Republic of the Philippines

Department of Education
REGION XII
SCHOOLS DIVISION OF SARANGANI
LUN PADIDU CENTRAL ELEMENTARY SCHOOL
School Lun Padidu Central Elementary School Grade Level II
Teacher Rodelyn B. Quezon Learning Area Filipino
Teaching Dates and Quarter 1st Quarter
Time
I. LAYUNIN
A. PAMANTAYANG Naipapakita ang kasanayan sa paggamit ng Filipino sa
PANGNILALAMAN pasalita at di-pasalitang pakikipagtalastasan
B. PAMANTAYAN SA Nagagamit ng wasto ang mga bahagi ng pananalita sa
PAGGANAP mabisang pakikipagtalastasan upang ipahayag ang sariling
ideya, damdamin at karanasan.
C. MGA KASANAYAN SA Napaguuri ang panggalan ayon sa kasarian (F2WG-Ic-e-2)
PAGKATUTO
II. NILALAMAN Kasarian ng Pangngalan
A. SANGUNIAN
1. MGA PAHINA SA GABAY NG pp.41-42
GURO
2. MGA PAHINA SA pp.108-110
KAGAMITANG PANGMAR-
AARAL
B. KAGAMITAN Mga larawan, manila paper, mga tunay na bagay, powerpoint
presentation
III. PAMAMARAAN
A. PAGSISIMULA/ 1. Awit ng Pagbati
PAGBABALIK-ARAL 2. ano ang Pangngalan?
B. PAGHAHABI SA LAYUNIN 1. PAG AWIT: Nasaan si Tatay
NG ARALIN Kanino patungkol ang awitin? May mga babae at lalaki ba sa
ating pamilya?
2. MINI SURVEY:
LALAKI BABAE
Pamilya
Klase
Ilan ang lalaki, babae sa pamilya?sa klase. Ilan ang ikinarami
o lamang ng lalaki o babae sa bawat isa? Ilan lahat ang lalaki?
babae? Alin ang kasariang mas marami?mas kaunti?
c. PAGLALAHAD/PAG-UUGNAY 1. PAGPAPAKITA NG GURO NG MGA LARAWAN /VIDEO
NG MGA HALIMBAWA SA Alin-aling mga kagamitan ang panlalaki?pambabae?
BAGONG ARALIN Aling kagamitan ang maararing gamitin ng lalaki at babae?
Kailangan ba natin ang mga ito?Bakit? Maliban sa mga ito,
ano-ano pa ang mga pangangailangan nating mga tao? Paano
natin pahahalagahan ang mga ito?
D. Pagtalakay ng bagong A. Paglalahad ng chart ng mga pangngalan
konsepto at paglalahad ng (Bilugan ang pangngalang panlalaki at ikahon ang
bagong kasanayan #1 pangngalang pambabae.
Rodelyn Oscar ate kuya doktora

Tita Tito lolo lola prinsesa

E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F.Paglinang sa Kabihasnan
(Tungo sa formative test)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng aralin
IV. Pagtataya ng Aralin
V. Takdang aralin
VI. Pagninilay/Mga Puna
A. Bilang ng mga mag-aaral na nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mga mag-aaral na nangangailangan ng
remediation
c. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mga mag-aaral na nakaunawa ng aralin
a. Paglalahad ng mga pangungusap
Tukuyin sa pangungusap ang pangngalan. Sabihin kung ito ay
pambabae o panlalaki?
1. Ang ninang ko ay mabait.
2. Si aling Melba ay masipag.
3. An gaming kusinera ay masarap magluto.
4. Mabait an gaming kapitan.
5. Si Ahshley ay mahusay sumayaw.
a. paglalahad ng talaan
tukuyin ang kasarian ng mga salita sa talaan. Isulat kung
panlalaki o pambabae.
Pangngalan Kasarian
Juliana
Victor
Ninong
Ninang
kapitan
1. Pangkatang gawain
A. PANLALAKI O PAMBABAE BA AKO?
Kulayan ng pula ang pambabae at berde ang panglalaki
B. MAGPARTNER TAYO
Pagtambalin ang magkaparehas na pangngalang panlalaki
at pambabae
C. SAAN AKO NABIBILANG
Idikit sa tamang kasarian ang mga pangngalan
Ano ang kasarian ng pangngalan?
Ang mga pangngalan ay may kasariang panlalaki at
pambabae
Panuto: Isulat sa patlang ang PL kung ito ay panlalaki at PB
kung ito ay pambabae.
______1. prinsesa
_______2. reyna
_______3. tatay
_______4. lolo
_______5. tito
PANUTO: Magsulat ng 5 pangngalang panlalaki at 5 na
pambabae.
 D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa
remedial.

E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang nakatulong ng

lunos? Paano ito nakatulong?

F. Anong suliranin ang aking naranasan na nasulusyunan

sa tulong ng aking punong-guro at superbisor?

G. anong kagamitang panturo ang aking nadebuho na

nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?

Inihanda ni

RODELYN B. QUEZON
Guro

Inobserbahan ni

EDNA P. SANTANDER
Master Teacher