KHOA KHOA HỌC ỨNG DỤNG

Mã số: TT/P.KT&KĐCL/11/BM01V

KỲ THI CUỐI KỲ HỌC KỲ II Ban hành lần: 01

NĂM HỌC: 2020 – 2021 Ngày hiệu lực: 07/01/2019

ĐỀ THI MÔN: ĐIỀU KHIỂN QUÁ TRÌNH - Thi trực tuyến

MÃ MÔN: 602044

Thời gian làm bài: 60 phút - online (Không kể thời gian phát đề và nộp bài)

Đề gồm 5 câu, 3 trang. Được sử dụng tài liệu.

Lưu ý sinh viên:

1/ Trước khi scan bài làm để nộp, sinh viên phải ký và ghi rõ họ tên ở cuối bài làm. Thí sinh
không ký tên, xem như bài thi không hợp lệ.

2/ Yêu cầu: Trả lời ngắn gọn, nội dung trọng tâm, đúng và đủ ý; Không trả lời dài dòng.

Câu 1 (1 điểm): Hãy cho một ví dụ cụ thể về một hệ thống có điều khiển tự động để làm rõ sự
khác nhau giữa hai khái niệm: Điều khiển tự động và điều chỉnh tự động? Trong ví dụ đó hãy
chỉ rõ: Khâu điều khiển nào là “Điều khiển để điều chỉnh”, khâu nào là “Điều khiển không
phải để điều chỉnh” và những khâu nào là “Điều khiển tự động nói chung”?

Câu 2 (1 điểm): Có khi nào một biến quá trình nào đó là biến cần điều khiển của quá trình
(khâu) công nghệ đứng trước (phía trước), nhưng nó cũng có thể lại là biến nhiễu của (đối với)
quá trình (khâu) công nghệ đứng sau (phía sau) hay không, cho ví dụ cụ thể?

Câu 3 (2 điểm): Quá trình đơn biến và quá trình đa biến khác nhau thế nào? Hãy cho ví dụ
minh hoạ bằng 2 sơ đồ các biến quá trình – 1 sơ đồ các biến cho quá trình đơn biến và 1 sơ đồ
các biến cho quá trình đa biến?

Câu 4 (2 điểm):

4a/ Hãy biểu diễn sơ đồ mang tính nguyên tắc về quá trình đa biến có nhiều mối liên quan
(tương quan)? (0,5 đ)

4b/ Áp dụng cách biểu diễn ở mục 4a/ để biểu diễn sơ đồ biến quá trình nhiều mối liên quan
(tương quan) cho đối tượng điều khiển là bình khuấy trộn như ở Hình 1 dưới đây (1,5 đ):

Trang 1 / 3
 KHOA KHOA HỌC ỨNG DỤNG
Mã số: TT/P.KT&KĐCL/11/BM01V

KỲ THI CUỐI KỲ HỌC KỲ II Ban hành lần: 01

NĂM HỌC: 2020 – 2021 Ngày hiệu lực: 07/01/2019

Hình 1

Ghi chú: Không cần vẽ lại sơ đồ bình khuấy trộn này, chỉ biểu diễn sơ đồ các biến liên quan
(tương quan) giữa các biến vào – ra (Biến điều khiển - biến cần điều khiển) và có giải thích
cho sơ đồ đã biểu diễn đó).

Câu 5 (3,5 điểm):

5a/ Hãy trình bày vắn tắt (ngắn gọn) nguyên tắc cơ bản trong điều khiển tự động Hệ thống
chưng cất (chưng luyện) liên quan đến nồng độ sản phẩm đỉnh và sản phẩm đáy?(1đ)

Ghi chú:Không yêu cầu vẽ hình minh hoạ.

5b/ Hình 2 (Ở cuối đề) là một lưu đồ điều khiển cho Hệ thống chưng cất với sản phẩm chính
là sản phẩm đỉnh. Căn cứ vào nguyên tắc cơ bản ở mục 5a/, hãy:

5b-1/ Đưa ra nhận xét, đánh giá cho lưu đồ điều khiển này (Chỉ xét những khâu điều khiển
có liên quan trực tiếp đến nguyên tắc cơ bản nêu trên): Sai ở đâu (khâu điều khiển nào), tại sao
sai? (0,5 đ) - Chỉ dùng lời, không yêu cầu vẽ sơ đồ

5b-2/ Nếu cần phải sửa lại cho đúng thì sửa thế nào (khâu điều khiển nào), tại sao lại sửa
như thế? (0,25 đ) - Chỉ dùng lời, không yêu cầu vẽ sơ đồ

5b-3/ Sau khi đã sửa lại, hãy cho biết ở HT điều khiển này đã áp dụng những sách lược
điều khiển nào và các biến nào là biến cần điều khiển, biến điều khiển và biến nhiễu? (1,25 đ)

Trang 2 / 3
KHOA KHOA HỌC ỨNG DỤNG
Mã số: TT/P.KT&KĐCL/11/BM01V

KỲ THI CUỐI KỲ HỌC KỲ II Ban hành lần: 01

NĂM HỌC: 2020 – 2021 Ngày hiệu lực: 07/01/2019

Hình 2 – Lưu đồ ĐK Hệ thống chưng cất

---HẾT---

Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm

Trang 3 / 3