next lesson
na paksa
IV. Mga Tala Magsaliksik tungkol sa kasunod na paksa Magsaliksik tungkol sa kasunod na paksa Magsaliksik tungkol sa kasunod na paksa

V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa
pagtataya

109 109 109 109

B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng


iba pang gawain para sa remediation

1 1 2 2

C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-


aaral na nakaunawa sa aralin

yes, 1 00, 1 00, 1 00, 2

D. Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy sa


remediation

1 1 1 1

E. Alin sa mga estratehiyang pagtututo ang


nakatulong nang lubos? Paano ito
nakatulong?
Indirect & Interactive Direct & Interactive Indirect & Interactive Indirect & Interactive

F. Anong suliranin ang aking naranasan na


nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at supervisor?
N/A N/A N/A N/A
G. Anong kagamitang panturo ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa
ko guro?
N/A N/A N/A N/A

111 111

You might also like